جای خالی روایت های معلمان باسابقه و بازنشسته در سیستم آموزش و پژوهش دانشگاه

به گزارش دفتر معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه، اولین نشست هم ­افزایی میان رشته­ ای تربیت معلم در سال 1399،  با عنوان "روایت پژوهی، نقش و جایگاه آن در توسعه آموزش موضوعات تخصصی" با سخنرانی  دکتر محمد نوریان از اعضای هیات علمی دانشگاه روز یکشنبه مورخ 1399/6/30 به صورت ویدئو کنفرانسی با مشارکت اعضای هیات علمی و کارشناسان پژوهش مدیریت­ های استانی در سالن شریعتمداری سازمان مرکزی برگزار گردید.

سخنران، ارتباط روایت پژوهی با شایستگی­ های معلمی از جمله: بهبود مهارت ­های مدیریت کلاس، روش ­ها و تکنیک­ های تدریس، شیوه­ های ایجاد انگیزه و چگونگی رفتار با دانش ­آموزان مشکل ­دار، را تبین نمود. وی در بخش دیگری از سخنان خود انواع پژوهش­ های روایی: خودزیست نگاری، خودتاریخ­ نگاری، زیست­ن گاری­ های قومی و نگارش تاریخچه زندگی را مطرح کرد و به بیان تفاوت ها و شباهت های میان آنها پرداخت. دکتر نوریان در ادامه نشست؛ ضرورت استفاده از روایت های معلمان باسابقه و بازنشسته را در دانشگاه عنوان نمود.

در پایان شرکت کنندگان به ارایه سؤالات و اظهارنظرهای خود پیرامون پژوهش های روایی پرداختند که سخنران به سؤالات آنها پاسخ داد.