رئيس منظمة تمثيل المرشد الأعلى في الجامعات في حفل استقبال المعلمين الطلاب الجدد: تعتبر جامعة فرهنجيان أهم عنصر في التعليم.
وقال حجة الإسلام والمسلمين، مصطفى رستمي، رئيس منظمة تمثيل المرشد الأعلى في الجامعات، في حفل استقبال المعلمين الطلاب الجدد بجامعة فرهنجيان في حرم نسيبة، أثناء تهنئة المعلمين الجدد: كلام شيوخنا الدينيين؛ منصب المعلم هو أعلى منصب بعد الوالدين. ويعتبر منصب المعلم بمثابة أبوي الإنسان، والنبي العظيم يسمي نفسه أيضًا معلمًا.
وتابع رستمي: لقد تم وضعكم أيها المعلمون الجدد في المسؤولية وفي مهمة مشرفة للغاية. أيها الأصدقاء، لقد كانت الثورة الإسلامية بمثابة إحياء الإسلام النقي في فترة طويلة من إهمال الناس وجهلهم بحقيقة الإسلام. في الفترة التي ادعت فيها الحضارة الغربية السعادة الإنسانية الكاملة؛ ولكن في قلب هذه الحضارة، كانت أبشع الجرائم ضد الإنسانية تحدث. تتمتع الحضارة الغربية بمجد وهيمنه ظاهريين؛ تنظرون إلى مظاهر الحضارة الغربية؛ التكنولوجيا، وتطوير الأدوات، وإتقان التدفق الجديد للمعلومات؛ كل هذه مظاهر تقدم عظيمة وملفتة للنظر ومذهلة، ولكن ماذا حدث لحقيقة الإنسان من قلب هذه المظاهر الجميلة؟ وهذا ينبغي أن يُسمع من كلام الغربيين أنفسهم، ما هي الكارثة التي حلت بالإنسان، وبالعواطف الإنسانية، وبالأخلاق، وبنظام الأسرة، وبالأمم المضطهدة.
وأضاف: إسرائيل هي أحد منتجات الحضارة الغربية الحديثة. قوة السلاح، قوة البارود، قوة الجيش، قوة اللغة، قوة الاستعمار والغزو؛ مدت أيدي الغربيين لنهب كل ثروات العالم. الغرب اليوم هو الغرب الذي نهب العالم لأكثر من 400 عام من أجل أن يبقى الأول. الكارثة التي جلبوها على أفريقيا والدول الأفريقية المضطهدة في العبودية؛ مات أكثر من 150 مليون شخص أثناء العبودية. القارة الأفريقية لمجرد أن بشرتهم كانت داكنة وسوداء ولم يكن لديهم أسلحة؛ في الهند، في جنوب شرق آسيا، في أمريكا اللاتينية، ماذا فعلوا بالهنود في السنوات الأخيرة، من جميع أنحاء مدارس الكنيسة الكندية؟ تم اكتشاف مقابر جماعية. وفي المدارس الكندية، أُجبرت عائلات السكان الأصليين على فصل أطفالهم عن الأسرة؛ لأنه يجب قطع لغة السكان الأصليين ويجب عليهم تعلم اللغة الإنجليزية الكندية. لقد أحضروا ثقافتهم وملابسهم ومعتقداتهم إلى المدارس الداخلية، لكن المدرسة الداخلية كانت مكانًا للتعذيب؛ والآن تطالب هذه الدول بحقوق الإنسان.
وقال رئيس منظمة تمثيل المرشد الأعلى في الجامعات، إن جامعة فرهنجيان هي أهم عنصر في التعليم، وقال: بحسب تفسيرات المرشد الأعلى؛ أهم جزء في الوطن، التعليم وأهم نقطة في التعليم، التدفق النابض وقلب التعليم؛ تهدف جامعة فرهانجيان إلى إنتاج المعلمين وإرسال المعلمين إلى جميع أنحاء البلاد.
وفي إشارة إلى مسألة مؤهلات المعلمين، قال مصطفى رستمي: إنها مسألة يجب النظر إليها بجدية، والانتقاص من هذه القضية غير مقبول على الإطلاق. المسألة هي مؤهلات المعلمين. لا ينبغي لأحد أن ينظر إلى التعليم باعتباره مشروعا للتوظيف. التعليم ليس المكان الذي يمكننا أن نقول فيه أن بعض الناس سوف يتم توظيفهم. التعليم هو مكان تدريب جيل المستقبل في البلاد وأهم نقطة محورية للعاملين في البلاد.
وفي النهاية قال رستمي: القول يجب أن نراجع مرة أخرى الأشخاص الذين وجدوا خللاً في كفاءتهم؛ نفس الشيء الذي حدث مرة واحدة، جلب تخزين الثلج للمعلمين إلى التعليم؛ وحتى الآن، لا ينبغي لهم استيراد الثلج بأي طريقة أخرى. والأهم بكثير من القوة الجوية للحرس الثوري الإيراني التي نفتخر بها اليوم؛ أنتم معلمون. تعد جامعة فرهانجيان هي المجموعة الأكثر مركزية وأساسية وحساسة في نظام التعليم. لا يحق لأحد أن يقوم بذلك دون تقييم مؤهلاته؛ فقط لأقول أن تدفق العمالة يجب أن يتم توفيره وأن يشمل أي شخص يريد ذلك؛ هذا غير صحيح. جامعة فرهانجيان هي المكان الذي من المفترض أن نعهد فيه بالوظائف الأكثر حساسية للناس، لذلك يجب أن نعهد بهذه الوظيفة الحساسة إلى الأشخاص الأكثر جدارة في هذا البلد.