برگزاری جشنواره کشوری تجربیات برتر آموزشی-تربیتی مطالعات اجتماعی ابتدایی

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان ایلام، جشنواره کشوری تجربیات برتر آموزشی-تربیتی مطالعات اجتماعی ابتدایی سه شنبه 15 اسفند 1396 به همت دانشگاه فرهنگیان استان ایلام برگزار گردید.

 در این گردهمایی علمی که با حضور دکتر شیری مدیر امور پردیس های استان، حجت الاسلام صغیرا مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه، جمعی از معاونین و سرپرستان پردیس و اساتید و اعضای هیأت علمی دانشگاه، کارکنان و دانشجو معلمان پردیس های استانی و دکتر صالحیان معاونت توسعه و منابع انسانی اداره کل آموزش و پرورش استان برگزار شده بود، دکتر شیری با بیان مطالبی پیرامون اهمیت آموزش در رشد و توسعه ی انسان، معرفت پذیری اجتماعی را از طرق نیل به آموزش دانست.

وی هدف از برگزاری جشنواره  را  ثبت و ساماندهی تجربیات برتر آموزشی، توسعه ی آگاهی بخشی به سایر آموزشگران، غنی سازی محتوای آموزشی و در نهایت معرفی الگوهای برتر تدریس در مطالعات اجتماعی بیان کرد.

دکتر شیری با اشاره به گسترش رویکرد مطالعه محور در نظام آموزشی کشورها، برگزاری جشنواره را به نوعی قدم در چارچوب مطالعات برشمرد.

مدیر امور پردیس های استان در ادامه گفت: قطعاً خروجی این جشنواره ها رصد خواهد شد و می توان چشم انداز نظام آموزشی و دانشگاه فرهنگیان تا حدودی بر مبنای بازخورد همین برنامه ها ترسیم شود.

وی با اشاره به تعاملات مناسب با آموزش و پرورش استان بر فراهم کردن شرایط برای تسریع امر، بهره مندی از تجربیات برتر و معرفی آنان به جامعه ی تعلیم و تربیت تاکید کرد.

در ادامه ی مراسم، دکتر شهریار شادی گو دبیر علمی جشنواره، گزارشی مبسوط  از روند ارسال آثار به دبیرخانه، داوری آثار و فرآیندهای گزینش منتخبین ارائه داد.

در ادامه عزتی از مدرسان دانشگاه و صاحبنظر در حوزه ی تعلیم و تربیت و جامعه شناسی پیرامون شهروند مطلوب و اینکه مطالعات اجتماعی چگونه می تواند بر مبنای رهیافت ها و رویکردهای گوناگون، شهروندان را به افرادی مطلوب برای جامعه مبدل کند، صحبت کرد.

همچنین ارائه دهنده ی اثر برتر جشنواره(خانم صیدمحمدی و همکاران) که اثر خود را در چارچوب مؤلفه ی "حفاظت از محیط زیست" و با موضوع  "بازیافت" انتخاب کرده بود، به تشریح روش کار خود در مدرسه ی هدف پرداخت.

تجلیل از نفرات برتر جشنواره با اهدای جوایز و لوح تقدیر پایان بخش مراسم بود.