موضوع مرتبط:
مطلب 8476
اسدی:
با سلام. انتخاب مدرسین با تجربه و افرادی که سالها در اموزش و پرورش تدریس دارند بسیار اهمیت دارد. فقط با داشتن صرف دکترا نمی تواند تعهد معلمی را به سرانجام رساند. فاکتور های گوناگون حائز اهمیت است.
موضوع مرتبط:
مطلب 8452
کارمند:
از دیدگاه یک سرپرست واقعا عالی و بی نظیر بود
موضوع مرتبط:
مطلب 8506
مدرس:
سلام. خب حوزه ی روابط بین الملل دیگر به چه کاری می آید؟
موضوع مرتبط:
مطلب 5831
اولی سرپرست پردیس شهید بهشتی زنجان:
در عصر حاضر که مدیران با تنوع ارزشی و فرهنگی در محیط کار مواجه هستند مدیریت اخلاق در هر یک از چهار سطح فردی ، سیاست های درون سازمانی، گروههای ذینفعان و جامعه از جایگاه و اهمیت بالایی برخوردار است. برای برقراری مدیریت اخلاق از ابزارها و تکنیک های متفاوت شامل تدابیر ساختاری، خط مشی ها، آموزش کارکنان و منشور اخلاقی استفاده می کننند .
برای کمک به مدیران در تصمیم گیری اخلاقی، گاهی اوقات به استانداردهای عینی غیر از قوانین عادی نیاز است و در جایی که صرفا به استانداردهای ذهنی مدیران تکیه شود تصمیمات اخلاقی غیرقابل پیش بینی و احتمالا با خطا خواهد بود، مضافا اینکه قوانین و مقررات نمی توانند تمامی تصمیمات و اقدامات مدیران و کارکنان را پیش بینی نموده و یا در بعضی موارد مسکوت بوده ، که وجود مجموعه رهنمودها و ارزش های اخلاقی در قالب منشور راهگشا و موثر خواهد بود.
تدوین منشورهای اخلاقی در سازمان عمدتا برای اهداف ذیل طرح می شوند:
- آموزش افراد درباره رسالت نهایی سازمان
- بهبود محیط و شرایط اخلاقی
- ارائه رهنمودها برای حل مشکلات اخلاقی
با عنایت به اهمیت منشور برای برقراری اخلاق در سازمان ها بخصوص برای دانشگاه فرهنگیان که ماموریت اصلی آن تربیت محور است پیشنهاد می شود موارد ذیل در تدوین مدنظر قرار گیرد.
1- منشور باید بیانگر ارزش های سازمان که منبعث از فرهنگی عمومی جامعه، قانون اساسی، قوانین و مقررات عمومی، فرهنگ و ضوابط خاص سازمان ( با در نظر گرفتن هدف غایی سازمان، چشم انداز آینده، خروجی مورد انتظار از برنامه های سازمان ) باشد.
هم چنین ارزش های اخلاقی اعم از درون فردی با رویکرد ارزشهای انسانی و ارزش های حرفه ای و برون فردی با رویکرد ارزشهای ذینفعان و ارزشهای محیطی( با در نظر گرفتن swot) باید پررنگ باشد.
2- ذینفعان سازمان را باید بطور دقیق مشخص کرد و برای هر یک از گروه های ذینفعان تهدیدها، فرصت ها، محدودیت ها را تعیین و با نگاه جامع نگری به ذینفعان و با اولویت بندی گروههای ذینفع ، تعادل بین منافع ذینفعان برقرار کرد.
3- انتظارات ذینفعان اعم از ذینفعان درونی و ذینفعان بیرونی در منشور به گونه ای تشریح شود که آنها سازمان را به عنوان یک عضو موثر و مفید بپذیرند.
4- منشور یک ابزار ارگانیک و پویا است که با تغییر نیازهای جامعه و سازمان باید تغییر کند.
5- منشور باید علاوه بر ساده و شفاف بودن باید الهام بخش باشد.
