ضرورت ارتقا کمی و کیفی دانشگاه فرهنگیان برای تربیت معلم تراز انقلاب اسلامی

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان قم، حجت الاسلام والمسلمین عین اله عابدی مشاور ریاست دانشگاه در امور دانشگاه فرهنگیان استان ها در هشتمین کمیته استانی هیات امنا قم که با حضور استاندار، اعضای هیئت امنا و با هدف بررسی چالش‌ها و تدوین راهکارهای توسعه دانشگاه برگزار شد، با تأکید بر نقش محوری سرمایه انسانی در پیشرفت کشور اظهار کرد: سرمایه انسانی، محور توسعه کشور است و این سرمایه محصول تربیت تخصصی دانشگاه‌هاست. کیفیت ورودی های آن نیز وابسته به نظام آموزش‌وپرورش و تربیت معلم است. هرچه در تربیت معلم بکاریم، در آینده کشور درو خواهیم کرد.

وی با بیان اینکه رتبه‌ های برتر کشور امروز تربیت معلم را انتخاب کرده‌اند، گفت: این فرصت ارزشمندی است، اما اگر در دانشگاه به دانشجو عزت ندهیم، این فرصت به تهدید تبدیل می‌شود. معلمی که با عزت تربیت شود، نسلی با عزت پرورش می‌دهد. معلمی که مهارت‌های فناورانه آموخته باشد، نسلی هوشمند می‌سازد اما اگر دانشجویی افسرده تربیت شود، نسلی افسرده تحویل جامعه خواهد شد.

عابدی با اشاره به لزوم و اهمیت وجود زیر ساخت برای افزایش ۲۵ درصدی ظرفیت دانشگاه‌ها، خاطر نشان کرد: در اساسنامه، دانشگاه فرهنگیان به‌صورت شبانه‌روزی تعریف شده، اما برخی از دانشجویان در شرایط غیرشبانه‌روزی تحصیل کرده وخوابگاه‌ ها با تراکم مواجه است، این وضعیت ناشی از کمبود محیط‌های آموزشی و خوابگاهی باکیفیت است.

وی با اشاره به دستاوردهای استان قم، افزود: با تلاش‌های انجام‌شده، هرم هیات علمی دانشگاه فرهنگیان قم ترمیم شده است. قم با ظرفیت‌های منحصربه‌فرد خود می‌تواند به‌عنوان مرکزی برای تربیت دانشجو‌معلمان خارجی و مرجع توسعه تعلیم و تربیت اسلامی در کشور مطرح شود.

در پایان، استاندار قم، اکبر بهنام‌جو، با تأکید بر ضرورت حمایت همه‌جانبه از دانشگاه فرهنگیان، خواستار تشکیل کارگروهی دائمی برای توسعه و ارتقای کیفیت این دانشگاه شد.

وی همچنین آمادگی خود را برای پیگیری حمایت‌های کشوری از طریق گفت‌وگو با هیئت دولت اعلام کرد.

این جلسه، گامی مهم در راستای تقویت جایگاه دانشگاه فرهنگیان قم به‌عنوان یکی از مراکز کلیدی تربیت معلم و توسعه تعلیم و تربیت اسلامی بود.