برگزاری جلسه کارگروه برنامه ریزی و سیاست گذاری کارورزی در دانشگاه فرهنگیان

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، جلسه کارگروه برنامه‌ریزی و سیاست‌گذاری کارورزی روز شنبه ۱۸ بهمن‌ماه ۱۴۰۴ با حضور فرهاد علی‌پور معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه، مدیران، مسئولان و اعضای تخصصی کارگروه، در سالن شریعتمداری سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان برگزار شد.

در این نشست، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر جایگاه راهبردی کارورزی در نظام تربیت معلم، این حوزه را از ارکان بنیادین شکل‌گیری هویت حرفه‌ای معلمان آینده دانست و بر تأثیر مستقیم کیفیت کارورزی بر نظام آموزش و پرورش کشور تأکید کرد. وی با اشاره به وجود مطالعات و پژوهش‌های متعدد در این زمینه، ضرورت بهره‌گیری هدفمند از اسناد بالادستی، یافته‌های علمی معتبر و تجارب میدانی را برای ارتقای کیفیت اجرا و تحقق اهداف واقعی کارورزی مورد تأکید قرار داد.

علی‌پور در ادامه، محورهایی همچون دقت نظر گروه‌های آموزشی در انتخاب استادان راهنمای کارورزی، فعال‌سازی کمیته‌های کارورزی، طراحی الگوی مدرسه موفق به‌صورت مجازی، توجه جدی به نقش مدیران مدارس و معلمان راهنما، هم‌افزایی میان جشنواره الگوهای برتر تدریس دانشجویی و برنامه‌های کارورزی و بهره‌گیری نظام‌مند از دیدگاه‌ها و تجارب استادان مجرب را از الزامات سامان‌دهی و تقویت نظام کارورزی برشمرد.

در ادامه جلسه، سید رمضان عقیلی مدیر امور کارورزی و مدرس وابسته، با ارائه گزارشی تحلیلی از وضعیت موجود، چالش‌های اصلی این حوزه را شامل مسائل ساختاری در مدیریت و راهبری کارورزی، محدودیت‌های فضا و تجهیزات آموزشی، ضعف حمایت‌های نهادی، فاصله برخی دانشجومعلمان با هویت حرفه‌ای معلمی، ناکارآمدی تکالیف کارورزی، ضعف در برنامه‌ریزی و سازمان‌دهی و گسست میان آموزش دانشگاهی و میدان عمل در مدرسه عنوان کرد و بر لزوم بازنگری عالمانه و هماهنگی مؤثر میان دانشگاه و مدرسه تأکید داشت.

در پایان این نشست، اعضای کارگروه با مشارکت فعال، دیدگاه‌ها و پیشنهادهای خود را در حوزه طراحی، اجرا و ارزشیابی کارورزی مطرح کرده و بر ضرورت حرکت به‌سوی الگویی جامع، واقع‌بینانه و مبتنی بر شواهد علمی برای ارتقای کیفیت کارورزی در دانشگاه فرهنگیان تأکید کردند.