دخول النخب إلى مهنة التعليم هو حدث ذو قيمة يجب الحفاظ عليه وتعزيزه

وفقًا لما ذكرته العلاقات العامة لجامعة فرهنجيان، فقد قال رئيس الجامعة خلال اجتماع ودي بين وزير التربية والتعليم وأعضاء هيئة الرئاسة والأساتذة وزملاء المنظمة المركزية لجامعة فرهنجيان، بمناسبة بدء العام الدراسي وتقديم التعازي في وفاة عدد من المواطنين في الحادث المؤلم في منجم طبس، مشيرًا إلى أهمية ومكانة جامعة فرهنجيان الخاصة في توجيهات قائد الثورة الإسلامية (مد ظله العالي)، إن وزير التربية والتعليم قد طرح ثلاث أولويات في مجلس النواب، واحدة منها هي قضية جامعة فرهنجيان.

وأشار في حديثه إلى مسيرة تكوين وتحولات إعداد المعلم حتى جامعة فرهنجيان، وذكر أن في الهيكل الجديد، ستتضمن جامعة فرهنجيان جامعة وطنية (الهيئة المركزية) و31 جامعة إقليمية. 

أعلن برزوئي عن قبول وإضافة نحو ألف عضو هيئة تدريس إلى مجموعة الجامعة، مضيفاً: بناءً على ذلك، تم إضافة 716 شخصاً خلال الدعوات المعلنة و280 دكتور معلم، وما زالت النسبة بين هيئة التدريس والطلاب بعيدة عن المعايير. 

وقدّم تقريراً عن سير عملية قبول الطلاب المعلمين في الجامعة، موضحاً أن هذا العام شهد استقبالاً غير مسبوق من أصحاب المعدلات العالية وأفضل المراتب في امتحان القبول بالجامعة، مشيراً إلى أن حضور ودخول النخب إلى نظام التعليم والتدريس هو حدث ذو قيمة، ويجب علينا الحفاظ على هذه الحركة النخبوية وتعزيزها.

ويسعى إلى تحقيق المرجعية وتطوير فعّال وملهم في مجال إعداد المعلم بما يتناسب مع مبادئ التربية الإسلامية على المستويات الوطنية والدولية، وإعداد الخريجين (المعلمين، والمديرين، والموارد البشرية) الذين يتمتعون بالكفاءات (الإسلامية، والثورية، والإيرانية، والإنسانية)، والتخصصية والمهنية، كما أشار إلى البرامج التحولية للجامعة، وأضاف: إن التحول في حوكمة التعليم، وتمكين وتعزيز مستوى كفاءات المعلمين، والمديرين، وغيرهم من الموارد البشرية في التعليم، وتعزيز مكانة البحث والابتكار وإنتاج العلم والتكنولوجيا في مجال إعداد المعلم والتعليم بين التخصصات هو من الأهداف الرئيسية.