طرح مسئله، موتور محرکه پژوهش است

معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان کشور، طرح مسئله را موتور محرکه پژوهش دانست و گفت: اگر پژوهشی مسئله نداشته باشد در اصل موتور محرکه آن خاموش است.

دکتر ساکی ظهر امروز در حاشیه جشنواره ملی نوآوری های علمی و پژوهشی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور در جمع کارشناسان پژوهشی این دانشگاه اظهار داشت: مدیریت پژوهش در برگرینده مجموعه اقداماتی است که کمک می کند پژوهش در دانشگاه به سمت اهداف خود حرکت کند.

وی عنوان کرد: زیرساختهای پژوهش در دانشگاه فرهنگیان تا حدود زیادی مهیا شده اما هنوز نتوانسته ایم از ظرفیت هایی که فراهم شده، به درستی استفاده کنیم.

ساکی تاکید کرد: برای اینکه کار پژوهش در دانشگاه فرهنگیان توسعه یابد باید تحرک ایجاد شود که در این زمینه در دانشگاه های فرهنگیان استان های مختلف همایش ها و جشنواره هایی برگزار می شود.

وی خاطرنشان کرد: در این راستا مدیریت برگزاری برنامه های پژوهشی در قالب جشنواره ها و همایش ها، به دانشگاه های فرهنگیان استانها واگذار شده است.

معاون فرهنگی و پژوهشی دانشگاه فرهنگیان ادامه داد: باید در امر مدیریت پژوهش ورود پیدا کنیم و اگر پژوهش را نشناسیم، نمی توانیم آن را مدیریت کنیم.

وی تصریح کرد: اگر نتوانیم دانش تربیت معلم را گسترش دهیم، دانشگاه دچار ضعف خواهد شد زیرا یکی از دشوارترین و مهمترین قلمروهای آموزش عالی، دانش تربیت معلم است.

ساکی افزود: ظرفیت های دانشگاه به تنهایی کفایت لازم را برای دانش تربیت معلم ندارد و باید از ظرفیت های علمی استفاده کرد و اگر در جهت ارتقا دانش تربیت معلم تلاش نشود، تربیت معلم در اجرا دچار مشکل می شود.

معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه مسئله پژوهش باید در دانشگاه نهادینه شود، گفت: باید دانش حرفه ای را توسعه دهیم.

وی با بیان اینکه پژوهش کوششی نظام مند برای پاسخگویی به سئوالات اساسی است، اظهار داشت: رکن اصلی پژوهش طرح مسئله آن است و اگر پژوهشی مسئله نداشته باشد، در اصل موتور محرکه آن خاموش است.

ساکی با بیان اینکه پژوهش ها به سه دسته بنیادین، کاربردی و توسعه ای تقسیم می شوند، گفت: پژوهش های بنیادین از آن دسته مطالعاتی است که به سمت توسعه علم حرکت می کند.

وی همچنین پژوهش های کاربردی را پژوهش هایی برشمرد که با تکیه بر نظریه های مختلف برای ارتقا تصمیم گیری ها تولید می شود که بیشتر پژوهشهای دانشگاه فرهنگیان از این نوع پژوهش ها است.

ساکی بیان کرد: پژوهش های توسعه ای پژوهش هایی هستند که تولید یک روش و تولید یک محصول مانند کتب درسی را به دنبال دارند.

در حاشیه این جشنواره غرفه های متعددی صنایع دستی، سوغات، کتب چاپ شده توسط انتشاراتی دانشگاه فرهنگیان و .... به نمایش گذاشته شده است.