تأكيد القائم بأعمال رئيس جامعة فرهنجیان على الدقة والشفافية في عملية تقييم الكفاءات التدريسية
أكد مهرزاد حميدي، القائم بأعمال رئيس جامعة فرهنجیان، أن مشروعي تقييم الكفاءات التدريسية و«فرصة مهر» يمثلان من الأولويات الرئيسية لجامعة فرهنجیان ووزارة التربية والتعليم استعداداً لبدء العام الدراسي الجديد، مشدداً على ضرورة تنفيذ عملية تقييم الكفاءات التدريسية للمتقدمين بدقة وشفافية كاملتين.
وبحسب ما أفادت به دائرة العلاقات العامة في المنظمة المركزية لجامعة فرهنجیان، عُقد الاجتماع الثاني للجنة التوجيهية الاستراتيجية لتقييم الكفاءات التدريسية للمتقدمين للالتحاق بالجامعة عام 1405، يوم 5 مرداد 1405 الموافق 27 يوليو/تموز 2026، بحضور مهرزاد حميدي، القائم بأعمال رئيس جامعة فرهنجیان، حيث جرت مناقشة ومراجعة مختلف مراحل عملية تقييم الكفاءات التدريسية للمتقدمين.
تحويل المعايير النوعية إلى مؤشرات قابلة للقياس
وأكد حميدي ضرورة تحويل الجوانب النوعية إلى مؤشرات كمية بهدف ضمان دقة أكبر في عملية التقييم، موضحاً أن القضايا النوعية ينبغي ترجمتها إلى مؤشرات قابلة للقياس، بما يتيح إجراء تقييم موضوعي ودقيق لها.
كما شدد على ضرورة عقد دورات تدريبية وجلسات توجيهية وتوضيحية للعاملين والمنفذين المشاركين في عملية تقييم الكفاءات التدريسية في طهران وسائر المحافظات.
وأضاف أن تدريب الكوادر التنفيذية يمثل ركناً أساسياً في عملية تقييم المتقدمين، مؤكداً أن الاستفادة من الأدوات والمنتجات التعليمية والإرشادية، مثل إنتاج المقاطع المرئية والملصقات والكتيبات التوضيحية والبودكاست، يمكن أن تكون وسيلة فاعلة ومناسبة لرفع مستوى جاهزية فرق التقييم.
«تقييم الكفاءات التدريسية» و«فرصة مهر» أولوية للعام الدراسي الجديد
وأشار القائم بأعمال رئيس جامعة فرهنجیان إلى أن مشروعي تقييم الكفاءات التدريسية وفرصة مهر يشكلان محورين أساسيين ضمن استعدادات الجامعة ووزارة التربية والتعليم لبدء العام الدراسي الجديد.
وأوضح أن عملية تقييم الكفاءات التدريسية تحتاج إلى وقت وجهد كبيرين، ولذلك ينبغي تنفيذ جميع مراحلها بأعلى مستويات الدقة والشفافية، بما يضمن سلامة الإجراءات وعدالتها.
الاستفادة من آراء الخبراء لتحسين عملية التقييم
وفي ختام الاجتماع، أشار حميدي إلى عقد العديد من الاجتماعات المتخصصة بهدف تصميم وتطوير عملية تقييم الكفاءات التدريسية، مؤكداً أن آراء وخبرات المتخصصين والخبراء في هذا المجال قد أُخذت بعين الاعتبار خلال هذه الاجتماعات.
وأوضح أن الهدف من ذلك هو تحسين عملية التقييم في العام الحالي مقارنة بالأعوام السابقة، ورفع مستوى الدقة فيها، والحيلولة دون ظهور أي غموض أو تحيز في عملية اختيار المتقدمين للالتحاق بجامعة فرهنجیان.
تعليقكم :