[[{"content_id":112670,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در نشست کارورزی تخصصی دانشگاه:\r\n\r\n کتاب وحی منبع اصلی فراگیری اصول و الگوی معلم و شاگردی و شیوه های راهبری","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در نشست تخصصی کارورزی دانشگاه فرهنگیان، رهرو راه بودن و گام برداشتن در مسیر اولیاء و انبیاء الهی را از لوازم دوست داشتن اهل بیت دانست و گفت: منبع اصلی برای فراگیری اصول و الگوی معلم و شاگردی و شیوه های راهبری کتاب وحی است.\r\n\r\nوی با بیان اینکه هر انسانی در وجودش ظرفیت پیامبر شدن را دارد اما چگونگی استفاده از لحظه لحظه زندگی و رهرو چه کسی بودن، فوز عظیم و خسران او را رقم میزند، اظهار کرد: تاثیر راهبر در بحث کارورزی بسیار با اهمیت است، دانشجومعلم در تمامی زمانی که تحت هدایت شما است از شما تاثیر می پذیرد و تجربه کسب خواهد کرد.\r\n\r\nحکیم زاده، استادان کارورز و کارورزی را به سبب تاثیر در شکل دهندگان آینده جامعه ایران و جهان تاثیر گذار ترین کار برشمرد و افزود: استادان کارورزی حلقه های واسط میان معلم باتجربه و دانشجو معلم هستند و با تنظیم رابطه و ایجاد درک درست از معلمی به دانشجومعلمان می آموزند چگونه معلم باشند و نسل آینده را بسازند.\r\n\r\nوی با تاکید بر اهمیت قدردانستن و احترام به تجارب معلمان، خاطر نشان کرد: استاد کارورز علاوه بر انتقال هنر معلمی&nbsp; و کلاس داری می تواند منابع خوب برای دریافت راهکار به دانشجو معرفی کند.\r\n\r\nمعاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، ویژگی های شخصیتی را مهمترین صلاحیت لازم معلمی برشمرد و گفت: معلمان با ویژگی های شخصیتیشان در ذهن ها ماندگار می شوند.\r\n\r\nوی با بیان اینکه آماده سازی دانشجومعلمان برای تدریس تنها یک بعد تربیتِ معلم شایسته است، تصریح کرد: بعد روانی و عاطفی، جو اجتماعی و تعاملی، بعد فیزیکی و آکادمیک 4 بعد مدرسه است که در تربیت معلم باید آنها را دید.\r\n\r\nدکتر حکیم زاده اضافه کرد: شاید مهمترین جنبه آمادگی و کسب مهارت معلمی توجه به بعد عاطفی و روانی در مدارس است که مورد غفلت واقع شده است.\r\n\r\nوی با اشاره به اهمیت توجه به حاشیه در کارورزی، اظهار کرد: با ورود بحث یادگیری معکوس به مدارس نقش معلم تغییر یافته و شما وظیفه دارید معلمان را برای این نقش جدید آماده کنید.\r\n\r\nمعاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، تعاملات درست و ایجاد دوستی و محبت را عامل موفقیت در حرفه معلمی دانست و گفت: معلمان آینده باید نسبت به این موضوع آگاه شوند که با پذیرش و احترام به همه دانش آموزان و ایجاد این پیام مثبت که همه دانش آموزان می توانند موفق باشند، در ایجاد فضای شاد در مدارس موثر هستند.\r\n\r\nوی در ادامه استادان کارورزی را حلقه وصل میان دانشگاه فرهنگیان&nbsp;و نظام آموزشی برشمرد.\r\n\r\nدکتر حکیم زاده توجه جدی و وفاداری به سند تحول بنیادین را از انتظارات آموزش و پرورش از دانشگاه عنوان و اظهار کرد: در سند تحول بنیادین اولویت تخصیص منابع دوره ابتدایی است، انتظار می رود این نگاه مثبت به دوره ابتدایی به عنوان تاثیرگذارترین دوره و افتخار معلم ابتدایی بودن به نومعلم انتقال داده شود.\r\n\r\nوی با بیان اینکه برای رفتار همدلانه و عادلانه در جامعه امروز معلمان باید در دوره ابتدایی این نگرش را شکل دهند، اضافه کرد: باید رقابت ها از نظام آموزشی بویژه ابتدایی حذف کنیم، معلمانی پرورش دهیم که این نگرش را در جامعه توسعه دهند که توفیق امری جمعی است و بانفع جمعی و مسئولیت اجتماعی موفق خواهیم بود.\r\n\r\nمعاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، از دانشگاه خواست تا متناسب با رویکرد آموزش و پرورش و در راستای رقابت زدایی در کارورزی ها اهتمام به کار مشارکتی&nbsp; و توفیق جمعی را به نومعلمان آموخت.\r\n\r\nوی در ادامه بر اصلاح نگرش خانواده با ترویج دید مثبت از سوی معلمان تاکید و خاطر نشان کرد: باید بیاندیشیم که برای ساختن مدارس بهتر به عنوان کانون ساخت جامعه بهتر چه باید کرد؟.\r\n\r\n&nbsp;","content_html":"<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در نشست تخصصی کارورزی دانشگاه فرهنگیان، رهرو راه بودن و گام برداشتن در مسیر اولیاء و انبیاء الهی را از لوازم دوست داشتن اهل بیت دانست و گفت: منبع اصلی برای فراگیری اصول و الگوی معلم و شاگردی و شیوه های راهبری کتاب وحی است.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">وی با بیان اینکه هر انسانی در وجودش ظرفیت پیامبر شدن را دارد اما چگونگی استفاده از لحظه لحظه زندگی و رهرو چه کسی بودن، فوز عظیم و خسران او را رقم میزند، اظهار کرد: تاثیر راهبر در بحث کارورزی بسیار با اهمیت است، دانشجومعلم در تمامی زمانی که تحت هدایت شما است از شما تاثیر می پذیرد و تجربه کسب خواهد کرد.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">حکیم زاده، استادان کارورز و کارورزی را به سبب تاثیر در شکل دهندگان آینده جامعه ایران و جهان تاثیر گذار ترین کار برشمرد و افزود: استادان کارورزی حلقه های واسط میان معلم باتجربه و دانشجو معلم هستند و با تنظیم رابطه و ایجاد درک درست از معلمی به دانشجومعلمان می آموزند چگونه معلم باشند و نسل آینده را بسازند.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">وی با تاکید بر اهمیت قدردانستن و احترام به تجارب معلمان، خاطر نشان کرد: استاد کارورز علاوه بر انتقال هنر معلمی  و کلاس داری می تواند منابع خوب برای دریافت راهکار به دانشجو معرفی کند.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، ویژگی های شخصیتی را مهمترین صلاحیت لازم معلمی برشمرد و گفت: معلمان با ویژگی های شخصیتیشان در ذهن ها ماندگار می شوند.