تشریح عملکرد دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی در «فرصت مهر»

در گفت‌وگوی روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان با سهراب یزدانی رئیس دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی مطرح شد.

روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان: با توجه به اجرای طرح «فرصت مهر» و اقدامات صورت‌گرفته در دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی، مهم‌ترین اقدامات، برنامه‌ها و دستاوردهای این دانشگاه در حوزه‌های مدیریتی، عمرانی، زیرساختی، آموزشی و رفاهی را تشریح فرمایید. بسم‌الله الرحمن الرحیم. با سلام و عرض ادب. طرح «فرصت مهر» را فرصتی ارزشمند برای شناسایی مسائل، رفع کاستی‌ها، ارتقای زیرساخت‌ها و آماده‌سازی دانشگاه برای آغاز سال تحصیلی جدید دانستیم و در این راستا تلاش شد مجموعه‌ای از اقدامات به‌صورت همزمان در حوزه‌های مختلف اداری، عمرانی، آموزشی، رفاهی و دانشجویی دنبال شود. در این چارچوب، ۱۲ جلسه استانی فرصت مهر برگزار و چهار جلسه کارگروه تحول با حضور مدیرکل آموزش و پرورش استان تشکیل شد. در جریان این جلسات، مسائل و نیازهای دانشگاه مورد بررسی قرار گرفت و مقدمات تحویل یک ساختمان سه‌طبقه نوساز و در حال اتمام به دانشگاه فرهنگیان فراهم شد. همچنین در راستای پیگیری مسائل و نیازهای دانشگاه، جلسات و نشست‌های متعددی با حضور استاندار آذربایجان شرقی، معاون سیاسی استانداری، رئیس کمیسیون آموزش مجلس، مدیرکل آموزش و پرورش، مدیرکل نوسازی مدارس، رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان، مدیرکل امور اقتصادی و دارایی استان، رئیس اداره امور آموزش سازمان برنامه و بودجه کشور و سایر مسئولان مرتبط برگزار شد. یکی از موضوعات مهمی که در این جلسات دنبال شد، اختصاص زمین ۳۰ هکتاری برای احداث دانشگاه جامع فرهنگیان استان بود که با پیگیری‌های انجام‌شده، دستور مساعد استاندار در این زمینه اخذ و موضوع از مراجع ذی‌ربط در حال پیگیری است.

تلاش مجموعه دانشگاه بر این است در حوزه توسعه زیرساخت‌های عمرانی نیز تفاهم‌نامه‌ای با اداره کل نوسازی مدارس استان منعقد شد که بر اساس آن، ۷ هزار مترمربع آسفالت و ۳ هزار مترمربع ایزوگام در دانشگاه اجرا شده است. همچنین نقشه‌های فنی و مهندسی مورد نیاز برای احداث خوابگاه‌ها تهیه شده و مقدمات اداری و فنی دو پروژه خوابگاهی به مساحت‌های ۷ هزار و ۵ هزار مترمربع نیز فراهم شده است. دانشگاه برای آغاز عملیات اجرایی و کلنگ‌زنی این پروژه‌ها در اوایل پاییز برنامه ریزی کرده است. در بخش خوابگاهی، با ایجاد اتاق‌های جدید و ساخت اتاق‌های الحاقی به ساختمان اصلی، در مجموع ۲۰ اتاق جدید ایجاد شده است که در رفع بخشی از کمبود فضا و تخت خوابگاهی مؤثر خواهد بود. با وجود این اقدامات، همچنان تراکم دانشجویی در برخی خوابگاه‌ها با استانداردهای مطلوب فاصله دارد و توسعه فضاهای خوابگاهی همچنان یکی از اولویت‌های دانشگاه است.

در تعامل با مدیریت شهری نیز تفاهم و همکاری‌هایی با شهرداری صورت گرفته و موضوعاتی همچون بهسازی ورودی دانشگاه، سنگ‌فرش دانشکده‌ها و محوطه‌های اطراف و همکاری در نظافت و شست‌وشوی محوطه‌های دانشگاه دنبال شده است. از دیگر اقدامات مهم، هماهنگی با خانه توسعه آذربایجان و اداره کل میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی استان برای مرمت ساختمان تاریخی دانشسرا است.