بی شک این اقدام مبارک و نو از طرف مدیران محترم دانشگاه قابل تقدیر و حکایت از باور و اعتقاد به برقراری اخلاق در محیط دانشگاه است
موضوع مرتبط:
مطلب 7812
مدرس:
مدرسان بالای 20 سال سابقه کار با حکم کتبی دارای 4 ساعت تقلیل کار شده اند و نمیتوان 4 ساعت اضافه را بر انها تحمیل کرد این قانون شامل مدرسی که زیر 20 سال سابقه کار است ویا کسانیکه جدیدا به مجموعه میپیوندند است .اگر به مدرسان خیری نمیرسانید لطفا ....
موضوع مرتبط:
مطلب 8427
محسن:
جناب دکتر مهر محمدی عزیز همه امید جامعه فرهنگیان که با آمدن شما ایجاد شده بود الان تبدیل به یاس شده است جناب دکتر مهر محمدی عزیز معلمی که دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت می باشد و چندین سال مدرس غیر موظف تربیت معلم و دانشگاه به ظاهر فرهنگیان می باشد چه جایگاهی می تواند در مدرسه داشته باشد. آیا ادامه حضور این عزیزان در مدارس به معنی تنبیه و مجازات این عزیزان نیست!! خواهشمند این عزیزان را دریابید اگر در حال حاضر انکان جذب بصورت مدرس و هیات علمی نیست عزیزان مدرس غیر موظف دانشجوی دکتری را را بصورت اداری جذب فرمایید !!! جذب اداری که در اختیار خودتان هست نیاز به مجوز وزارت علوم ندارد. فراخوان فرمایید تا در صورت تمایل مدرسین غیر موظف دکتری و دانشجوی دکتری بصورت اداری به دانشگاه فرهنگیان منتقل شوند. با تشکر
موضوع مرتبط:
مطلب 8473
دانشجو معلم:
با سلام محضر دکتر موسی پور عزیز و گرامی و عرض خسته نباشید محضر حضرتعالی و همکاران گرامیتان: خواهشمند است نسبت به ساماندهی امور پژوهشی پردیسها افدام عاجل و فوری انجام فرمایید. ما دانشجو معلمان متولی پژوهش در پردیسها نداریم کسی پاسخگوی سوالات مشاوره پژوهشی ما نیست ما شدیدا نیاز به یک مشاور پژوهشی و کارشناس زبده تحقیقات داریم. امیدواریم با شروع ترم جدید شاهد تحقق این انتظار به حق دانشجو معلمان در پردیسها باشیم انشاءالله.
موضوع مرتبط:
مطلب 8387
k.f:
با سلام
با توجه به ابلاغ های ستاد استقرار مدیریت استانی دانشگاه فرهنگیان در استان تهران به نظر میرسد که معاونان دانشگاه های استانی دکترا نیستند در حالی که در همه دانشگاه های کوچک دولتی و غیر دولتی معاونان دانشگاه از آموزشی گرفته تا اداری مالی دکترا هستند .این درست نیست که اساتید هیئت علمی زیر دست فوق لیسانس ها باشند. عیب آموزش وپرورش هم همین است.در یک دانشگاه وسازمان قوی همیشه افراد قوی در راس قرار دارند زیرا اگر غیر از این باشد آن سازمان دچار تنگ نظری ها و حسادت ها خواهد شد .همان اتفاقی که در آموزش وپرورش افتاده است و همه را دچار دلسردی کرده است.
موضوع مرتبط:
مطلب 8427
mahdi:
تا وقتی سرپرستان پردیسها همان افراطیونی باشند که هیچ وقت دانشگاه را ندیده اند و با مدرک فوق لیسانس از پیام نور و با کلک و پارتی و دروغ در دولت قبلی وارد این دانشگاه شدند چیزی درست نخواهد شد و ما معلمین و دانشجویان مقطع دکتری جایی در این دانشگاه نداریم...جالب و عجیب است جناب مهر محمدی که انسانی علمی و دانشگاهی می باشند هنوز نسبت به این بحران علمی و انسانی و اداری واکنشنی نشان نداده اند و این افراد هنوز میدان دار دانشگاه هستند..واقعا برای جامعه علمی کشور متاسفم..خدایا کمک کنید...
