"درس پژوهی" در رشد حرفه ای معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بسیار موثر است

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، "نشست تخصصی درس پژوهی، چیستی و چرایی و چگونگی نهادینه سازی آن" امروز به همت معاونت پژوهشی و فناوری دانشگاه فرهنگیان در پردیس نسیبه تهران برگزار شد.

دکترساکی، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه در ابتدای این مراسم، ضمن خیرمقدم خاطر نشان کرد: دانشگاه فرهنگیان برنامه ای تحت عنوان "تکوین گفتمان تربیت معلم" پیش رو دارد. این دانشگاه مقوله تربیت معلم را مهم می داند و به دنبال این است که فضای گفت و گو را فراهم و گفتمان سازی کند.

وی، افزود: پیش بینی شده حتی الامکان در هر ماه یک همایش یا یک نشست تخصصی-علمی در حوزه تربیت معلم داشته باشیم و مراسم امروز، دومین نشست علمی در این راستا است؛ شما عزیزان و همه کسانی که مطلب و یا موضوعی در خصوص تربیت معلم دارند، می توانند به ما پیشنهاد دهند تا بر اساس آن نشست هایی برگزار کنیم.

دکتر ساکی، با اشاره به این مطلب که ماه آینده برنامه ی کارورزی تربیت معلم را خواهیم داشت، گفت: بحث امروز در خصوص مقوله "درس پژوهی" به عنوان موضعی نسبتا جدید در دنیا است و از سوی نظام آموزشی به آن توجه زیادی شده است.

معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به اینکه درس پژوهی در رشد حرفه ای معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بسیار موثر است، اظهار داشت: "در سند تحول بنیادین و همچنین برنامه تعالی مدیریت در آموزش و پرورش" به مقوله "درس پژوهی" توجه شده است. همچنین در برنامه جدید دانشگاه فرهنگیان نیز درس پژوهی را وارد کرده ایم.

وی، خاطر نشان کرد: در "همایش تربیت معلم" که سال آینده در هفته آموزش و معلم برگزار می شود، یک بحث به درس پژوهشی و معلمان پژوهنده اختصاص دارد. از همین حالا از معلمان دعوت می کنیم دست به قلم شوند، مقاله بنویسند و برای ما ارسال کنند.

دکتر ساکی، در پایان، اظهار امیدواری کرد: برگزاری این نشست های تخصصی و علمی، در توسعه معلم پژوهنده در نظام آموزشی  مؤثر باشد.