آیین استقبال از نودانشجو معلمان ورودی 1400

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان اردبیل، آیین استقبال از نو دانشجو معلمان ورودی 1400  با حضور سرپرست مدیریت امور پردیس های استان اردبیل، مسؤول نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان و جمعی از مسئولان پردیس ها و مرکز و دانشجو معلمان به صورت حضوری و مجازی برگزار شد.

دکتر عبدی، سرپرست مدیریت امور پردیس های استان اردبیل، با تبریک ورود نو دانشجو معلمان به عرصه تعلیم و تربیت، به تفاوت بین دانشجو و دانشجو معلم اشاره کرد و گفت: مهم ترین وِیژگی بارز دانشجو معلم این است که رسالت ماموریت مشخص و مقدس معلمی را داراست.

دکتر عبدی، در ادامه با توصیف خلقت انسان و ابعاد شناخت شخصیت آن از جنبه های مختلف به اهمیت یادگیری و تعلیم و تربیت پرداخت و گفت: فطرت انسان منوط به یادگیری است، انتخاب آن چیزی که می خواهیم یاد بگیریم خیلی با اهمیت است.

وی، در ادامه افزود: ما در بخش بزرگی از رسالت تعلیم و تربیت قرار گرفته ایم، امید است که انسان هایی متفاوت و متفکر در مسیر کسب علم و دانش و از کارگزارن موثر در مسیر مقدس معلمی باشیم.  

حجت الاسلام حمیدوند، مسؤول نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان اردبیل، با تبریک  ورود نو دانشجو معلمان به مرحله جدیدی از زندگی، بر به جا آوردن نماز و مانوس شدن با قرآن کریم برای رسیدن به آرامش تاکید کرد.

وی، در ادامه با اشاره به آیاتی از قرآن کریم و احادیث، حفظ اسرار خود و خانواده، حرمت گذاشتن به  پدر و مادر و استادان را از ضروری دانست.

حجت الاسلام حمیدوند، از شرایط و ویژگی های زندگی خوابگاهی سخن گفت و افزود: دانشجو معلمان باید آستانه تحمل خود را بالا ببرند، شاید خیلی چیزها با ایده‌آل‌های آن ها متفاوت و یا فاصله داشته باشد، زندگی خوابگاهی فرصتی مناسب برای خودسازی ایجاد می کند.

دکتر شایگان سرپرست مرکز آموزش عالی آزادگان نیر، با تبریک آغاز دانشجویی نو دانشجو معلمان افزود: دانشگاه فرهنگیان یک دانشگاه ماموریت محور است. با آغاز دانشجویی، شغل شریف معلمی نیز آغاز می شود و هدف در این دانشگاه تربیت انسان های متخصص و متعهد است.

دکتر عالی، سرپرست پردیس بنت الهدی صدر اردبیل، ورود نو دانشجو معلمان به جمع دانشگاه شریف فرهنگیان را تبریک گفت و با اشاره به جایگاه و عظمت شریف معلمی، تصریح کرد: معلم بودن تنها در انحصار معلومات نیست، بلکه افزون بر تخصص باید با هنر معلمی آشنا شد.

وی، در پایاندوران دانشجو معلمی را فرصتی مناسب برای خودسازی عنوان کرد که نو دانشجو معلمان می توانند در این چهار سال تحصیلی در کنار کسب دانش و علم از مهارت های فرهنگی، پژوهشی، ورزشی و مذهبی نیز بهره مند شوند.