موضوع مرتبط:
مطلب 8473
کارمند:
باسلام وادب فراوان ،بزرگواران کی به استان گلستان تشریف فرمامیشویدکه باین امرمهم مایه مباهات وخیرهمکاران وهمچنین رشدوتعالی دانشگاه فرهنگیان راسبب میگردد.انشالله تعالی
موضوع مرتبط:
مطلب 8476
مدرس:
ماشاالله درباره تهران وچگونگی نیرو گرفتن وپرکردن چارت سازمان مرکزی خیلی پرشوق نشان میدهیدولی فکری به حال همکاردکترکه دربیرون ازدانشگاه فرهنگیان ودرمدارس مشغولند نیستید........خصوصااستان گلستان
موضوع مرتبط:
مطلب 8427
معلم:
جالبه فقط نظراتی نمایش داده می شه که از شما تعریف کرده باشن یا از شما خواهش کرده باشن. ...
موضوع مرتبط:
مطلب 8427
معلم:
سلام. دوازدهمین جلسه جذب هیات علمی هم تشکیل شد . ولی هنوز تکلیف من و امثال من مشخص نیست. بیست سال سابقه آموزش و پرورش. 10 سال تدریس در مراکز تربیت معلم بصورت حق التدریس. دانشجوی دکتری ریاضی سال آخر . تمام مقاطع تحصیلی در بهترین دانشگاههای دولتی کشور با بالاترین معدل . پژوهشگر برتر... مقاله .. طرح پژوهشی .. تالیف .. سابقه اجرایی ....دارم.
اگه من هیات علمی نشم ... کی باید بشه ؟
به خاطرم اومد یکی از دوستان می گفت .. این لکه ننگ آموزش و پرورش رو از روی پیشونیت پاک کن... اینجا درست بشو نیست.....
موضوع مرتبط:
مطلب 8427
عبدالحمید زیتونلی از گلستان:
سلام و خداقوت
تجربه تدریس همراه با علم روز مقدم تر از علم به تنهایی است، اینجانب دارای مدرک دکتری تربیت بدنی با معدل کل 18.89هستم و خود دانشجوی تربیت معلم بودم و تدریس را در 4 مقطع ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان و تربیت معلم تجربه نمودم و همچنین مدرس دوره های ضمن خدمت و دیگر دوره های دانش افزای در آموزش و پرورش و تربیت معلم نیز بوده ام . ودر کارنامه ام پژوهشگر برتری و معلم نمونه شهرستان و استان را با بیش 40 مقاله ISC و علمی و پژوهشی و همایش های بین المللی و ملی و 3 کتاب در مورد رشته شغلی و بیش از 50حکم قهرمانی ورزشی نیز ثبت کرده ام . همچنین آشنایی کامل با روش تحقیق و اقدام پژوهی و آمارو SPSS , ودیگر مهارت های گانه کامپیوتر را دارم و در ضمن خدمت تدریس می نمایم. فعالیت در سوپر لیگ کشور و مسابقات کشوری و استانی را نیز در کارنامه شغلی ام دارم. حال نمی دانم با توجه به اینکه که بنده واقعا علوم ورزشی را کاربردی نمودم و با 18 سال سابقه تدریس، می توانم هیات علمی دانشگاه فرهنگیان بشوم یا نه؟!!!!
موضوع مرتبط:
مطلب 8387
هوشنگ ولدی آلاشتی:
سلام با عنایت به اینکه لایه سازمانی استانی دانشگاه فرهنگیان به منظور بهبود مدیریت ،اصلاح وبهسازی نظام اداری ومالی دانشگاه در دستور کار قرارگرفته بدیهی است نگاه دقیق کارشناسی ،تطبیق مصوبات ستاد باآیین نامه ها ،قوانین ومقررات ،تهیه ساختار تشکیلاتی وتدوین حدود اختیارات ووظایف ،پاسخگویی مناسب به بازخوردها در حوزه ماموریت اصلی ادارات کل بودجه وطرح وبرنامه ـ اموراداری، تشکیلات وروشها- امورمالی دانشگاه می باشد لذا پیشنهاد میشود مدیرا ن محترم کل واحدهای یادشده باتوجه به ماموریتها ووظایف ذاتی آنان بعنوان اعضای اصلی ستاد استقرار مدیریت استانی استان تهران منصوب گردند
موضوع مرتبط:
مطلب 8426
ali:
واقعا جای تاسف داره توحکومتی که ادعای اسلامی بودن میکنه،برای گرفتن حق،باید پارتی،زبون نرم وچرب(چاپلوسی)و...داشت یادرنهایت شکایت کرد.
