آموزش و پرورش، قبله ی توسعه ی ایران و معلم، نفر اول در امر توسعه است.

به گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان مازندران، دکتر محبی نیا، سرپرست دانشگاه فرهنگیان، در مراسم بیست و نهمین یادواره ی برگداشت مقام معلم در اردوگاه شهدای دانش آموزی بادله ساری، اظهار داشت: هم اکنون 66 پردیس دانشگاه فرهنگیان در سراسر کشور راه اندازی شده که بیش از 56 هزار دانشجو در مقاطع کارشناسی پیوسته و ناپیوسته در این دانشگاه ها مشغول تحصیل هستند.

وی، پرداختن به تعلیم و تربیت را امری ضروری دانست و گفت: این مهم، همواره در دین مبین اسلام مورد تأکید و سفارش قرار گرفته و معلمان باید بکوشند به درستی، رسالت خود در این زمینه را جامه عمل بپوشانند.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به اینکه در حال حاضر، هر ملتی، برای خود فرهنگی دارد؛ اما هر ملتی، تمدن ندارد؛ گفت: ملت ایران، یکی از ملت ها و جوامع صاحب تمدن است که تمام ملت ها به خصوص ملت های بزرگ در عزت، اقتدار، بزرگی، زیبایی، جنبه های فلسفی، هنرشناختی و زیباشناختی ملت ما معترف هستند.

دکتر محبی نیا، با بیان این که هیچ روش و شیوه ای به مانند تعلیم و تربیت بر شخصیت انسان اثرگذار نیست، اظهار داشت: امروز با افتخار اعلام می کنیم که وقتی به عنوان نگاه به آینده از دریچه علم نورافشانی می کنیم و سند تحول بنیادین را می نویسیم که مبانی نظری در کتاب قطور این سند تحت عنوان « سند تحول بنیادین » انسان را به سمت حیات طیبه می کشاند.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان، با بیان اینکه آموزش و پرورش، قبله ی توسعه ی ایران است، گفت: بنیان آموزش و پرورش، می خواهد پایداری آینده را از آن خود کند و این امر در گروی عمل به سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش است.

دکتر محبی نیا، با بیان این که استان مازندارن در راه اندازی دانشگاه فرهنگیان، جزو استان های پیشگام بوده است، گفت: پردیس های استان مازندران، از پایه های محکم علمی هستند و اینکه مازندران، قطب فضیلت قلمداد شود، جای هیچ شکی نیست.

وی، افزود: دانشگاه فرهنگیان، با لحاظ کردن رعایت تمامی استانداردها، اولین نگاه علمی خود را به آموزش و پرورش و معلمان جامعه خواهد کرد.

محبی نیا، با اشاره به این که امروز نگاه ما به تعلیم وتربیت دانش آموزان، باید از اساس متحول شود، خاطرنشان کرد: اگر به دنبال این هستیم که به هویت اطلاعاتی و علمی برسیم و بخواهیم در چند سال بعد، افتخار ایران را حفظ کنیم، باید معلم را نفر اول در امر توسعه بدانیم.