[[{"content_id":114469,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"دکتر علی نژاد در کارگروه نحوه ساماندهی نو دانشجویان در اجلاس روسای دانشگاه فرهنگیان عنوان کرد:\r\n\r\nتبدیل محدودیت به فرصت یکی از ویژگی های معلمان ممتاز است","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"‫ دکتر علی نژاد در کارگروه "نحوه ساماندهی نو دانشجویان" در نوزدهمین اجلاس سراسری سرپرستان مدیران استانی پردیس ها و واحد های تابعه دانشگاه فرهنگیان عنوان کرد: تبدیل محدودیت به فرصت یکی از ویژگی های معلمان ممتاز است.\r\n\r\nدر کارگروه "نحوه ساماندهی نو دانشجویان" که با حضور دکتر معصومه علی نژاد و دکتر علی خاکی برگزار شد، معاون دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به اینکه دانشگاه فرهنگیان یک مسئله فرابخشی و ملی است بیان کرد: مدیران واحدهای دانشگاهی تشکیل تشکل های دانشجویی و اساتید و حمایت از نوآوری های دانشجومعلمان را در دانشگاه ها باید مدنظر قرار داده و از مشارکت سازمان ها و دانشگاه های دیگر استفاده کنند و از راهکارهای آنها  نیز بهره مند شوند.\r\n\r\n وی افزود: مدیران نباید  وظایفشان را  نسبت به دانشجومعلمان فراموش نکنند و گام های لازم جهت ارتقاء و توسعه تعالی دانشگاه فرهنگیان بردارند.\r\n\r\nدکتر علی نژاد تاکید کرد: مسئولیت داشتن در دانشگاه فرهنگیان و فراهم آوردن زمینه و بستر مناسب برای تربیت معلم موضوعی خطیر و مهمی تلقی می شود. وی بیان کرد: خدمت در دانشگاه فرهنگیان یک افتخار است که نصیب ما شده است.\r\n\r\nوی با بیان اینکه اساس توسعه توسعه کشور، علم و معرفت دانشجو است افزود: دانشجومعلمان بر اساس آموزه های دینی_دستاوردهای توسعه ای جوامع انسانی و تجارب، دانشجوی عادی نیستند بلکه گروهی نخبه و ویژه محسوب می شوند.\r\n\r\nدکتر علی نژاد  با اشاره به اینکه  وظیفه دانشجو می تواند متناسب با نیازهای جامعه انعطاف داشته باشد اظهار کرد: دانشجوی امروزی باید با سرعت بخشیدن به چرخه های تکنولوژی نقش خود را به خوبی ایفاکند.\r\n\r\nمعاون دانشجویی دانشگاه فرهنگیان شوراهای صنفی را بازوان مدیریت برشمرد و افزود: تشکل های دانشجویی و کانون های دانشجویی که به صورت داوطلبانه با حضور خود دانشجومعلمان شکل گرفته و شروع به فعالیت می کند باید بیشتر تقویت شود و این احساس مشارکت در فعالیت های دانشگاه باید در وجود همه دانشجویان شکل بگیرد.\r\n\r\nوی با عنایت به سخنان وزیر محترم تاکید کرد: باید برای ایجاد شادابی و نشاط محیط های پردیس ها و مراکز تلاش بیشتری کرد و از طرفی معلمان نیز  باید همواره جوی حمایتی و تشویق کننده ایجاد کنند تا دانش آموزان فعالانه درفرآیند یاددهی- یادگیری شرکت کنند. علاوه بر این معلم باید انتظارات خود را از دانش آموز به روشنی به وی منتقل کند.\r\n\r\nدکتر علی نژاد با بیان اینکه تبدیل محدودیت به فرصت یکی از ویژگی های معلمان ممتاز است افزود: دانشجویان طلایه داران نسل جدید هستند و باید تلاش کنند تا بهترین فرصت ها را بیابند و برای تمرین بروز خلاقیت ها تلاش کنند و در راستای ماهیت پویایی تعلیم و تربیت گام بردارند.\r\n\r\nدکتر علی نژاد بیان کرد: برنامه ها و خدمات دانشجویی در راستای سیاست های اصلی دانشگاه قرار دارد.\r\n\r\n  وی در ادامه در خصوص پرداخت معوقات، مطالبه گری دانشجو معلمان، کمیسیون موارد خاص، مصاحبه های مهارت آموزان، برنامه های سراهای دانشجویی، سرپرستان شبانه روزی، ضرورت گفتگو با کارکنان و اساتید و دانشجو معلمان به بیان مطالب پرداخت.\r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n\r\n\t ","content_html":"