جور وبیدادکند عمر جوانان کوتاه ای به اصطلاح بزرگان وطن،بهر خدادادکنید.
موضوع مرتبط:
مطلب 8231
رضا:
همه نیروهای قراردادی دولتی شامل این طرح نمیشون
موضوع مرتبط:
مطلب 8427
مدرس:
فکری به حال کارشناسان با مدرک دکتری که در دانشگاه فرهنگیان شاغل هستند بکنید . به کلی فراموش شده ایم .
موضوع مرتبط:
مطلب 8427
حیدر امیری:
با سلام و خسته نباشید خدمت شما مسئولان دانشگاه فرهنگیان شما کسانی که آموزش و پرورشی نیستند و سابقه تدریس را تاکنون نداشته اند و مسائل تربیتی و چگونگی برخورد با دانش آموزان و دانشجویان را فرانگرفته اند جذب هیات علمی می کنید ولی خود معلمان آموزش و پرورش مانند بنده حقیر که 18 سال سابقه تدریس در آموزش و پرورش و تدریس در دیگر مراکز آموزش عالی را دارم و الان دانشجوی دکترا هستم و فعلاً به صورت حق التدریس در پردیس دانشگاه فرهنگیان تدریس می کنم را استخدام هیات علمی نمی کنید . آیا نشنیده اید این ضرب المثل معروف که می گوید : چراغی که به خانه رواست به مسجد حرام است . به نظر شما سازمان ها و ارگان های دیگر در چنین وضعیت مشابه بودند مثل شما این کار را می کردند؟ به امید رسیدگی شما . ممنون و تشکر
موضوع مرتبط:
مطلب 8426
شمس:
با سلام موارد خاص کدام صیغه است لطفا توضیح دهید شاید شامل من هم بشود
موضوع مرتبط:
مطلب 8427
محمد رحیم بهلولی نیری از اردبیل:
سلام علیکم: ضمن تشکر از رئیس دانشمند و دیگر استادان و سروران اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان به استحضار میرساند که بنده و دیگر همکاران عزیز اموزشی و پرورشی که دارای دکتری تخصصی و یا دانشجوی دوره دکتری هستند همواره مظلوم واقع شدیم چرا که در اموزش و پرورش استخدام شدیم و صادقانه خدمت کردیم و با هزاران خون دل خوردن ادامه
تحصیل دادیم. عزیزان تا حالا منتظر تصمیم شما عزیزان هستیم تا به حق مسلم خود برسیم و شما را به قران قسم می دهیم نگذارید حق امثال ما در جذب هیات علمی دانشگاه فرهنگیان ضایع شود. ممنون و خداوند نگهدارتان
موضوع مرتبط:
مطلب 8427
امیررضا عباس زاده:
با سلام.
می خواستم بگم که ممکنه که ورودی های سال ۹۳هم در اینده عضو هیت علمی دانشگاه فرهنگیان بشن؟
ممنون.
موضوع مرتبط:
مطلب 7812
احمدی:
رابطه و سفارش در جذب اساتید حق التدریس حرف اول را می زند لیاقت و توانایی و تخصص در مرحله آخر آخر لحاظ می شود واقعا به این شیوه همکاری در حق التدریس متآســــــــفم!!!!!!
