نظارت و ارزیابی باید پایی در زاد بوم و نگاهی در تحولات جهانی داشته باشد

دکتر خنیفر سرپرست دانشگاه فرهنگیان در نشست با مدیران و کارکنان حوزه نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت، دانشگاه فرهنگیان را دانشگاهی شریف، آمایشی و پر مخاطب عنوان و اظهار کرد: با کمک و یاری کارکنان بتوانیم گام های بزرگی در راستای تحقق اهداف دانشگاه برداریم.

وی با بیان اینکه برای رسیدن و رساندن به بهشت اخلاق، جهنم رفتارها را باید تحمل کرد گفت: در دوره گذار همیشه حرفهایی وجود دارد، اگر خیلی به این مطالب اهمیت دهیم خود را آزرده ایم.

وی با اشاره به روایتی از امام علی (ع) اظهار کرد: آنچه گذشته، گذشته است و خبر از آنچه در آینده رخ خواهد داد نداریم ولی باید با آینده پژوهی خود را برای آن آماده کنیم.

دکتر خنیفر پژوهش و ارزیابی را برای ورود به عرصه و داشتن گفتمان ضروری دانست و خاطر نشان کرد: تمام مراکز آموزشی بالنده پس از 1970 مدیون تضمین کیفیت خود هستند.

وی شعاع فعالیت واحد نظارت و ارزیابی را فراتر از فضای فیزیکی و کالبدی و پیرامون محتوا، منابع انسانی، آزمون و کتب آموزشی... برشمرد و کار این واحد را وسیع و ارزشمند دانست و گفت: این واحد رصد خانه دانشگاه و به تعبیری فانوس دریایی، دریای پرتلاطم نظام تعلیم و تربیت است.

سرپرست دانشگاه تامل و درنگ در اجرای برنامه ها، اصلاح و تغییر، اجرا، ارزیابی و نتیجه گیری و ارائه بازخورد را از فعالیت های ارزیابی و نظارت دانست و افزود: نظارت ارزیابی باید پایی در زاد بوم و نگاهی در تحولات جهانی دارد.

وی با بیان اینکه باید جهانی اندیشید، بومی عمل کرد و جهانی عرضه کرد تصریح کرد: در عصر متلاطم و در دوره گذار کنونی، دعوت به میهمانی نشدیم بلکه دعوت به عبور از باران در نظام تعلیم و تربیت با حفظ ارزش ها، اصالت و فرهنگمان هستیم.

دکتر خنیفر، با اشاره به اقدامات ارزشمند معاونت نظارت و ارزیابی و تضمین کیفیت، بر استخراج اطلاعات فعالیت های انجام شده به صورت بروشور و ارائه آن در سطح ملی تاکید کرد.

وی تولید صوتک ها، تله فیلم و پیام های ملی برانگیزاننده، آینده پژوهی، رصد کردن مدل و الگوهای ملی و بین المللی، ایجاد بانک متخصصین ملی در حوزه نظارت و ارزیابی را از جمله فعالیت هایی دانست که باید در راستای ماموریت اساسی دانشگاه و منویات مقام معظم رهبری و دولت مورد توجه قرار داد.

سرپرست دانشگاه ارائه راهکار و مشگل گشایی در کنار مشکل شماری را لازم دانست و گفت: همکاران این معاونت بدلیل شکافتن مسائل و آشنایی به ابعاد آن به راه حل های آن نزدیکتر هستند.

وی با بیان اینکه در اقدامات معاونت حرکت به سمت ارزیابی کیفی مشاهده می شود که اقدامی ارزشمند است، بر اهمیت استفاده از مدل های کیفی در کنار ارزیابی کمی اشاره کرد.

سرپرست دانشگاه فرهنگیان با تاکید بر تقویت نظام آموزشی از قاعده هرم (ابتدائی) گفت: برای برخاستن باید از آموزش شروع کرد.

 وی با اشاره بر اهمیت تعریف خودگردانی، ابراز امیدواری کرد: با اقدامات حوزه نظارت و ارزیابی استادان، مدیران، سرپرستان و دانشجویان به مرحله ای از خود ارزیابی و خود کنترلی در راستای شفافیت حرفه ای و اجتماعی برسند.

در این نشست صمیمی دکتر کیانی معاون نظارت،  ارزیابی و تضمین کیفیت، ضمن خیرمقدم و تبریک پذیرش این مسئولیت سنگین به دکتر خنیفر سرپرست دانشگاه فرهنگیان ابراز امیدواری کرد: به برکت خون شهدای تربیت معلم و ایثار و فداکاری که در این وظیفه سنگین خواهید داشت موفق باشید.

وی ضمن قدردانی از برگزاری چنین نشست هایی به منظور شناخت دو جانبه سرپرست دانشگاه از مسائل و کارکنان از نقطه نظرات مدیریت جدید دانشگاه و ضمن تقدیر از دکتر مهرمحمدی گفت:قاطعانه عرض می کنم با اینکه هنوز راه نرفته در این حوزه کم نیست اما به تعبیر ایشان این " لشکر کیفیت " در طی سه سال گذشته چنان اقتدار علمی و اجرایی را از خود بروز داده است که به اذعان مدیران وزارت علوم و سایر دانشگاهها،  امروز سرمشق بزرگترین دانشگاههای با سابقه کشور قرار گرفته است. این مهم اتفاق نمی افتاد مگر با حمایت و هدایت مدیریت کلان دانشگاه.

 معاون نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه در ادامه بر  ارائه سرمایه اجتماعی و تجربه های مدیریتی در کمال اخلاص و سربلندی به مدیریت دانشگاه اشاره کرد و گفت: بنده به رسم برادری و اخلاق حرفه ای وظیفه خود دانستم گزارش رویکردها و کارهای انجام شده و دورنمای آینده و برنامه های آسیب شناسانه ی سیستم در حال انجام و یا قابل انجام در حوزه های دانشگاه را تقدیم جنابعالی نمایم.

دکتر کیانی ادامه داد: از خدای منان می خواهیم همه دغدغه داران تربیت معلم، حول محوریت تعلیم و تربیت و حرفه ای گری برای تربیت معلم چنان یکپارچه و متحد گرداند که یکرنگ و همدل و همنوا و در سایه حمایتهای داهیانه رهبری معظم انقلاب از دانشگاه ، از هیچ کوششی فرو گذار ننمایند.

بیان اقدامات و فعالیت ها، ویژگی های اثر بخشی و کارایی در فعالیت ها، خدمات رسانی، ارتقای سطح رضایت، قانون گرایی، فرهنگ تعهد و مسئولیت پذیری، ارزیابی کیفیت عملکرد سازمانی، تقلیل سازی و ساده سازی ماموریت ها، تبیین قواعد ارزیابی ها با معیارهای مشخص، دغدغه افزایش کیفیت در میان اعضای معاونت نظارت و ارزیابی، بالندگی در پیوند با آموزش، تعیین میزان اثربخشی دوره ها و ارائه نظرات و پیشنهادات از دیگر بخش های این نشست صمیمی بود.