متن کامل سخنرانی وزیر آموزش و پرورش در مجمع عمومی آیسسکو در ریاض عربستان

سلام علیکم و رحمه الله و برکاته

خداوند برزگ را شاکریم که امروز به برکت اسلام ، وزیران آموزش ومسوولان عالی وفرهنگی بیش از 50 کشور اسلامی به نمایندگی ازمسلمانان جهان درسرزمین وحی ودیار نزول قرآن گردهم آمده اند تا برای اعتلای تعلیم وتربیت، گسترش وتقویت مکارم اخلاق و سربلندی روز افزون مسلمانان جهان همفکری وهمکاری کنند.

خوشوقتم به نمایندگی از جمهوری اسلامی ایران مراتب سپاس وتشکر خود را از میزبانی گرم وصمیمانه ی کشور پادشاهی عربستان سعودی اعلام دارم . برگزاری مجمع عمومی آیسسکو رادراین سرزمین مقدس به فال نیک می گیرم وامیدوارم درسایه ی الطاف الهی و نعمات هدایت نبوی، این کنفرانس نتایج ارزشمندی برای امت اسلام در برداشته باشد.

همچنین جای دارد مراتب سپاس خود را از مدیرکل محترم سازمان آیسسکو ، جناب آقای دکتر عبدالعزیزعثمان التویجری برای برگزاری این مجمع وارائه ی گزارش پربار وموفقیت آمیز از فعالیت های آموزشی، علمی وفرهنگی سازمان آیسسکو ابراز دارم.

جمهوری اسلامی ایران مفتخر است که در برگزاری برنامه ها وفعالیت های موفق سازمان آیسسکو همکاری نزدیکی دارد ومیزبانی یکی از دفاتر منطقه ای فعال و کارآمد این سازمان را برعهده دارد وهمیشه مورد توجه وپشتیبانی خاص مدیرکل محترم سازمان قرارداشته ، امید است با توجه به ظرفیت های بالای جمهوری اسلامی ایران، سازمان آیسسکو ودفتر منطقه ای آیسسکو درتهران همکاری های فیمابین درآینده توسعه بیشتری یابد.

 

خانم ها وآقایان

جمهوری اسلامی ایران برخلاف تمامی مشکلات وتهدیدات به لطف خدا امروز کشوری پویا، روز آمد وبا نشاط است که گام های بلندی به سمت توسعه ی پایدار برداشته وبه درجه ی بالایی ازتولید علم، استقلال علمی، فناوری ، پژوهشی ، فرهنگی وآموزشی دست یافته است . کشور ما با تدوین سند چشم انداز 20
ساله ی  علمی ، اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی برآن است تا با رشد وتوسعه ی همه جانبه به عنوان کشوری مستقل درحوزه های علمی واجتماعی وفرهنگی، خود را به جهانیان معرفی کند وبه بازآفرینی مرجعیت آموزشی، علمی وفرهنگی درجهان اسلام کمک نماید.

یکی ازدستاوردهای با ارزش نظام تعلیم وتربیت جمهوری اسلامی ایران ازمجمع عمومی گذشته تاکنون، سند راهبردی تحول بنیادین آموزش وپرورش است که به منظور ایجاد تغییرات اساسی در نظام آموزش رسمی و عمومی کشور تدوین و تصویب شده است.

هدف غایی این سند کسب هماهنگ ومتوازن شایستگی های معنوی، علمی و مهارتی دانش آموزان وشکوفایی ظرفیت های فطری آنان برای رسیدن به حیات طیبه  وقرب الهی است:« من عمل صالحا من ذکر او انثی وهو مومن فلنجییته حیه طیبه ولنجزیتهم اجرهم باحسن ماکانوا یعملون» ـ سوره ی نحل آیه 97

خانواده رکن اساسی تعلیم وتربیت ویکی از محورهای سند تحول درنظر گرفته شده است ودرسیاستگذاری، برنامه ریزی واجرای فعالیت ها درسطوح مختلف مشارکت گسترده ای دارد.

