Sorry! your web browser is not supported;

Please use last version of the modern browsers:

متاسفانه، مروگر شما خیلی قدیمی است و توسط این سایت پشتیبانی نمی‌شود؛

لطفا از جدیدترین نسخه مرورگرهای مدرن استفاده کنید:



Chrome 76+ | Firefox 69+


کلاس های شبانه در خیابان ها حضوری برقرار است.

تربیت و آموزش الزاما در قالب کتاب و بصورت انتقال دانش بین معلم و شاگرددر مدارس و کلاس درس منتقل نمی شود. بعضا این کلاس درس در سنگرمیدان یا در سنگرخیابان اثربخش و ماندگار تراست. در آموزش و تربیت اثربخش برخی وقت ها لازم است برای یادگیری از کلاس درس و مدرسه فاصله بگیری و به کلاس های بروی که نه با کتاب و دفتر و تابلو بلکه با نگاه و تبسم نکاتی می آموزی که مسیر زندگی شما را عوض می کند.

کلاس های شبانه در خیابان ها حضوری برقرار است.

علی محمدی عضو هیات علمی ورئیس دانشگاه فرهنگیان تهران

تربیت و آموزش الزاما در قالب کتاب و بصورت انتقال دانش بین معلم و شاگرددر مدارس و کلاس درس منتقل نمی شود.
بعضا این کلاس درس در سنگرمیدان یا در سنگرخیابان اثربخش و ماندگار تراست.
در آموزش و تربیت اثربخش برخی وقت ها لازم است برای یادگیری از کلاس درس و مدرسه فاصله بگیری و به کلاس های بروی که نه با کتاب و دفتر و تابلو بلکه با نگاه و تبسم نکاتی می آموزی که مسیر زندگی شما را عوض می کند.
گاهی معلم کلاس ایران رهبر شهید است گاهی حاج قاسم و گاهی مجید موسوی نقطه زن از پای لانچر ها و گاهی پسران ودخترک های مدرسه میناب می شوند که حتی گوشی همراه و اینترنت هم ندارند.
 امیر موسوی فرمانده هوا و فضا  یک جمله گفت که سوخت موشک ما از خیابان می آید خیابان می شود کلاس درس از هم آموختن  یا آنجائیکه سخن دختر ۴ ساله را می شنود نقش آموزش مشارکتی را بازی می کند.اخلاص همراه با درک صحیح از شیوه تعلیم و تربیت می تواند یک امیر نظامی را به بهترین واثربخش ترین معلم جهان تبدیل کند.
روح بلند امام شهیدمان شاد که فرمودند یک روز کاوه شاگرد ما بود اما امروز شهید کاوه معلم ما شد.
مسئولین عزیز مدیران فرهیخته دانشگاهها و مدیران آموزش و پرورش جنگ ۴۰ روزه به ما آموخت باید آرایش‌های نظام های آموزشی و و تربیتی را متناسب با تحولات کنونی اجتماعی اخیر تغییر بدهیم. 
در شرایط کنونی شاید تئوری ها تربیتی گذشته منسوخ و کاربرد خود را از دست داده باشند. و نظام تعلیم و تربیت را بیشتر بومی کنیم اکنون لازم است مدیران و مسئولین عالی‌رتبه نظام های تربیتی و آموزشی بکرار در صفوف بهم فشرده مردم که ترکیبی از تمام رده های سنی و مشمول تمام مشاغل اجتماعی است برای آموختن از کلاس های خیابان حضور فعال داشته باشند تا بتوانند در تصمیمات و اقدامات خود آرایشی متناسب با مطالبات واقعی مردم داشته باشند.
اگر مسئولین و مدیران آموزشی و تربیتی در تمام سطوح درک مستقیمی از مطالبات میدان و خیابان نداشته باشد.چگونه می تواننددر برنامه ریزی های تربیتی و آموزشی این شکوه و عظمت تمدن واقعی ملتی را روایت کند که جز با حضور قابل درک و باور نیست.
برای تحقق این هدف مهم اکنون باید به ادامه حضور و حفظ کلاس های آموزشی خیابان به گستردگی ایران اسلامی تمرکزداشت تا در آینده متناسب با آموخته های میدان و خیابان برنامه های اثر بخش برای نظام های آموزشی ایران سربلند که محصول خون هزاران شهید است در مدارس و دانشگاه‌ها ارائه نمائیم