أهم الإجراءات في مجال السكن والرفاه والرياضة الطلابية
ستتناول العلاقات العامة في جامعة فرهنجيان في سلسلة تقارير بعنوان "على مدار مركز الثقل" أهم الإجراءات والإنجازات في مجالات مختلفة بالجامعة في عام 1403. التقرير الأول مخصص لإجراءات مجال السكن والرفاه والتعليم والرياضة الطلابية.
استعداد تام لبدء السنة الدراسية الجديدة
أحد أهم الإجراءات في مجال شؤون الطلاب المعلمين في كل عام هو حصر وإعداد المساحات الرفاهية والتعليمية لبدء السنة الدراسية الجديدة في 98 حرمًا ومركزًا وزيادة 1.37 متر مربع في نصيب المساحات السكنية لجامعة فرهنجيان
• موضوع السكن الطلابية هو من المهام الأساسية لمساعد شؤون الطلاب المعلمين، وفي عام 1403، قامت هذه المساعدة بإجراءات مثل:
• تشغيل نظام الإقامة لتقديم خدمات السكن (حجز السكن والخدمات المرتبطة)
• تحديث ودمج أنظمة المساعدة (سجل الصحة، التغذية، الإقامة)
• متابعة وتنسيق مستمر مع المحافظات ووزارة التربية والتعليم والإدارات العامة ذات الصلة لتلبية احتياجات المساحات السكنية والتعليمية
• إيواء 60503 طالب معلم في 304 كتل سكنية
• دراسة طلبات الإعارة والنقل ومعالجة الأمور الدراسية
• الموافقة على استضافة 2183 طالب معلم من بين 5099 طالبًا متقدمًا الطلب
أهم الإجراءات الرفاهية والتعليمية والرياضية
• في هذا المجال، تم اتخاذ إجراءات رفاهية وتعليمية ورياضية أيضًا للطلاب المعلمين.
• إعطاء قروض للطلاب المتزوجين؛ استفادة الطلاب المعلمين من تسهيلات وإمكانات وزارة التعليم؛ من خلال التنسيقات التي تم إجراؤها، أصبح الطلاب المعلمون مؤهلين للاستفادة من تسهيلات القرض الحسن، المرابحة، تسهيلات بطاقة القدرة، صندوق القرض الضروري للموظفين واستخدام المرافق والمساحات الرفاهية التابعة لوزارة التربية والتعليم.
إجراءات تطوير البنية التحتية ومعدات المطابخ الصناعية
• تشكيل مراكز استشارية، صحية ونمط حياة على مستوى الحرم الجامعي والمراكز في البلاد
• جذب وتوظيف 137 أستاذًا في تخصص الاستشارة وعلم النفس و50 طبيبًا في المحافظات لتقديم خدمات علاجية ونفسية للطلاب المعلمين
• تنظيم أكثر من 370 مشرفًا ليليًا
• إجراء مقابلات نفسية للطلاب الجدد لأول مرة
• للمرة الأولى، تمكنت إدارة الطلاب المعلمين من إجراء اختبار المقابلات النفسية لحوالي 81,000 طالب جديد بالتعاون مع إدارة الرقابة
• خطة شاملة للوقاية من الأضرار الاجتماعية خاصة بالطلاب المعلمين المقبولين في عام 1403 (المرحلة الأولى)
• مواضيع مثل الوعي الذاتي، إدارة العواطف، التواصل الفعال والعلاقات بين الأفراد، القدرة على حل المشكلات واتخاذ القرارات الفعالة بهدف إعداد وتوعية الطلاب المعلمين الجدد
• تنفيذ خطة شاملة للوقاية من الأضرار الاجتماعية 2 حول الوقاية من الإدمان خاصة لـ 24000 طالب معلم في السنة الأخيرة (لطلاب المعلمين في الفصلين 7 و8) بالتعاون مع منظمة الشؤون الاجتماعية بوزارة الداخلية
دورة تدريبية متخصصة في الوقاية من الإدمان واستخدام المواد المخدرة والكحول خاصة بأساتذة الاستشارة، ومستشاري مراكز استشارة الطلاب من بين هذه الإجراءات.