برگزاری اختتامیه دهمین جشنواره تدریس برتر به میزبانی دانشگاه فرهنگیان استان زنجان

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان زنجان، آیین اختتامیه دهمین جشنواره تدریس برتر با حضور کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش؛ انصاری راد، معاون دانشجویی دانشگاه فرهنگیان؛ میرمعینی، دبیر دهمین جشنواره تدریس برتر؛ اله ویردی، مدیر امور پردیس های استان زنجان وجمعی دیگر از مسئولین و دانشجو معلمان در سالن کوثر دانشگاه فرهنگیان استان زنجان برگزار شد.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش: مهمترین نقش معلم اثر تربیتی او است

در این مراسم مهدی کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، ضمن ابلاغ سلام  وزیر آموزش و پرورش و قدردانی از عوامل اجرایی جشنواره تدریس برتر، مهمترین عنصر اصلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش را معلمان دانست و نقش معلم در سند تحول را نقش هدایت کننده یاد کرد، گفت: این نقش از طریق روش های تدریس محقق خواهد شد، مهمترین نقش معلم اثر تربیتی او است.

وی در ادامه  تنوع بخشی در ارائه خدمات آموزشی، ایجاد تنوع در محیط های یادگیری و تربیتی را از ویژگی های یک تدریس مطلوب نام برد و اظهار کرد: در کلاس درس می بایست زمینه آموزش مناسب را براساس اقتضای محیط و هویت بخشی به دانش آموزان شکل داد.

معاون آموزش متوسطه با بیان اینکه  مهندسی محیط یادگیری در فرایند تدریس مطلوب، امری مهم است، افزود: همانطور که در دوران کرونا به وضوح این امر را مشاهده کردیم ارتقاء کیفیت فرایند یادگیری بر پایه تکنولوژی آموزشی فاکتوری ضروری است و می بایست در فضا های آموزشی فرصتی را خلق کنیم که روش های خلاق تدریس را بیشتر به کار گیریم .

این مقام مسئول با بیان این که مدیریت آموزشی و خود‌یادگیری امری قابل اعتنا است پرداختن به آموزش های حضوری و غیر حضوری را نیز مسئله ای مورد تاکید عنوان کرد.

کاظمی استفاده از ظرفیت گروه های آموزشی و پژوهشسراها را نیز کمک حال دانشجو معلمان در مبحث آموزش و یادگیری معرفی کرد.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان: مهمترین رکن جشنواره تدریس های برتر، ارتقا و زمینه سازی برای بروز و ظهور خلاقیت ها است

در ادامه این مراسم غیاثی ندوشن سرپرست دانشگاه فرهنگیان درتماسی تصویری، ضمن عرض خیر مقدم به میهمانان حاضر در جلسه و ابراز خشنودی از اجرای جشنواره ی تدریس برتر پس از یک دهه وقفه به همت معاونت دانشجویی و برگزاری شایسته آن به میزبانی دانشگاه فرهنگیان استان زنجان ابراز کرد: این جشنواره آثار و پیامد های مثبت بی شماری را در آینده برای دانشگاه فرهنگیان خواهد داشت.

وی با بیان این که مهمترین رکن جشنواره تدریس های برتر، ارتقا و زمینه سازی برای بروز و ظهور خلاقیت ها است و یادگیری در بستر تعامل و شناخت و درک متقابل اتفاق می افتد یکی از ویژگی های این جشنواره را ایجاد فضایی در جهت به کار گیری آموخته های نظری دانشجو معلمان در محیط تدریس آنان دانست.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان، ضمن تقدیر از ارائه های حرفه ای دانشجومعلمان در این جشنواره سه ضلع دانش حرفه ای، تجربه عملی و خلق موقعیت یادگیری را عوامل مهم  ایجاد خلاقیت در تدریس دانشجو معلمان دانست.

غیاثی توانایی معلم را در عملکرد مناسب در موقعیت های متفاوت امری مهم و ضروری شمرد و این جشنواره را فضایی مناسب برای پیاده سازی مفاهیم آموخته شده در دوره های کارورزی دانشجومعلمان دانست.

این مقام مسئول با تاکید بر در دسترس قرار گرفتن تدریس های ارائه شده در این جشنواره خواستار تسهیم این تجارب بین دانشجو معلمان شد و ابراز امیدواری کرد: برگزاری این جشنواره مستمر و همراه با ارتقاء کیفیت در سال های پیش رو  باشد.

