حضور معاون فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان کشور در دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل

به گزارش روابط‌عمومی دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل، جلسه شورای مدیریت استان با حضور حمیدرضا ابراهیمی، معاون فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان کشور، محمد عظیمی، رئیس دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل، حجت‌الاسلام حسنی، مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه و سایر اعضای شورای با هدف بررسی برنامه‌ها و فعالیت‌های جاری مجموعه برگزار شد.

ابراهیمی با قدردانی از تلاش‌های مجموعه دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل، نکاتی درباره فعالیت موکب‌های دانشگاه فرهنگیان و نقش آن‌ها در تقویت روحیه جهادی و همدلی دانشگاهیان بیان کرد.

وی همچنین به برخی ابعاد فرهنگی و اجتماعی جنگ تحمیلی سوم اشاره و بر ضرورت تقویت آمادگی فرهنگی و تربیتی دانشگاه برای نقش‌آفرینی موثر در این دوران تاکید کرد.

رئیس دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل گزارشی جامع و تحلیلی از فعالیت‌های حوزه فرهنگی این دانشگاه در سال جاری ارائه کرد. این گزارش شامل تشریح اقدامات صورت‌گرفته در خصوص موکب‌های دانشگاه فرهنگیان از ابتدای جنگ تحمیلی سوم بود که ابعاد گوناگون این مشارکت‌ها، از جمله اهداف فرهنگی، اجتماعی و حمایتی آن‌ها، و همچنین تلاش‌های داوطلبانه دانشجومعلمان و کارکنان در برپایی و مدیریت این موکب‌ها را در بر می‌گرفت.

وی همچنین به تشریح برنامه‌های آتی حمایتی، فرهنگی و جهادی دانشگاه در راستای تقویت روحیه انقلابی و مشارکت فعال دانشگاهیان در عرصه‌های مختلف پرداخت و بر اهمیت این اقدامات در تربیت نسلی متعهد و مسئولیت‌پذیر تاکید کرد.

️در ادامه، حجت‌الاسلام حسنی، با اشاره به اهمیت ترویج فرهنگ ایثار، مسئولیت‌پذیری و انسجام اجتماعی در میان دانشجومعلمان، بر ضرورت تقویت برنامه‌های معرفتی، تربیتی و فرهنگ‌محور تاکید کرد.

وی اهتمام بیشتر به فعالیت‌های قرآنی، نشست‌های تربیتی و برنامه‌های هویت‌ساز در محیط دانشگاه را از اولویت‌های مهم حوزه فرهنگی برشمرد.

سپس اعضای شورای مدیریت استان نیز هر یک به ارائه گزارشی از اقدامات انجام‌یافته در دانشکده‌های دانشگاه در زمینه‌های آموزشی، پژوهشی، فرهنگی، تربیتی و پشتیبانی پرداخته و برنامه‌های در دست اجرا و چالش‌های موجود را مطرح کردند.

️در پایان این نشست، معاون فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان کشور از بخش‌های مختلف دانشکده علوم تربیتی و دانشکده علوم‌انسانی بازدید و از نزدیک در جریان اقدامات انجام رفته، روند فعالیت‌ها و نیازهای آموزشی و فرهنگی واحدهای مختلف قرار گرفت.