موضوع مرتبط:
مطلب 8286
h.a:
با سلم و تشکر از زحمات جنابعالی و همکاران -جناب دکتر ساکی خواهشمند است 1-وضعیت هیات علمی معاونین آموزشی را با سرعت بیشتری پیگیری نمایید چون معاونین آموزشی با توجه به مسولیتی که از نظر آموزشی و پژوهشی و فرهنگی و دانشجویی بر عهده شان گذاشته اید و از طرفی هم اضافه کار و ماموریت هم نمی گیرند در سردگمی سختی قرار گرفته اند چون معاونین علاوه بر این مسولیتها -مسولیت زندگی خودشان را نیز بر عهده دارند و نباید بیشتر از این در فشار قرار گیرند (لازم بذکر است معاونینی که هیات علمی شده اند خودشان با اختیار و رغبت زیاد این مساله را انتخاب کرده اند)-با تشکر
موضوع مرتبط:
مطلب 7812
سید یداله حسینی عسگرابادی:
اینجانب دانشجوی دکترای اموزش زبان انگلیسی هستم که در مراحل پایانی رساله خود هستم.دانشگاه فرهنگیان لرستان با وجود نیاز شدید به نیروهای متخصص متاسفانه هنوز از رابطه بجای ضابطه در بکارگیری نیروی لازم عمل میکنند و اصلا پایبند قانون نیستند. امید بر این بود با ایجاد تغییرات بجا و مناسب در ساختار ادری تغییراتی را شاهد باشیم که متاسفانه هنوز یک رویا به نظر میاید. ایا سزاوار است با 20 سال تجربه در اموزش و پرورش به اموزش عالی برویم؟ لطفا جواب بدهید.
موضوع مرتبط:
مطلب 8231
بهروز:
منتظر ظهور آقا هستم .....شاید این جمعه بیاید
موضوع مرتبط:
مطلب 8274
یک دانشجو معلم از فارس:
سلام.
چگونه اعلام میکنید که مراسم با حضور دانشجو معلمان برگزار شد در صورتی که در تصاویر مشاهده میشود هیچ دانشجو معلمی حضور ندارد؟
ما جمعی از دانشجو معلمان انتقالی از مرکز سلمان فارسی به مرکز شهید مطهری قصد حضور در مراسم داشتیم تا ضمن خیر مقدم به جناب دکتر صادق زاده هم از بیانات گهر بار ایشان استفاده کنیم و هم گفت و گویی صمیمانه با ایشان داشته باشیم و هم از جناب موسوی به پاس مدیریت بی نقص ایشان در مرکز سلمان فارسی تقدیر و تشکر به عمل آوریم اما از سوی دو نگهبان که یکی نگهبان پردیس شهید باهنر و دیگری نگهبان پردیس شهید رجایی بودند نسبت به ورود ما جلوگیری به عمل آمد.
عین جمله ای که نگهبان پردیس شهید رجایی به ما گفت چنین است : " اینجا نمانید وگرنه برای شما بد خواهد شد"
سوال دیگر ما این است که چرا رئیس جدید آموزش و پرورش فارس هنوز در جمع دانشجو معلمان مرکز شهید مطهری حضور نداشته تا از نزدیک با ما به گفت و گو کند؟
آیا ما دانشجو معلمان که قرار است حیات طیبه نسل آینده را رقم بزنیم حق گفت و گو و آزادی بیان نداریم؟ یا که مسئولین طاقت شنیدن انتقاد ندارند؟
موضوع مرتبط:
مطلب 8279
علی:
تسلیت عرض می کنیم ولی این را هم بدانید که بنده روز و شب همه شما را نفرین می کنم که با مدرک دکتری تخصصی در مدرسه باشم و افرادی با لیسانس در این دانشگاه مشغول باشید خدای هم اون بالا سر است وقتی صدای ما به جایی نمی رسد خدا خود می داند چکارتان کند
موضوع مرتبط:
مطلب 8279
محمد مهدی نعمتی:
ضمن تسلیت به خانواده داغدارشان برای آن مرحومه مغفوره از درگاه حضرت احدیت غفران همراه با نزول رحمت را خواستارم .