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">وی با بیان اینکه آماده سازی دانشجومعلمان برای تدریس تنها یک بعد تربیتِ معلم شایسته است، تصریح کرد: بعد روانی و عاطفی، جو اجتماعی و تعاملی، بعد فیزیکی و آکادمیک 4 بعد مدرسه است که در تربیت معلم باید آنها را دید.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">دکتر حکیم زاده اضافه کرد: شاید مهمترین جنبه آمادگی و کسب مهارت معلمی توجه به بعد عاطفی و روانی در مدارس است که مورد غفلت واقع شده است.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">وی با اشاره به اهمیت توجه به حاشیه در کارورزی، اظهار کرد: با ورود بحث یادگیری معکوس به مدارس نقش معلم تغییر یافته و شما وظیفه دارید معلمان را برای این نقش جدید آماده کنید.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، تعاملات درست و ایجاد دوستی و محبت را عامل موفقیت در حرفه معلمی دانست و گفت: معلمان آینده باید نسبت به این موضوع آگاه شوند که با پذیرش و احترام به همه دانش آموزان و ایجاد این پیام مثبت که همه دانش آموزان می توانند موفق باشند، در ایجاد فضای شاد در مدارس موثر هستند.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">وی در ادامه استادان کارورزی را حلقه وصل میان دانشگاه فرهنگیان و نظام آموزشی برشمرد.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">دکتر حکیم زاده توجه جدی و وفاداری به سند تحول بنیادین را از انتظارات آموزش و پرورش از دانشگاه عنوان و اظهار کرد: در سند تحول بنیادین اولویت تخصیص منابع دوره ابتدایی است، انتظار می رود این نگاه مثبت به دوره ابتدایی به عنوان تاثیرگذارترین دوره و افتخار معلم ابتدایی بودن به نومعلم انتقال داده شود.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">وی با بیان اینکه برای رفتار همدلانه و عادلانه در جامعه امروز معلمان باید در دوره ابتدایی این نگرش را شکل دهند، اضافه کرد: باید رقابت ها از نظام آموزشی بویژه ابتدایی حذف کنیم، معلمانی پرورش دهیم که این نگرش را در جامعه توسعه دهند که توفیق امری جمعی است و بانفع جمعی و مسئولیت اجتماعی موفق خواهیم بود.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، از دانشگاه خواست تا متناسب با رویکرد آموزش و پرورش و در راستای رقابت زدایی در کارورزی ها اهتمام به کار مشارکتی  و توفیق جمعی را به نومعلمان آموخت.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">وی در ادامه بر اصلاح نگرش خانواده با ترویج دید مثبت از سوی معلمان تاکید و خاطر نشان کرد: باید بیاندیشیم که برای ساختن مدارس بهتر به عنوان کانون ساخت جامعه بهتر چه باید کرد؟.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"> <\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2018-08-19 22:13:36","content_date_event":"2018-08-19 15:04:50","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2018-08-21 08:48:12","content_date_register":"2018-08-19 15:15:06","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":80476,"eid":74583,"attach_title":"دکتر حکیم زاده 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201808\/323821_2337363964_150_64.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201808\/323821_2337363964_300_128.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201808\/323821_2337363964_400_171.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201808\/323821_2337363964_600_256.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201808\/323821_2337363964_628_268.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201808\/323821_2337363964_628_268.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":2337363964,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/201808\/323821_2337363964.jpg","width":628,"height":268,"size":0}}}],"images":[{"id":323821,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201808\/323821_2337363964.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201808\/323821_2337363964_150_64.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201808\/323821_2337363964_300_128.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201808\/323821_2337363964_400_171.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201808\/323821_2337363964_600_256.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201808\/323821_2337363964_628_268.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201808\/323821_2337363964_628_268.webp"},"file_size":75517,"width":628,"height":268,"show_title":1,"title":"دکتر حکیم زاده 2","priority":0},{"id":323822,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201808\/323822_1327247742.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201808\/323822_1327247742_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201808\/323822_1327247742_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201808\/323822_1327247742_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201808\/323822_1327247742_600_400.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201808\/323822_1327247742_900_600.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201808\/323822_1327247742_1200_800.webp"},"file_size":4002460,"width":5184,"height":3456,"show_title":1,"title":"دکتر حکیم زاده 3","priority":1}]}]]