پایان نامه های دانشگاه فرهنگیان ، مسأله های دانشگاه و نظام تعلیم و تربیت کشور را مورد اعتنای جدی قرار دهند

حجت الاسلام و المسلمین دادگر مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان(سازمان مرکزی)، در اختتامیه روز ملی پژوهش و سومین جشنواره پویش دانشجویی در دانشگاه فرهنگیان، شهر مقدس قم را دارای فضایی معنویی و ملکوتی دانست و افزود: حضرت فاطمه معصومه (سلام الله علیها) تربیت شده دامان اهلبیت (علیهم الاسلام) بود که در مسیر خود  بذر معرفت و ولایت  و محبت به ولایت را در دلها کاشت.

وی در ادامه با اشاره به برکات وجودی حضرت فاطمه معصومه (س)، تصریح کرد: برکات وجودی و مقام آن حضرت بگونه ای است که بسیاری از بزرگان در صورت مواجه با گره های علمی و پژوهشی، با حضور خاضعانه و معنوی در حرم بانوی کرامت و توسل به این مقامِ با عظمت، گره های خود را باز می کردند.

حجت الاسلام و المسلمین دادگر با اشاره به اهمیت و ضرورت وجود سنخیت و شباهت ها با اولیای الهی برای کسانی که دلداده اهل بیت (علیهم الاسلام) هستند، اظهار کرد: لازمه کسب این سنخیت داشتن معرفت صحیح و عمل درست به آن است.

وی با اشاره به سالروز وحدت حوزه و دانشگاه با اشاره به بیاناتی از شهید مطهری مبنی بر اینکه " انسان باید به کار خود عشق داشته باشد و با این عشق است که شاهکار بوجود می آید" گفت: شاهکار را نمی توان با پول و درآمد بالا ایجاد کرد، در نگاه حوزه، دانشگاه و رسالت معلمی عشق باید بن مایه و جوهره باشد و اگر بوجود آمد خط شکنی ها و شاهکارها ایجاد می شود؛ که نمونه آن امام راحل(ره) و رهبرمعظم انقلاب اسلامی است .

وی با بیان اینکه شما پژوهشگران برتر، به دلیل عشق به شغل و حرفه خود توانستید در میان دیگران برگزیده شوید تصریح کرد: باید برای برگزیده شدن به افق های مطلوب نگاه کرد و در راستای آن تلاش کرد که نیاز به یک جوشش درونی دارد و اگر این جوشش رخ دهد توفیقات ویژه ای حاصل خواهد شد.

وی ادامه داد: مرجعیت علمی در عرصه های تعلیم و تربیت به وسیله مجاهدت های علمی و پژوهشی استادان و پژوهشگران اتفاق خواهد افتاد.

حجت الاسلام و المسلمین دادگر با اشاره به پیشرفت های مداوم کشور در عرصه های گوناگون در 40 سال انقلاب اسلامی، اظهار کرد: انقلاب اسلامی ایران تاکنون گردنه های سخت و بحران ها را با  درایت و رهبری هوشمندانه امام خمینی(ره) و رهبر معظم انقلاب و با همراهی و همدلی مردم  و باورهای مومنانه  آنان یکی پس از دیگری پشت سرگذاشته است، ایران اسلامی همواره الهام بخش ملت های آزادی خواه بوده و چشم امید آنان به این نقطه از عالم است.

وی با اشاره به فراخوان مقام معظم رهبری در خصوص الگوی ایرانی – اسلامی، برحرکت سریع تر و تحرک و نقش آفرینی دانشگاه فرهنگیان و تشکیل کارگروه ویژه برای ارائه نقش موثر خود در این راستا تاکید کرد.

مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری پژوهشگران و برگزیدگان حاضر را بخشی ویژه و نمادین از ظرفیت دانشگاه دانست که دانشگاه می تواند با تکیه بر این ظرفیت ها، کارایی، کارآمدی و مانایی خود را براساس سند چشم انداز تعیین کند.

وی با بیان اینکه از نظر انتشار کتاب در عرصه پژوهشی ایران نهمین کشور دنیا است، به رتبه های جهانی ایران در عرصه های تخصصی، رشد امید به زندگی، و پیش رو بودن در تولیدات علمی،میزان بودجه آموزش و پرورش نسبت به بودجه دولت ها و تعداد دانش آموزان ابتدایی و دبیرستانی اشاره کرد.

حجت الاسلام و المسلمین دادگر نرخ رشد علمی کشور را 11 برابر میانگین جهانی عنوان و اظهار کرد: همچنین به لحاظ موقعیت استراتژیک در برخی آمارها جزء 13 قدرت جهانی و در برخی دیگر هشتمین قدرت جهان است.

وی رشد علمی را مرهون کار پژوهشی و تحقیقاتی دانست  و گفت: علت کم رونقی ها در برخی رشته های دانشگاهی کم اعتنایی به پژوهش در آن رشته ها است .

وی با اشاره به دسته بندی افراد از منظر قرآنی به افرادی که کار می کنند و انتظارستایش ندارند و کسانی که انتظار دارند و کسانی که کار نمی کنند و انتظار قدردانی دارند، اظهار کرد: برای رسیدن به اهداف باید جهت گیری های مومنانه، آرمانگرایانه و ارزشمند، انقلابی و مخلصانه باشد و در این مسیر با قوت پیش رفت و از افق های روشن خود عقب نشینی نکرد.

وی با بیان اینکه اگر می خواهیم در دانشگاه آموزش جان بگیرد، پشتوانه آن کار پژوهشی است، ابراز امیدواری کرد: با کار و همت پژوهشگران این حوزه رشد کند و ثمرات آن را در عرصه های دیگر نیز ببینیم.

حجت الاسلام و المسلمین دادگر در ادامه اضافه کرد: حتی بخش های فرهنگی با کار پژوهشی بارور می شود و کار فرهنگی بدون پشتوانه پژوهشی ابتر است و فرهنگ باید با مطالعه، تحقیق و کار درست اتفاق بیفتد.

وی با بیان اینکه پایان نامه های دانشگاه اغلب ناظر به مسأله ها و اولویت های تعلیم و تربیت نیست، تاکید کرد: در نوشتن پایان نامه ها مسألههای دانشگاه و نظام تعلیم و تربیت کشور مورد اعتنای جدی قرار گیرد و از کار تکراری بپرهیزید.