واکاوی جنگ رمضان از منظر تربیتی:
باز آفرینی امید، میهن پرستی و مقاومت
شهرام نظری، عضو هیأت علمی گروه آموزش تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان استان تهران، پردیس شهید چمران
در جهانی پر از بحرانهای تمدنی، دانشگاه فرهنگیان با رویکردی تربیتی، به بازاندیشی مفاهیم کلیدی چون امید ، میهنپرستی و مقاومت که در تار و پود هویت ملی تنیده شده می پردازد.
فهم تربیتی از پدیده هایی چون «جنگ رمضان که در آن درگیر هستیم» ضرورتی مضاعف به نظر می رسد. این جنگ، صرفاً عرصهای نظامی نیست، بلکه میدانی برای زمینه سازی تحقق اهداف کلان تربیتی کشور می باشد؛ جایی که امید، آگاهی، میهنپرستی و مقاومت به مثابه سرمایه های فرهنگی، اجتماعی، اخلاقی و فرصتی برای اثبات توانمندی هاست. از منظر تربیتی، «جنگ رمضان» را باید فرصتی برای بازسازی ارادهی ملی و بیدار سازی نسلی دانست که در متن بحران، توانایی معنا بخشیدن به رنج و تبدیل تهدید به انگیزش را دارد.
امید در این زمینه، نه احساس لحظهای بلکه راهبردی پایدار برای حفظ پویایی ذهن و استمرار کنش آگاهانه در نظر گرفته شود. دانشگاه فرهنگیان با بازنگری برنامه درسی و تربیت دانشجو معلمان باید معماران این امید باشند؛ آنان که میآموزند چگونه در دل واقعیتهای سخت، راهی برای رشد، صبر، خلاقیت و توکل به ذات باریتعالی پیدا کنند. در کنار آن، میهن پرستی نیز نیازمند بازآفرینی است؛ از منظر احساسی و نمادین به تعهدی اخلاقی و تمدنی. میهندوستی در آینده باید در قالب مسئولیتپذیری اجتماعی، حفظ میراث فرهنگی و تلاش برای پیشرفت ملی جلوه یابد.
راهبری نظام تربیت معلم آینده، زمانی موفق است که بتواند عشق به ایران را در کنار تفکر انتقادی، هم افزایی و ایمان به مسئولیت تاریخی، پرورش دهد. بدینسان، فهم تربیتی از جنگ رمضان، ما را به ضرورت تربیت نسلی رهنمون میسازد که با امیدی آگاهانه و میهنپرستی متفکرانه، پایههای حیات ملی و فرهنگی آینده را استوار میسازد.