‫<\/span> دکتر علی نژاد در کارگروه \"نحوه ساماندهی نو دانشجویان\" در نوزدهمین اجلاس سراسری سرپرستان مدیران استانی پردیس ها و واحد های تابعه دانشگاه فرهنگیان عنوان کرد: تبدیل محدودیت به فرصت یکی از ویژگی های معلمان ممتاز است.<\/span><\/span><\/p>\n\n

در کارگروه \"نحوه ساماندهی نو دانشجویان\" که با حضور دکتر معصومه علی نژاد و دکتر علی خاکی برگزار شد، معاون دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به اینکه دانشگاه فرهنگیان یک مسئله فرابخشی و ملی است بیان کرد: مدیران واحدهای دانشگاهی تشکیل تشکل های دانشجویی و اساتید و حمایت از نوآوری های دانشجومعلمان را در دانشگاه ها باید مدنظر قرار داده و از مشارکت سازمان ها و دانشگاه های دیگر استفاده کنند و از راهکارهای آنها  نیز بهره مند شوند.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n

 وی افزود: مدیران نباید  وظایفشان را  نسبت به دانشجومعلمان فراموش نکنند و گام های لازم جهت ارتقاء و توسعه تعالی دانشگاه فرهنگیان بردارند.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n

دکتر علی نژاد تاکید کرد: مسئولیت داشتن در دانشگاه فرهنگیان و فراهم آوردن زمینه و بستر مناسب برای تربیت معلم موضوعی خطیر و مهمی تلقی می شود. وی بیان کرد: خدمت در دانشگاه فرهنگیان یک افتخار است که نصیب ما شده است.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n

وی با بیان اینکه اساس توسعه توسعه کشور، علم و معرفت دانشجو است افزود: دانشجومعلمان بر اساس آموزه های دینی_دستاوردهای توسعه ای جوامع انسانی و تجارب، دانشجوی عادی نیستند بلکه گروهی نخبه و ویژه محسوب می شوند.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n

دکتر علی نژاد  با اشاره به اینکه  وظیفه دانشجو می تواند متناسب با نیازهای جامعه انعطاف داشته باشد اظهار کرد: دانشجوی امروزی باید با سرعت بخشیدن به چرخه های تکنولوژی نقش خود را به خوبی ایفاکند.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n

معاون دانشجویی دانشگاه فرهنگیان شوراهای صنفی را بازوان مدیریت برشمرد و افزود: تشکل های دانشجویی و کانون های دانشجویی که به صورت داوطلبانه با حضور خود دانشجومعلمان شکل گرفته و شروع به فعالیت می کند باید بیشتر تقویت شود و این احساس مشارکت در فعالیت های دانشگاه باید در وجود همه دانشجویان شکل بگیرد.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n

وی با عنایت به سخنان وزیر محترم تاکید کرد: باید برای ایجاد شادابی و نشاط محیط های پردیس ها و مراکز تلاش بیشتری کرد و از طرفی معلمان نیز  باید همواره جوی حمایتی و تشویق کننده ایجاد کنند تا دانش آموزان فعالانه درفرآیند یاددهی- یادگیری شرکت کنند. علاوه بر این معلم باید انتظارات خود را از دانش آموز به روشنی به وی منتقل کند.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n

دکتر علی نژاد با بیان اینکه تبدیل محدودیت به فرصت یکی از ویژگی های معلمان ممتاز است افزود: دانشجویان طلایه داران نسل جدید هستند و باید تلاش کنند تا بهترین فرصت ها را بیابند و برای تمرین بروز خلاقیت ها تلاش کنند و در راستای ماهیت پویایی تعلیم و تربیت گام بردارند.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n

دکتر علی نژاد بیان کرد: برنامه ها و خدمات دانشجویی در راستای سیاست های اصلی دانشگاه قرار دارد.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n

  وی در ادامه در خصوص پرداخت معوقات، مطالبه گری دانشجو معلمان، کمیسیون موارد خاص، مصاحبه های مهارت آموزان، برنامه های سراهای دانشجویی، سرپرستان شبانه روزی، ضرورت گفتگو با کارکنان و اساتید و دانشجو معلمان به بیان مطالب پرداخت.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n

 <\/p>\n\n

 <\/p>\n\n

 <\/p>\n\n