این سند بر تعریف رابطه ی دانش آموز با خود، خدا، خلق و خلقت معطوف است وبرای زندگی سعادتمندانه درجهان امروز وآینده برهمکاری دیگر نهادها، مانند خانواده ، رسانه ها وجامعه بر ارتقای اندیشه، علم وعمل دانش آموز تکیه دارد.

قرآن به عنوان مبنای اندیشه وعمل انسان جایگاهی ویژه دارد که با اجرای همگانی طرح قرآن آموزی وایجاد ده هزار مدرسه ی قرآنی وبالغ بر 1200 مدرسه ی تخصصی قرآنی ضمن تقویت زبان عربی در کشور، گام های عملی درجهت تحقق بخشی از اهداف آیسسکو درکشور، برداشته شده است.

اجرای عدالت آموزشی وتربیتی یکی از مولفه های اساسی درنظام تعلیم وتربیت جمهوری اسلامی ایران است ، توجه به شایستگی های دختران وزنان و زمینه سازی برای ارتقای بهره مندی آنان از عدالت آموزشی که ضمن ایفای نقش مقدس مادری بتوانند در ساختن آینده ی کشور ومشارکت فعال در فرایند فعالیت های علمی، آموزشی و فرهنگی کشور نقش وقابلیت بسزایی داشته باشند.

هم چنین اجرای عدالت آموزشی با تشکیل نهضت سواد آموزی به فرمان امام خمینی (ره) پس از پیروزی انقلاب اسلامی که طی آن درصد باسوادی افراد 24-15 ساله به بیش از 97 درصد رسید وازسال گذشته با فرمان رهبر فرزانه ی انقلاب حضرت آیت ا... خامنه ای مقرر شد که ظرف مدت 5 سال بی سوادی درکشور ریشه کن شود.

رشدوتعالی نیروی انسانی وبالندگی شغلی معلمان ازمحورهای اصلی سند تحول بنیادین آموزش وپرورش است، براین اساس دانشگاهی خاص فرهنگیان راه اندازی شده که ماموریت اصلی آن تربیت نیروی انسانی از طریق اجرای برنامه ی درسی با رویکرد تلفیقی تخصصی- حرفه ای است، مصادیق این برنامه ها رشته هایی از قبیل آموزش ریاضی ، آموزش فیزیک، آموزش هنر و...است.

خانم ها وآقایان

توسعه ی آموزش های فنی وحرفه ای ومهارتی از دیگر محورهای سند تحول است که حسب آن مهارت آموزی درکلیه ی سطوح آموزشی از دبستان تا پایان دبیرستان موردتوجه قرار گرفته است. در دوره ی دبستان وراهنمایی درس هایی  خاص برای یادگیری کار، مهارت وتکنولوژی طراحی شده است ودردوره ی دبیرستان بنا داریم دانش آموزان فنی وحرفه ای به میزان قابل توجهی افزایش یابند و کلیه ی دانش آموزان دوره ی متوسطه ی عمومی حداقل یک مهارت فنی را فرا گیرند، بطوریکه امروزه حدود 45 درصد دانش آموزان در رشته های فنی وحرفه ای وکارودانش مشغول به تحصیل هستند همچنین دراین راستا استفاده از فناوری های نوین واجرای طرح هوشمندسازی مدارس، علاوه بر گسترش کمی امکانات وظرفیت های قابل توجهی درجهت کیفیت بخشی به آموزش ها برداشته شده ونتایج ارزشمندی داشته است به طوری که اکنون دانش آموزان ایران دراغلب المپیادهای علمی بین المللی مانند: فیزیک،شیمی، ریاضیات، زیست شناسی و کامپیوتر در زمره ی 8 کشور اول جهان قرار دارند این تجربه ها  می تواند در اختیار کشورهای علاقمند قرار گیرد.

خانم ها وآقایان

درحوزه ی آموزش عالی وبهداشت، درمان وآموزش پزشکی براساس پایگاه استنادی اسکوپوس، جمهوری اسلامی ایران درتولید علم رتبه ی 16 و درمنطقه ، مقام اول را به خود اختصاص داده است. میزان تولیدات علمی جمهوری اسلامی ایران براساس این پایگاه درسال 2011 بالغ بر 37 هزار مقاله بوده که درتاریخ آموزش عالی کشور بی سابقه است.