موضوع مرتبط:
مطلب 8201
مدرس موظف رایانه:
با سلام و سپاس از اهتمام شما جهت به روز رسانی سواد دیجیتال دانشجو معلمان ، لطفا در این کارگروه به نحوه ارایه دروس مهارتی سواد دیجیتال نیز پرداخته شود نظیر تعداد دانشجویان هر کلاس عملی و نرخ حق التدریس هر ساعت تدریس در فضای سایتها که قطعا شرایط سختی کار ویژه خود را دارد. متاسفانه اکنون کلاسها حدود 35 نفر در فضای سایتی با حدود 20 سیستم (که بحث اشعه های مزاحم و میدانهای مغناطیسی و... آن را مستحضرید )و نرخ حق التدریس عملی در چنین فضایی فقط حدود 5000 تومان است!!!!!!!!!!!!!!!! بدون هیچگونه سختی کاری اضافه تر. ایکاش ماهم بجای تدریس دروس مهارتیکامپیوتر ،دروس کاملا نظری با نرخ حق التدریس تیوری ارایه می کردیم.به امید برقراری عدالت اداری
موضوع مرتبط:
مطلب 8286
ع.م.گ:
سلام ،مطمئن بودم سخنم رادرسایت قرارنمدهیدولی اگر شمای عزیز خوانده هم باشی بازهم شکر
موضوع مرتبط:
مطلب 8132
کریمی:
با سلام آقای دکتر یوسفی به عنوان بهترین استاد وتاثیر گذار ترین همیشه معلم ما بوده و هست کریمی از آوج
موضوع مرتبط:
مطلب 8280
ستار دانایی:
اعلام شده دانشگاه فرهنگیان از مهر 93درمقطع ارشد دانشجو می پذیرد آیا این دانشگاه در استان فارس دانشجوی فرهنگی در مقطع ارشد در رشته تربیت بدنی می پذیرد
موضوع مرتبط:
مطلب 124
احمدزاده:
سلام خسته نباشید .سایت دانشگاه فرهنگیان خیلی درهم است ومن جواب سؤالاتم را نمی گیرم میشه از شما خواهش کنم بفرمایید ثبت نام دانشگاه فرهنگیان کارشناسی ارشددر چه تاریخی ودر چه رشته هایی است .منتظرم ومتشکرم
موضوع مرتبط:
مطلب 105
نجمه سلطانی نژاد:
با سلام و احترام. اینجانب نجمه سلطانی نژاد دانشجوی ترم آخر دکتری تعلیم و تربیت دو نوبت در سایت جذب ثبت نام کردم.نوبت اول شرط داشتن مدرک مطرح نبود و صرف آزمون جامع مهم بود و من این شرط را داشتم جواب نوبت اول نیامد. چندی بعد مدارکی جهت تبدیل وضعیت به پردیس شهید باهنر کرمان فرستادم و گویا آنها ارسال کرند باز جوابی نیامد . در نوبت دوم جذب هم که مدرک مهم بود من نداشتم. سوال اینجاست دو مورد شرایط داشتم چرا ترتیب اثر داده نشد اما به یک مورد استناد می شود که مدرکی فعلا ندارم.ثانیا چرا مراکز استانها اجازه ورود به ما نمی دهند؟
موضوع مرتبط:
مطلب 8286
ع.م.گ:
آقای دکترواقعا اینکه میگوئید دانشگاه فرهنگیان جای اندیشمندان است از ته قلبت باور داری ویا. ولی از مااساتیددانشگاه بپرسی جواب میدهیم این طورنیست .رئیس پردیسی که لیسانس معارف ازدانشگاه آزاد،فوق لیسانس مدیریت آموزشی از دانشگاه آزاد ، بالطف شماهیات علمی موقت هم شد،بارابطه شمابورس پژوهش محورهم شد(چونکه برای دکتری امتحان میدادقبول نمی شد)و معاونینش به تناسب ضعیف تر،حال شما می گوئید اندیشمند،فرهیخته ،دانشمند. درصورتیکه یک نفرازهمکاران دکتر راواردمجموعه شان نکرد که دلمان خوش باشدشایدمثل استان ما زیادباشندکه رئیس ومعاونین دکترنباشنداما حداقل استادموظف دکتردارند پس بیائیدحداقل درگفتارهایمان کمی دقت کنیم و همکاران خودرا اینگونه ناراحت نکنیم ،بیائید خیلی واضح وشفاف حرف بزنیم ای عزیزان دکترشماشاید ده سال هم برای تربیت معلم زحمت کشیدید تدریس کردید ولی درحال حاضرجای شما اینجا نیست ماباهمین نیروها که بعداانشاالله فوق لیسانس ودکترمیشوند دانشگاه را اداره می کنیم ومقطع ارشد ودکترها راهم می آوریم !حداقل اسم اندیشمندونخبه وتوانمندو..رانیاورید.ولی آقای دکترحداقل این را مطمئن هستم که متوجه شدید ازکدام استان هستم . ممنون