بازدید تیم نظارت عملکرد وزارت آموزش‌وپرورش و مشاور وزیر از فرآیند ارزیابی شایستگی‌های معلمی در دانشکده های دانشگاه فرهنگیان اصفهان
بازدید تیم نظارت عملکرد وزارت آموزش‌وپرورش و مشاور وزیر از فرآیند ارزیابی شایستگی‌های معلمی در دانشکده های دانشگاه فرهنگیان اصفهان
تیم نظارت عملکرد وزارت آموزش‌وپرورش به همراه مشاور وزیر و مسئولان استانی، با حضور در دانشکده‌های دانشگاه فرهنگیان اصفهان، از روند برگزاری مصاحبه‌های تخصصی و ارزیابی شایستگی‌های معلمی بازدید کردند.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان اصفهان، در ادامه بازدیدهای میدانی و نظارتی از روند ارزیابی شایستگی‌های معلمی داوطلبان ورود به کسوت معلمی، روز یکشنبه ۱۰ آبان‌ماه ۱۴۰۵، «مظفر» مشاور وزیر آموزش‌وپرورش در امور شاهد و ایثارگر، «پورابراهیم» و «اسقایی» از بازرسان حوزه نظارت عملکرد وزارت آموزش‌وپرورش، و «حق‌جویی» از حوزه نظارت و ارزیابی اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان، به همراه «پناهی» سرپرست دانشگاه فرهنگیان اصفهان، «سهرابی» رئیس اداره نظارت و ارزیابی دانشگاه و جمعی از مسئولان دانشگاهی، از حوزه‌های مختلف ارزیابی در دانشکده‌های دانشگاه فرهنگیان اصفهان بازدید به عمل آوردند.
این سلسله بازدیدهای همه‌جانبه که با هدف ارزیابی تخصصی فرآیندها، استخراج چالش‌ها و موانع اجرایی و انعکاس بازخوردهای آن به مسئولان ارشد وزارتی جهت بهبود فرآیندها صورت گرفت، شامل سه حوزه اصلی زیر بود:
1. دانشکده علوم پایه شهید رجایی: در بازدید از بخش‌های گوناگون حوزه برگزاری مصاحبه‌های تخصصی، واکاوی نحوه طراحی سوالات و سطح برگزاری آن‌ها برای داوطلبان، و گفتگو با ارزیابان و اعضای کمیته‌های اجرایی پیرامون اهمیت نظارت مستمر بر حسن اجرای مراحل مصاحبه تا انتها.
2. دانشکده علوم انسانی شهید باهنر:
بررسی همه‌جانبه روند مصاحبه‌های اختصاصی شایستگی‌های معلمی، گفتگو با عوامل اجرایی و ارزیابان، و تاکید بر ضرورت پایبندی قاطع به اصل عدالت در ارزیابی و تمرکز بر معیارهای حرفه‌ای برای گزینش شایسته‌ترین معلمان آینده کشور.
3. دانشکده علوم تربیتی فاطمه زهرا (س):
بررسی میدانی بخش‌های مختلف مصاحبه‌های تخصصی و اختصاصی، گفتگوی بی‌واسطه با داوطلبان و ارزیابان جهت آسیب‌شناسی دغدغه‌های مطرح‌شده، و تبادل نظر پیرامون کارایی سوالات و رعایت دقیق ضوابط ارزیابی.
محورهای اصلی و توصیه‌های کلیدی تیم نظارتی:
در پایان این بازدیدهای فشرده، نکات کلیدی و توصیه‌های مهمی به کمیته‌های اجرایی و ارزیابان انجام گردید که از جمله مهم‌ترین آن‌ها می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:
* لزوم استمرار نظارت دقیق و مستمر بر تمامی مراحل مصاحبه تا پایان کار؛
* بررسی کیفیت اجرای فرآیند از منظر داوطلبان و آسیب‌شناسی چالش‌های موجود؛
* ارائه راهکارهای عملیاتی جهت بهبود طراحی و ارتقای سطح کیفی ارزیابی‌ها؛
* تأکید ویژه بر رعایت کامل عدالت، شفافیت و تمرکز بر معیارهای تخصصی، حرفه‌ای و اخلاقی در راستای گزینش معلمان توانمند و شایسته برای نظام آموزش‌وپرورش کشور.
نظر شما :