چهلمین کرسی نظریه پردازی:
کرسی نقد عدم تطابق سرفصل های حسابان 2 و ریاضی عمومی 1
کرسی نقد عدم تطابق سرفصل های حسابان 2 و ریاضی عمومی 1 2
کرسی نقد عدم تطابق سرفصل های حسابان 2 و ریاضی عمومی 1 3
کرسی نقد عدم تطابق سرفصل های حسابان 2 و ریاضی عمومی 1 4
کرسی نقد عدم تطابق سرفصل های حسابان 2 و ریاضی عمومی 1 5
کرسی نقد عدم تطابق سرفصل های حسابان 2 و ریاضی عمومی 1 6
به گزارش روابط عمومی مدیریت امور پردیس های استان آذربایجان شرقی، چهلمین کرسی نظریهپردازی، نقد و مناظره دانشگاه فرهنگیان در استان آذربایجان شرقی روز سهشنبه 99/03/06 در پردیس فاطمهالزهرا (سلام الله علیها) تبریز برگزار شد.
در ابتدای این کرسی دکتر اسداله خدیوی مدیر امور پردیسهای استان آذربایجان شرقی و رئیس جلسه کرسی گفت: هدف از نقد، تلخیص علوم است و هیچچیز مثل نقد علم را خالص نمیکند.
وی مدیریت دانش و حالات چهارگانه آن، برونیسازی دانش، درونی سازی دانش، ترکیب دانش و جامعهپذیری دانش را از دیگر اهداف کرسی دانست و در ادامه بحث و نقد کتاب به اصول و روشهای سازماندهی محتوا پرداخت.
دکتر ملخاصی بهعنوان ارائهدهنده کرسی ضمن اعلام عنوان کرسی "نقد عدم تطابق سرفصلهای حسابان 2 و ریاضی عمومی 1" به نقاط قوت و ضعف سرفصلها اشاره کرد و دیدگاه خود را در این خصوص مطرح کرد.
در ادامه این کرسی ناقدان ازجمله دکتر محمدجواد لاله چینی از استادیار دانشگاه فرهنگیان همدان، دکتر ابراهیم ریحانی دانشیار دانشگاه شهید تربیت دبیر رجایی تهران و از مؤلفین کتاب، دکتر ابراهیم نظری استادیار دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه، دکتر یوسف علی پور فخری استادیار دانشگاه پیام نور تبریز، دکتر ابراهیم زمانی و دکتر حسن غضنفری از هیئتعلمیهای مدعو از آموزشوپرورش استان آذربایجان شرقی بهنقد این کرسی پرداختند.