معلم از طریق بیان مبانی دینی می تواند اعتقادات دانش آموز را محکم و در قلب و جانش ر یشه دار کند

به گزارش مدیریت امور پردیس های استان قم، حجت الاسلام والمسلمین قوامی بعد از ظهر امروز در دوره توانمند سازی کارشناسان فرهنگی و اجتماعی دانشگاه فرهنگیان که در خانه معلم قم برگزار شد با بیان این که نقش معلم ها در آینده سازی جامعه بسیاری مهم است، گفت: از این لحاظ دانشگاه فرهنگیان و تربیت تراز انقلاب اسلامی می تواند بسیار ارزشمند باشد.
رئیس بنیاد فقهی مدیریت اسلامی با بیان این که نظام انقلاب اسلامی به دنبال هدف تمدن نوین اسلامی نیازمند نیروی کارآمد است، افزود: معلمین  یکی از اقشاری هستند که می توانند آینده سازان تمدن نوین اسلامی را تربیت کنند. بنابراین باید بیش از گذشته روی تربیت این قشر تلاش کوشش کرد.
امام جمعه سابق پردیسان قم با اشاره به برنامه ریزی فرهنگی گفت: این بحث دارای محورهای چون نظم، رشد، انگیزش و معنویت است. مدیریت استاندارد در واحد، این ارکان فوق را دارای است و لذا اگر می خواهید رشد ایجاد کنید باید مدیریت منابع انسانی را ایفاء کنید، اگر به دنبال ایجاد انگیزه هستید، باید مدیریت رفتاری ایجاد و اگر به دنبال ایجاد معنویت می باشید، باید به دنبال مدیریت فرهنگی باشید. 
حجت الاسلام والمسلمین قوامی گفت: محور نظم خود بسته به عواملی چون سازمان دهی، فرماندهی نظارت، برنامه، هماهنگی، محور رشد نیز متکی به عواملی چون گزینش اصلح، توانمند سازی و...، برای انگیزش هم به موارد چون رهبری، اصلاحات، تعارضات و... است.
امام جمعه سابق پردیسان قم ادامه داد: بنابراین برای مدیریت هر جامعه ای باید خوب رهبری کرد، انگیزش ها را درست شناخت، رفتارسازی و نهایتا اصلاح سازی کرد. لذا با خشونت و استبداد نمی توان جامعه را مدیریت، رهبری و اصلاح سازی کرد.
حجت الاسلام والمسلمین قوامی گفت: فرهنگ عبودیت به ما می گوید که پست ها، امانت است. لذا باید مواظب رفتار و عملکرد خود باشیم. بیشتر باید به دنبال خدمت رسانی در موارد مختلف فرهنگی، اجتماعی و... باشیم، نه این که همه تلاش ما رسیدن به مقام و صندلی باشد.
رئیس بنیاد فقهی مدیریت اسلامی با بیان اینکه سنگ بنای رشد نیازمند گزینش اصلح است، اظهارداشت: وقتی بهترین افراد گزیشن شدند، در ادامه باید به دنبال توانمندسازی افراد هم باشیم. 
 امام جمعه سابق پردیسان قم با بیان این که مدیریت خود انواعی دارد که از جمله آن مدیریت خاص است، گفت: منظور از مدیریت خاص، مدیریت های مضاف است که از شنیدن آن واحد خاصی تبادر می کند.
حجت الاسلام والمسلمین قوامی گفت: نوع دیگر مدیریت عام است. عام یعنی مدیریت های مضافی که از شنیدن آن واحدهای عامی به ذهن تبادر می کند. 
رئیس بنیاد فقهی مدیریت اسلامی با بیان این که مدیریت فرهنگی از نوع مدیریت عام است، گفت: چون از شنیدن آن واحدهای عامی به ذهن تبادر و مهمتر این که در دستگاها و نهادهای مختلف می توان مدیریت فرهنگی کرد. روی همین اساس دانشگاه فرهنگیان هم جایگاه ویژه ای دارد.
حجت الاسلام والمسلمین قوامی با بیان این که مدیریت فرهنگی، عرصه فرهنگی است، گفت: برای شناسایی فرهنگ مطلوب باید به منبع وحیانی و الهی رجوع و از میان روایات و مبانع دینی آن را برداشت و اجتهاد کرد.
رئیس بنیاد فقهی مدیریت اسلامی افزود: مدیریت فرهنگی دارای لایه های چون باور، ارزش و رفتار است. هر کدام از این موارد در جای خود بسیار ارزشمند به طوری که از باور به فنداسیون تعبیر می شود.
 امام جمعه سابق پردیسان قم بیان داشت: شاخصه اصلی مدیریت فرهنگی تقویت باور است. معلم باید روی باور دانش آموز کار جدی کند بطوری که بتواند او از انواع هجمه های فرهنگی و شبهات اعتقادی واکسینه نماید.
حجت الاسلام والمسلمین قوامی گفت: معلم از طریق بیان مبانی دینی می تواند اعتقادات دانش آموز را محکم و در قلب و جانش ریشه دار کند تا بتواند در برابر هر شبهه ساده ای نلرزد.  
وی بیان داشت: باید مسائل اعتقادی که از اصول اولیه دین است، در دانشگاه فرهنگیان و مدارس آموزش و پرورش به خوبی تقویت شود تا در ادامه راه جوان و دانش آموز بتواند در انواع شبهات به سلامت عبور کند، اما متأسفانه در عرصه تقویت اعتقادی جوانان نتوانسته ایم عملکرد خوبی به نمایش بگذاریم.
رئیس بنیاد فقهی مدیریت اسلامی با بیان مدیریت ارزشها از درون باورها رویش خواهد کرد، بیان داشت: وقتی ارزشها رشد کند، در ادامه رفتار هم مطابق مبانی دینی رشد خواهد کرد.