باید گفتمان علمی تربیت معلم در کشور توسعه یابد

به گزارش معاونت پژوهش و فناوری، مراسم اختتامیه چهارمین همایش ملی  تربیت معلم با حضور دکتر ساکی معاونت پژوهش و فناوری برگزار شد.

وی ضمن تقدیر از برگزارکنندگان و شرکت کنندگان این همایش گفت: تربیت معلم با وجود سابقه دیرینه در کشور کمتر موضوعی برای مطالعه و گفتگوهای جدی و نظام مند بوده است.

دکتر ساکی، نظرورزی و گفتمان  علمی - حرفه ای درباره تربیت معلم را نیازی اساسی برشمرد که دانشگاه فرهنگیان برای توسعه آن  با همکاری دیگر دانشگاهها برنامه ریزی نموده است.

وی افزود: دو بعد اصلی تربیت معلم برای گفتگو و نظرورزی، بعد عمومی و بعد اختصاصی است. در بعد عمومی موضوعاتی همچون فلسفه، مبانی و اصول، برنامه و مدیریت محل گفتگو و مطالعه واقع می شود و در بعد اختصاصی به بررسی چگونگی آموزش موضوعات تخصصی پرداخته می شود که در برگیرنده دانش استراتژیک تربیت معلم است.

در ادامه بیانیه پایانی چهارمین همایش ملی توسط معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه قرائت شد.

تغییر عنوان دانشگاه فرهنگیان به دانشگاه  جامع تربیت معلم، لزوم برقراری همکاری نظامند با دانشگاهها جهت توسعه و تعالی تربیت معلم و پاسخگویی به نیازهای آموزش و پرورش، ضرورت تلاش برای ایجاد قطب علمی در حوزه آموزش، لزوم جلب همکاری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای انتشار مجلات علمی در حوزه آموزش از جمله توصیه های پیشنهادی در این همایش بود.