دومین جشنواره تدریس اثربخش زبان انگلیسی

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی، به همت انجمن علمی  زبان انگلیسی، دومین جشنواره تدریس اثربخش زبان انگلیسی با حضور مسئولین، اساتید گروه زبان، دبیران زبان آموزش وپرورش استان و دانشجویان رشته زبان انگلیسی پردیس حضرت زینب کبری (س) و شهید باهنر،در سالن فرهنگ پردیس حضرت زینب کبری (س) استان مرکزی برگزار شد.

زهرا عسکری، رییس جشنواره و سرپرست پردیس زینب کبری(س) ضمن خیرمقدم به اساتید ،داوران و دانشجویان شرکت کننده گفت: توسعه حرفه ای یک فرایند مداوم است که به معلمان کمک می کند تا دانش ومهارت های لازم را برای شروع کار معلمی کسب کنند واین مهارت ها را در حین کار افزایش دهند .

وی افزود: پژوهشگران عمده ترین اهداف رایج در آموزش معلمان را در ۳ هدف تعریف کرد : حرفه ای سازی معلمان، ظرفیت سازی در معلمان و به روز کردن معلمان و توانایی تدریس متناسب با شرایط و روش های جدید تدریس.

سرپرست پردیس زینب کبری(س) اظهار کرد: یکی از مسیرهایی که می توانیم به توسعه حرفه ای معلمان کمک کند ، ایجاد فرصت هایی هست که دانشجو معلمان بتوانند با مشارکت با یکدیگر و دیگر معلمان و تبادل تجربیات نقاط ضعف و قوت خود را بشناسند و در جهت بهبود یا ارتقاء آن تلاش کند.

وی در ادامه اظهار امیدواری کرد و گفت: دانشجو معلمان و معلمان آینده که از آنها در قرن جدید با عنوان کارشناسان یادگیری اثر بخش یاد می شود، با افزایش و به روز نگه داشتن دانش و اطلاعات خود و با کسب تجربه از اساتید فرهیخته و دبیران باتجربه برای غنا بخشیدن به صلاحیت حرفه ای خود تلاش کنند تا بتوانیم یک نظام آموزشی کارآمد برای رشد و اعتلای علمی و فرهنگی دانشجویان و دانش آموزان داشته باشیم.

ناصر صبوریان‌زاده، دبیر علمی دومین جشنواره تدریس اثربخش زبان انگلیسی و عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان استان، ضمن خیر مقدم  اظهار داشت:"از کلیدواژه های تدریس اثربخش می توان به خودراهبری در یادگیری (self-directed learning)، استقلال فراگیر در امر یادگیری (learner autonomy)، و یادگیری دانش آموز محور (student-centered learning) اشاره کرد.

در این رویداد سه تیمی که به مرحله نهایی راه یافته بودند،به مدت ۳۰ دقیقه تدریس خود را ارائه دادند و به رقابت پرداختند.

در انتهای مراسم از تیم داوری و برندگان جشنواره تقدیر و تشکر به عمل آمد.