در کنار این موضوع، پروژه «موزه ـ دانشگاه» در ساختمان تاریخی دانشسرا نیز ایجاد شده که فاز نخست آن به پایان رسیده و توسعه این پروژه در دستور کار قرار دارد. در حوزه آموزشی و برنامه‌ریزی نیز تنظیم برنامه ترم جدید تا ۱۵ مردادماه به پایان رسیده و تمهیدات لازم برای آغاز سال تحصیلی جدید صورت گرفته است. همچنین اقلام اساسی غذایی مورد نیاز دانشگاه تهیه و در انبار ذخیره شده و مقدمات برگزاری جلسه توجیهی و معارفه دانشجویان جدیدالورود نیز فراهم شده است. در مجموع، برای آغاز سال تحصیلی جدید بیش از ۶۰ پروژه و ریزپروژه بهسازی و ارتقای استانداردهای دانشگاهی اجرا یا دنبال شده است که از نظر حجم اقدامات انجام‌شده، در تاریخ تربیت معلم استان کم‌سابقه است.

از جمله این اقدامات می‌توان به احداث پارکینگ دانشجویی ۷ هزار و ۵۰۰ مترمربعی در مجموعه برادران و پارکینگ یک‌هزار و ۲۰۰ مترمربعی در مجموعه خواهران، سنگ‌فرش و اصلاح جداول ورودی خوابگاه‌ها و مسیر اصلی ساختمان آموزشی و آسفالت بخش‌های زیادی از محوطه دانشکده علوم تربیتی و علوم پایه اشاره کرد.

همچنین پشت‌بام ساختمان آموزشی و سلف دانشجویی به مساحت ۳ هزار مترمربع ایزوگام شده و بهسازی و فلشینگ جان‌پناه ساختمان آموزشی نیز انجام گرفته است. ساختمان نیمه‌کاره سوئیت دانشکده علوم پایه نیز با هدف استفاده خوابگاهی تکمیل شده است. در بهسازی حوزه های مربوط به تغذیه و رفاه دانشجویان، کف‌سازی و سرامیک کف آشپزخانه و سلف دانشجویی اصلی مجموعه‌های خواهران و برادران انجام شده و میزهای سلف دانشجویی نیز تعمیر، بهسازی و رنگ‌آمیزی شده‌اند. سلف اساتید هر دو مجموعه بهسازی گردیده اند. سقف آشپزخانه‌های دو مجموعه بهسازی شده و بهداشتی شده و سردخانه بالای صفر در مجموعه‌های خواهران و برادران و سردخانه زیر صفر در مجموعه خواهران ایجاد شده است. همچنین اتاق‌های ظرفشویی دانشجویی در دانشگاه بهسازی، تخت‌ها و تشک‌های فرسوده و نامناسب تعویض شده و موکت‌ها و فرش‌های نیازمند تعویض نیز تا حد امکان جایگزین شده‌اند. در بخش بهسازی فضاهای داخلی نیز رنگ‌آمیزی فضاهای ساختمان‌های دانشگاه با استفاده از ظرفیت نیروهای طبخ و توزیع انجام شده و سرویس‌های بهداشتی مجموعه‌ها مورد تعمیر و بازسازی قرار گرفته‌اند. در مجموعه برادران نیز ۱۲ حلقه سرویس بهداشتی و ۸ حمام الحاقی به سرای شماره ۵ احداث شده است. فضای مناسب و بازسازی شده برای آرایشگاه برادران و خشکشویی دانشگاه اختصاص یافته است. در بهسازی مرتبط با حوزه علمی و آموزشی، کتابخانه و سالن مطالعه مجموعه برادران بازسازی و بهسازی اساسی و ظرفیت آن افزایش یافته است.

همچنین یک اتاق کنفرانس و دفاع از پایان‌نامه با ظرفیت ۶۰ صندلی ایجاد شده و سه کارگاه کامپیوتر نیز راه‌اندازی و به‌طور کامل تجهیز شده اند و تمهیدات لازم برای سیستم برق اضطراری آنها نیز به انجام رسیده است. کتابخانه مجموعه برادران بهسازی و تجهیز و کتاب‌ها هر دو مجموعه نیز وجین شده اند. موزه حیوانات بازسازی، بهسازی و بازآرایی شده است. سیستم تهویه و سقف کاذب، سکو بندی، قفسه بندی، سیستم تهویه و ایمن سازی تمامی آزمایشگاه‌های دانشکده ها و همچنین خرید اقلام آزمایشگاهی و صندلی های مورد نیاز دانشجویی برای آنها انجام پذیرفته است. کلاس‌های فاقد کف پوش مناسب بهسازی و کف پوش شده اند. مبلمان اتاق اساتید و کارکنان نوسازی و متناسب سازی گردیده است. برای فعالیت کانون‌ها و انجمن‌های علمی دانشجویی نیز اتاق‌هایی در دانشکده‌ها ایجاد شده و اتاق جلسه مدیریت استانی توسعه و تجهیز شده است. در حوزه تأسیسات و زیرساخت‌های فنی، سیستم فاضلاب دانشگاه بهسازی و تعمیر، ژنراتورهای برق اضطراری کل دانشگاه تعمیر و به‌روزرسانی و منابع آب ذخیره اضطراری و سیستم لوله‌کشی مربوط به آن ایجاد شده است. همچنین وضعیت نورپردازی و روشنایی محوطه دانشگاه ارتقا یافته و در اغلب ساختمان‌ها لامپ‌های قدیمی با پنل‌های LED جایگزین شده‌اند. سیستم گرمایش خوابگاه‌های دانشکده علوم پایه و علوم تربیتی نیز تعمیر و بازبینی شده و در بخش تجهیزات آموزشی، کابل‌کشی و اجرای کابل رها برای پروژکتورها و سرویس پروژکتورهای تمامی کلاس‌ها انجام گرفته است.

