کیفیت آموزشی مدارس باید مدام مورد پایش قرارگیرد

دکتر ساکی معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان و مسئول ارزیابی کیفیت برنامه تعالی مدیریت مدرسه وزارت آموزش و پرورش سه شنبه 95/03/11 در همایش مدیران و ارزیابان برنامه تعالی مدیریت مدرسه که با حضور قاسمی مدیر کل آموزش وپرورش، کسائیان مدیر امور پردیس های دانشگاه فرهنگیان مازندران، نظری معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش وپرورش، سرپرستان پردیس ها و مراکز آموزش عالی مازندران، روسا و معاونین ادارات آموزش و پرورش استان در سالن اجتماعات پردیس دکتر شریعتی ساری برگزار شد، در مورد مبانی مدیریت تعالی مدرسه سخن گفت.

 وی با اشاره به اینکه توسعه رهبری در مدرسه یادگیری محور، آرمان طرح تعالی مدارس است، افزود: مدیران مدارس سخت ترین  و مهم ترین مسئولیت را دارند و اگر آنها درک درستی از ماهیت آموزش و یادگیری نداشته باشند، تغییر ملموسی صورت نخواهد گرفت.

دکتر ساکی با اشاره به اینکه هدف علوم تربیتی این است که محیط های یادگیری پسند را ایجاد کند، اظهار کرد: در برنامه تعالی باید مدیران بتوانند آموزش در مدارس را مدیریت کنند و به سئوالات اساسی در جهت افزایش کیفیت آموزشی پاسخ دهند.

وی با بیان اینکه ارتباط  با اولیا و جامعه، برخورداری از فرهنگ پژوهش و یادگیری در کیفیت بخشی آموزشی  نقش موثری دارد، افزود: برنامه تعالی یک فرصت برای نظام آموزشی ایران و مدارس است و باید جدی گرفته شود.

معاون پژوهش  و فناوری دانشگاه فرهنگیان ضمن اظهار خرسندی از همکاری تحسین برانگیز بین اداره کل آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان استان  مازندران در اجرا و ارزیابی برنامه تعالی مدیریت مدرسه  از یکی از مدارس مجری برنامه تعالی مدرسه بازدید کرد.