ضرورت بهره گیری از نشاط کافی در فعالیت های پژوهشی تربیت معلم

معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه فرهنگیان گفت: اگر پژوهش در دانشگاه از نشاط کافی برخوردار نباشد، دانش برای تربیت اثربخش نیست.

 رضا ساکی معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه فرهنگیان  در دوازدهمین اجلاس سالانه سراسری سرپرستان پردیس ها، مراکز آموزشی عالی و مدیران استانی دانشگاه  با بیان اینکه هفته پژوهش نمادی از ضرورت و اهمیت رشد حرفه ای افراد و سازمان های اجتماعی است، عنوان کرد: این هفته نشان دهنده نوع و چگونگی فعالیت ها طی یک سال گذشته است.

وی ادامه داد: پژوهش بارزترین عنوان نظام دانشگاهی است و اگر این گونه نباشد، دانشگاه شدن مراکز تربیت معلم جدی گرفته نشده است.

معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان  با اشاره به اینکه اگر پژوهش در دانشگاه از نشاط کافی برخوردار نباشد، دانش برای تربیت اثربخش نیست، گفت: اکنون کیفیت آموزشی در مدارس با آرمان ها فاصله دارد و معلمان آمادگی حرفه ای کافی برای ارتقای کیفیت آموزشی را ندارند.

ساکی به تربیت معلم پژوهنده اشاره داشت و عنوان کرد: درس پژوهی شایستگی های حرفه معلمی را همزمان با هم رشد می دهد و باید در این مسیر حرکت کنیم.

وی گفت: برای نهادینه شدن پژوهش باید، گفتمان پژوهش شناسی در تربیت معلم شکل گیرد که لازمه آن تعیین قلمرو و ماهیت  در دانشگاه است که باید به استان ها نیز رجوع شود.

معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان ادامه داد: اخیرا کرسی های علمی ترویجی با قلمرو نظریه پردازی برای ارتقای وضعیت پژوهشی به کار گرفته میشود.

ساکی به سیاست ها، برنامه و فعالیتهای معاونت اشاره داشت و گفت: اعتقاد به سیاست عدم تمرکز و تمایل به سیاستگذاری و نظارت، تعمیم کلیه ضوابط و شرایط حامی پژوهش سایر دانشگاهها به دانشگاه فرهنگیان،اعتبارات متمرکز و غیر متمرکز،توجه به شورای پژوهشی استان،تالیف کتابهای درسی، حمایت از ترجمه در اموزش رشته های تخصصی، تالیف کتابهای علمی و اموزش کتابداران و کارشناسان باید لحاظ شود.

وی افزود : علاوه بر این مسائل، راه اندازی فروشگاههای کتاب مدرسه،استاندارد سازی کتابخانه ها،تهیه شیوه نامه اعطای فرصت پژوهشی،همایش ملی تربیت معلم، اولین جشنواره دانشجو معلمان پژوهشگرو آموزش کتابداران و کارشناسان از دیگر فعالیت شایان توجه در برنامه های پژوهشی است.

معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان  ادامه داد: راه اندازی سامانه مدیریت اطلاعات پژوهشی گلستان،پرداخت حق التشویق مقالات،اجرای نظام پژوهانه،توسعه انتشارات کتاب و مجلات،تلاش برای ارتقای ساختار پژوهش،حمایت ازنوآوریها و اختراعات پژوهشهای دانشجویی کاربردی با مشارکت استاد راهنما باید مورد توجه باشد.

وی یادآور شد: در همین ظرفیت موجود برخی استانها پیشرفت زیادی و برخی پیشرفت کمی داشتند و امید که در سال آینده از وضعیت بهتری برخوردار شویم.