در حوزه ورزش و فضاهای عمومی نیز زمین چمن ورزشی و محوطه آن بهسازی شده و ساختمان رختکن و سرویس‌های مربوط به آن نیز مورد تعمیر قرار گرفته است. محوطه مزار شهید گمنام در دانشکده علوم تربیتی و علوم پایه کف‌سازی شده و در محل‌های مورد نیاز، نرده و دیوار سنگی اجرا شده است. همچنین پل‌های آهنی مسیرهای سواره محوطه دانشگاه بهسازی شده و پله های محوطه دانشکده علوم تربیتی بازسازی و بهسازی گردیده و مسیرسازی سیستم شوتینگ دفع زباله خوابگاه شهید بهشتی انجام گرفته است. نمازخانه ساختمان آموزشی دانشکده علوم تربیتی ایجاد گردیده است همچنین فضاسازی محوطه دانشگاه با بنرها و نوشته ها با رهنمودهای اعلامی ریاست محترم دانشگاه صورت پذیرفته است.بهسازی نمای ساختمان انبار مرکزی و ساختمان تأسیسات و موتورخانه دانشکده علوم پایه انجام گرفته است. مبلمان مناسب در سالن ها برای دانشجویان تجهیز شده است.

در دانشکده علوم پایه مجموعه اتاق‌های حراست بهسازی و راه فرار اضطراری سالن خوابگاه ایجاد گردیده است. در بخش مستندسازی و مدیریت فنی املاک دانشگاه نیز کلیه نقشه‌های وضع موجود ساختمان‌های دانشگاه تهیه، UTM سایت‌های در اختیار دانشگاه تنظیم و شناسنامه فنی آن‌ها تهیه شده است. همچنین اتاق انباردار در مجاورت انبار مرکزی احداث و تجهیز شده است. در پردیس علامه امینی که جزو پنج پردیس منتخب لازم التوجه کشور که دارای اعتبار ویژه بهسازی است، طرح جامع بهسازی و ارتقای استانداردهای دانشگاهی با ۴۳ پروژه طراحی شده تا اقدامات توسعه‌ای و عمرانی این پردیس بر اساس یک برنامه منسجم و تحت پیگیری دفتر فنی سازمان مرکزی دنبال شود.

مجموع این اقدامات و اقدامات انجام شده بسیار دیگری که در این مجال فرصت ذکر یک به یک آنها نیست، حاصل یک برنامه‌ریزی فشرده و استفاده از ظرفیت‌های موجود دانشگاه و تلاش و پیگیری شبانه روزی همکاران پرتلاش و ساعی دانشگاه و همچنین همراهی دستگاه‌های اجرایی استان است. با این حال، معتقدیم مسیر ارتقای دانشگاه فرهنگیان استان همچنان ادامه دارد و برخی نیازها و کمبودها و فاصله وضع موجود با مطلوب، به‌ویژه در حوزه فضاهای آموزشی و خوابگاهی، نیازمند استمرار حمایت‌ها و تأمین منابع است.

هدف نهایی ما این است که محیطی شایسته برای تحصیل، زندگی و فعالیت علمی و تربیتی دانشجومعلمان فراهم کنیم. دانشجومعلمان سرمایه انسانی آینده نظام تعلیم و تربیت کشور هستند و هر اقدامی برای ارتقای کیفیت فضا و امکانات دانشگاه فرهنگیان، در حقیقت سرمایه‌گذاری برای آینده آموزش و پرورش کشور است.