به نظر اینجانب دراین مرحله ی گذر وانتقال ، سازمان آیسسکو می تواند درتوانمندسازی کشورهای اسلامی درهمگامی با این تحول تاریخی نقش آفرین باشد. البته دراین عرصه اولویت با تکنولوژی های نوین مانند بیوتکنولوژی ، انرژی تکنولوژی ، تکنولوژی فضایی وبرنامه های میان رشته ای است. جای دارد از تلاش سازمان آیسسکو در راه اندازی رشته های جدید درحوزه ی توسعه چند رشته ای ها ومیان رشته ای ها با تاکید بر برنامه های تلفیقی مساله محور مانند برنامه های مرتبط بامحیط زیست وتکنولوژی های نوین تشکر وقدردانی نمایم و پیشنهاد می نمایم این فعالیت ها گسترش یابد.

اینجانب براساس منشور تاسیس سازمان آیسسکو مبنی برتقویت همکاری های میان کشورهای اسلامی لازم می دانم آمادگی جمهوری اسلامی ایران را برای هر گونه همکاری به خصوص در زمینه های علمی آموزشی، فرهنگی  وفناوری اعلام دارم.

خانم هاو آقایان

امروز جهان اسلام درکانون تحولات قرار گرفته است وجمهوری اسلامی ایران از آغاز انقلاب اسلامی با تکیه بر مبانی تعالیم اسلامی پرچمدار احیای تمدن وفرهنگ اسلامی بوده است. با توجه به شکل گیری نهضت بیداری اسلامی درجهان، پیشنهاد می نمایم سالروز میلاد پیامبر گرامی اسلام به عنوان روز جهانی پیامبر اکرم نامیده شود تا ضمن حفظ وحدت ویکپارچگی امت اسلام، چهره ی این الگوی بزرگ اخلاق وانسانیت به جهانیان شناسانده شود.

تهاجم فرهنگی وهجوم همه جانبه به ارزشهای اسلامی وملی برخی از کشورها با استفاده از فناوری های جدید وتلاش برای کم رنگ کردن حضور اسلام درعرصه های فردی واجتماعی جهان، خطری جدی است ومستلزم چاره اندیشی جدی و مقابله ی کشورهای عضو آیسسکو دراین زمینه است .بدین منظور پیشنهادمی شود کارگروهی ویژه برای توسعه ی همکاری های فرهنگی به ویژه درحوزه ی رسانه وارتباطات بین کشورهای اسلامی تشکیل شود.

همچنین افراط گرایی، نزاع های قومی و فرقه ای، کشتارهای مشکوک مردم بی گناه وکودکان وزنان دربرخی از کشورهای اسلامی، تهدیدی جدی برای همزیستی مسالمت آمیز امت اسلامی وتلاش برای بدنام کردن اسلام ومسلمین است که لازم است در سازمان آیسسکو برای این مهم نیز چاره اندیشی شود.

خانم ها وآقایان

حمایت از ملت مظلوم فلسطین در دستیابی به حقوق برحق خود یکی از آرمان های اصیل انقلاب اسلامی ایران بوده است ومتاسفانه بار دیگر شاهد آنیم که رژیم اشغالگر صهیونیستی مردم مسلمان غزه را آماج هجوم ناجوانمردانه خود قرار داده است وجای دارد ضمن محکوم کردن این اقدام ضد انسانی، آمادگی جمهوری اسلامی ایران را برای بازسازی مدارس ومراکز فرهنگی ومساعدت به دانش آموزان وفرهنگیان غزه اعلام دارم و امیدوارم سازمان آیسسکو نیز رسالت ومسوولیت خطیر خودرا طی بیانیه ای خاص دراین خصوص به انجام برساند و رژیم غاصب صهیونیستی وحامیان او را محکوم نماید.

در پایان بار دیگر از تلاش های ارزشمند سازمان اسلامی ، آموزشی ، علمی وفرهنگی آیسسکو به ویژه جناب آقای دکتر عبدالعزیز عثمان التویجری ، میزبانی گرم کشور پادشاهی عربستان سعودی وهماهنگی های شایسته جنابعالی در برگزاری این مجمع عمومی تشکر وسپاسگزاری می نمایم.