تربیت معلم توسعه یافته، نسخه درمان آموزش و پرورش ایران

حمیدرضا آذری، مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس، در آیین اختتامیه ی بیست و چهارمین جشنواره ی قرآن و عترت دانشجو معلمان خواهر دانشگاه فرهنگیان که پنج شنبه 8 خرداد در سالن اجتماعات مرکز آموزشی، رفاهی فرهنگیان شیراز، برگزار شد، با اشاره به برگزاری جشنواره ی قرآن و عترت، گفت: شرکت کنندگان در این جشنواره، هم با تعالیم دینی و معارف الهی آشنا هستند و هم علم و آگاهی دارند، لذا باید تلاش کنند که این علم و آگاهی را در کنار معارف دینی به حد اعلا برسانند.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس، تکامل انسانی را در گرو علم و ایمان دانست و گفت: کسانی که ضمن آشنایی با تعالیم دینی، در مسیرتحصیل علم نیز هستند، راه کمال را طی می کنند.
وی، با اشاره به بخش هایی از کتاب استاد شهید مطهری در خصوص رابطه علم و ایمان، خاطر نشان کرد: ایمان را در پرتو علم باید شناخت، زیرا ایمان در روشنایی علم از خرافات دور می ماند و آنجا که علم و معرفت نیست، ایمان مؤمنان نادان وسیله ای در دست منافقان زیرک می شود، نمونه ی آن را در خوارج صدر اسلام و دوره های بعد مشاهده کرده ایم و این نکته ی بسیار مهمی است که ایمان در پرتو علم و آگاهی می تواند ما را نجات دهد.

آذری، با تأکید بر اینکه اگر بخواهیم نسخه ای برای درمان آموزش و پرورش ایران تجویز کنیم، آن نسخه تربیت معلم توسعه یافته است، خاطر نشان کرد: معلم توسعه یافته تعریفی ساده و قابل اندازه گیری دارد؛ معلمی است که غیر از اخلاق، تعهد و معنویت در رشته تخصصی خود نیز کاملاً مسلط و حرفه ای است، به زبان انگلیسی در رشته تخصصی خود و همچنین به فناوری های روز  برای انتقال پیام به مخاطب کاملاً آشنایی دارد.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس، با اشاره به حضور دانشجو معلمان در جشنواره قرآن و عترت، افزود: شرکت کنندگان این جشنواره در شرایطی هستند که به راحتی می توانند به یک معلم توسعه یافته تبدیل شوند و به دانش آموزانی که در آینده به عنوان امانت در اختیار آنان قرار می گیرند، خدمت کنند.

آذری، تنها راه سعادت بشر را تعلیم و تربیت دانست و تأکید کرد: تعلیم و تربیت صحیح، سعادت انسان را تضمین می کند و بر عکس تعلیم و تربیت نادرست انسان را به شقاوت سوق می دهد، اگر در آموزش و پرورش در این راستا درست عمل کنیم سعادت انسان ها را تضمین خواهیم کرد.

وی، با اشاره به بیانات امام خمینی(ره) در خصوص تربیت افرادی که از دل روستا ها، مسؤولیت های حساس کشور را بر عهده خواهند گرفت، خطاب به مسؤولان دانشگاه فرهنگیان، تأکید کرد: باید معلمانی تربیت کرد که استعدادهای درونی و نهفته انسان های مفید برای کشور را در اقصی نقاط کشور و روستاها، کشف  و به بهترین شکل بارور سازند.