معاون دانشجویی دانشگاه فرهنگیان: جشنواره تدریس برتر اقدامی در راستای تحقق رویکرد های سند تحول بنیادین

انصاری راد معاون دانشجویی دانشگاه فرهنگیان نیز با بیان این که جشنواره تدریس برتر در راستای تحقق رویکرد های سند تحول بنیادین است، تصریح کرد: از جمله اهدافی که در این جشنواره به آن می توان رسید آمادگی ذهنی، عملی، مهارتی و تربیتی دانشجویان است که در کلاس درس بروز و ظهور پیدا خواهد کرد.

وی در ادامه قرار گرفتن در محیط واقعی تدریس، تقویت اعتماد به نفس، تربیت معلم کیفی که معلم یادگیرنده مادام العمر باشد و همچنین تمرین آموخته ها و مهارت های یادهی و یادگیری و ایجاد فضای رقابت سالم و تبادل تجربه و هم افزایی و برقراری ارتباط موثر با مفاهیم موجود در درس کارورزی را از دیگر موارد تاثیر مثبت این جشنواره دانست.

 انصاری راد این جشنواره را اقدامی تحولی در دانشگاه فرهنگیان نامید و ابراز امیدواری کرد: در سال های پیش رو با کیفیت بالاتر این فرایند استمرار یابد.

 دبیر دهمین جشنواره تدریس برتر: حضور 188 دانشجومعلم برگزیده در مرحله ملی در 18 رشته

همچنین سید کامران میرمعینی، دبیر دهمین جشنواره تدریس برترنیز در سخنان خود نگاه اصولی و همراهی همیشگی صحرایی رییس پیشین دانشگاه فرهنگیان و وزیر فعلی آموزش و پرورش و همچنین تفاهم نامه منعقد شده بین معاونت متوسطه وزارت اموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان را از عوامل موثر  در برگزاری مجدد این جشنواره اعلام کرد.

وی اظهار داشت: نتایج مثبت این جشنواره تا مدت ها برای دانشگاه فرهنگیان و آموزش و پرورش ماندگار خواهد ماند.

این مقام مسئول هم چنین با ارائه گزارشی در خصوص این جشنواره اعلام کرد در مرحله مقدماتی 3 هزار نفر از دانشجو معلمان در این جشنواره شرکت کردند که از میان این تعداد 188 نفر برگزیده به مرحله ملی در 18 رشته راه یافتند.

مدیر امور پردیس های دانشگاه فرهنگیان استان زنجان: ایجاد هم افزایی و به اشتراک گذاشتن ایده ها دستاورد جشنواره تدریس برتر

 فرزانه اله ویردی، مدیر امور پردیس های دانشگاه فرهنگیان استان زنجان، نیز برگزاری این جشنواره را بعد از یک دهه وقفه، اتفاق مبارکی دانست و تداوم این جشنواره را در سالیان پیش رو خواستار شد.

اله ویردی در ادامه سخنان خود دستاورد های مهمی چون حضور دانشجو معلمان فرهیخته از سراسر کشور که در آینده معلمانی شایسته در کلاس های درسشان خواهند بود، توانمندی درساختن دست سازه ها با ابزار های ساده برای رسیدن به اهداف بزرگ، به دست آوردن مهارت های بیشتر در همکاری  و ایجاد هم افزایی بین دانشجو معلمان و به اشتراک گذاشتن ایده ها و خلق دوستی هایی که در آینده منجر به ایجاد حلقه های ارتباطی در حیطه آموزشی خواهد شد، توانایی تدریس با زبانی سهل و ساده به دانش آموزان و برانگیختن عطش و شوق یادگیری در وجود آن ها و در نهایت بازدید از شهر زنجان میزبان مهربان، دیار غواصان دریادل، شهر شور و شعور حسینی و آشنایی با زادگاه بزرگانی چون رضا روزبه، شهید شهریاری، امیر اعلم غضنفریان، پروفسور ثبوتی وحسین منزوی را حاصل این جشنواره دانست.

اجرای تئاتر، سرود های دانش آموزی، پخش کلیپ و معرفی نفرات برگزیده این جشنواره، از دیگر برنامه های اجرا شده در آیین اختتامیه دهمین جشنواره تدریس برتر بود.

 لازم به ذکر است دهمین جشنواره تدریس برتر در مرحله کشوری به میزبانی دانشگاه فرهنگیان استان زنجان در روز های 24 تا 26 تیرماه به میزبانی دانشگاه فرهنگیان استان زنجان برگزار شد.