مطالبه به حق اعضای هیئت علمی از مباحث مهمی است که از سوی مدیریت دانشگاه پیگیری می شود

دومین نشست صمیمی اساتید و اعضای هیئت علمی با رییس دانشگاه فرهنگیان و اعضای هیئت رئیسه پیرامون تبدیل وضعیت اساتید، پایه سنواتی، شیوه نامه ارتقاء و ترفیع و اعمال مدارک اعضاء شنبه 27 بهمن 97 در سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان برگزار شد.

در این نشست دکتر خنیفر رییس دانشگاه فرهنگیان، ضمن ابراز خرسندی از حضور در جمع استادان دانشگاه، ابراز امیدورای کرد: با در میان گذاشتن مسائل و موارد مهم مرتبط با اعضای هیئت علمی و همچنین تبادل تجارب و ایده ها؛ گام بلندی در این مسیر برداریم.

وی با قدردانی از حضور شایسته اساتید در کلاس درس و تحمل برخی مسائل و کمبود ها با اشاره به غفلت هایی که نسبت به تربیت معلم در طی سالیان صورت گرفته است، تصریح کرد: برای ارتقاء نظام تعلیم و تربیت به جایگاه شایسته خود، باید نه تنها بر معرفی و جایگاه آن در جامعه توجه کنیم، بلکه نگاه خودمان به این نظام را نیز باید ارتقاء ببخشیم و از کاری که انجام می دهیم لذت ببریم.

دکتر خنیفر با اشاره به تبیین رسالت دانشگاه فرهنگیان و عرصه تعلیم و تربیت در بیانیه گام دوم انقلاب مقام معظم رهبری و کمک به دولت در شرایط حاضر با وجود تحریم ها، گفت: همانطور که بسیاری از مشکلات از درون خودمان است، از درون نیز می توان برای آن راه حل یافت و این مهم انجام شدنی است، در این راستا نیز از ایده ها نسبت به دانشگاه استقبال می کنیم و هیچ وقت از حقوق حقه خودمان دست نخواهیم کشید.

وی حضور رهبر معظم انقلاب اسلامی در دانشگاه فرهنگیان را بزرگترین نقطه عطف برشمرد و با اشاره به التفات ملی به این دانشگاه، خاطر نشان کرد: همه ارکان از هر حزب و جناحی بر این باور هستند که اگر قرار است تحول بزرگی در جامعه انجام شود از این دانشگاه و نظام آموزشی است و اگر باید کارنامه ای داشته باشیم باید برنامه های آن در این دانشگاه اجرا شود.

رییس دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به افزایش بودجه دانشگاه فرهنگیان و حمایت خیرین از جمله در افتتاح مرکز علی بن مهزیار آبادان و امکانات آموزشی آن،  افزود: برای ترمیم پذیرش دانشگاه ممکن است مسائلی وجود داشته باشد ولی باید اهتمام ویژه ای در روشن نگه داشتن چراغ تربیت معلم و توسعه آن داشته باشیم.

وی مطالبه به حق اعضای هیئت علمی را از مباحث مهمی دانست که از سوی مدیریت دانشگاه درحال پیگیری است و گفت: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای تبدیل وضعیت شاخص هایی دارد که بر اساس آن تبدیل وضعیت را انجام می دهد و باید در این راستا شرایط و ویژگی های دانشگاه برای وزارت علوم، تبیین شده و علاوه بر بحث آموزش و پژوهشی  در امتیاز دهی ها بحث تربیتی بودن در نظر گرفته شود.

دکتر خنیفرادامه داد:  برای حل مسئله اساتید دانشگاه فرهنگیان، باید با درایت راهکارها و کانال هایی که به انجام مسئله کمک می کند جستجو کرد و از ظرفیت های آن بهره برد.

وی ضمن تاکید بر پیگیری پرونده اساتید در وزارت علوم، خاطر نشان کرد: در شرایط برابر، داشتن سابقه معلمی برای هیئت علمی شدن در اولویت است زیرا کسی که معلمی کرده باشد پس از استاد شدن کلاس درس را تبدیل به کلاس کارورزی خواهد کرد و برخورد وی بر اساس دانش پداگوژی و تربیتی است.

رییس دانشگاه از تلاش برای افزایش سن بازنشستگی اساتید دانشگاه فرهنگیان به 70 سال و یا 45 سال سابقه کاری اشاره کرد و گفت: در صورت خروج این اساتید که سابقه معلمی نیز دارند،  بدیل این افراد بدست نخواهد آمد.

وی در ادامه بر لزوم تسریع در فرایند های اداری تاکید و اظهار کرد: 423 پرونده برای اعضای هیئت علمی تشکیل شده است که 228 پرونده تایید و 195 پرونده در مرحله بررسی است.

دکتر خنیفر با اشاره به وجود 51 ردیف برای جذب هیئت علمی دانشگاه که به مرور در حال انجام است، گفت: برای تامین هیئت علمی دانشگاه باید سالانه بین 50 تا 100 عضو جذب شود و تا سال 1404، می بایست 2080 عضو هیئت علمی پذیرفته شده باشد.

وی همچنین از اعطاء 1570 پایه به اعضای هیئت علمی از اذر ماه سال گذشته خبر داد و افزود: همچنین اقدامات لازم برای اعطاء 8 پایه صورت گرفته و به هیئت ممیزه برای تایید ارسال شده است.

رییس دانشگاه در پایان با بیان اینکه هرچه در حق هیئت علمی کار شود کم است،  بر تلاش برای پیگیری مطالبات به حق اساتید و حل مسائل مرتبط با آنان تاکید کرد.

شایان ذکر است، در این جلسه اساتید و اعضای هیئت علمی دانشگاه با اشاره به حمایت و تاکید رهبر معظم انقلاب اسلامی و حضور بیش از 3 دهه اساتید در آستان مقدس تربیت معلم بر پیگیری پرونده های آنان در وزارت علوم به عنوان ارزشمند ترین سرمایه و حیاتی ترین داشته هر دانشگاه، تاکید کردند.

لزوم توجه به رسالت دانشگاه فرهنگیان در تبیین شاخص های تبدیل وضعیت، تاکید بر رویکرد تربیت محوری و طراحی شرح وظایف اعضای هیئت علمی بر این اساس، تناسب اعطاء پایه بر اساس سابقه تدریس و مدارک تحصیلی، اعمال قانون جامع ایثارگران، توجه به مسائل مالی و رفاه اعضای هیئت علمی، اجرای احکام هیئت علمی تطبیقی، لزوم بومی کردن معیارهای ترفیع و ارتقاء و تبیین آن در مجامع علمی با توجه به تربیت محور بودن از جمله مطالبات اعضای هیئت علمی در این نشست بود که توسط بیست نفر از اساتید و اعضای هیات علمی به صورت حضوری و ویدئوکنفرانس بیان شد.