[[{"content_id":119342,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"انتشار فراخوان اولویت های پژوهشی دانشگاه فرهنگیان","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"به گزارش معاونت پژوهش و فناوری در راستای اجرای ماموریت های پژوهشی دانشگاه فرهنگیان و تقویت جایگاه پژوهش در برنامه ریزی و تصمیم گیری و جلب مشارکت و ایجاد انگیزه در پژوهشگران فعال در حوزه های مرتبط با ماموریت های دانشگاه فرهنگیان بدین وسیله فهرست اولویت های پژوهشی مورد نیاز دانشگاه فرهنگیان (در سطح کشور) را در سال 1397 اعلام و از کلیه پژوهشگران علاقمند واجد شرایط دانشگاه فرهنگیان، دعوت به همکاری می نماید. متقاضیان می توانند پس از انتخاب عنوان پژوهشی نسبت به تکمیل فرم &quot;پیشنهاده پژوهشی&quot; اقدام و در قالب word و PDF به ادرس پست الکترونیکی s.salahi@cfu.ac.ir&nbsp; &nbsp;ارسال نمایند. نوشتن شماره اولویت پژوهش، نام محقق و عنوان طرح در موضوع ایمیل ضروری می باشد. بدیهی است ارسال پروپوزال های پیشنهادی صرفا تا تاریخ 10 آذرماه 97 امکان پذیر بوده و پیشنهاده های دریافتی پس از تاریخ یاد شده مورد بررسی قرار نخواهد گرفت.\r\n\r\nپژوهشگران محترم می توانند برای کسب اطلاعات بیشتر در ساعات اداری با شماره 87751217 تماس حاصل فرمایید.&nbsp;\r\n\r\nشرایط\r\n\r\n\r\n\tاشتغال به کار در دانشگاه فرهنگیان به عنوان عضو هیات علمی یا مدرس تمام وقت،\r\n\tمرتبط بودن رشته تحصیلی با موضوع،\r\n\tداشتن سوابق پژوهشی مرتبط با ارائه مستندات،\r\n\tپیشنهاده مطابق الگوی پیوست تدوین شود.\r\n\tمحقق دانشجوی دکتری نباشد.\r\n\r\n\r\nهر محقق فقط برای یک اولویت پژوهشی، می تواند پیشنهاده ارائه کند. هم چنین ارائه پیشنهاده حقی برای ارائه دهنده ایجاد نمی کند.\r\n\r\n\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t1. طراحی الگوی کیفی سازی آموزش های الکترونیکی دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t2. طراحی الگوی ارزیابی&nbsp; اثربخشی دوره های آموزشی مدیریت بالندگی حرفه ای دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t3. نیازسنجی و اولویت بندی دوره های آموزشی کوتاه مدت مربوط به دانشجو معلمان و نومعلمان دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان \r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t4. مطالعه تطبیقی وضعیت کارورزی دانشجو معلمان در جمهوری اسلامی ایران با کشورهای منتخب \r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t5. آسیب شناسی دوره کارورزی دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه اساتید، دانشجو معلمان و معلمان راهنما\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t6. بررسی شیوه های ارتقای کیفیت آموزشی در دانشگاه فرهنگیان از نظر متخصصان، استادان و دانشجویان \r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t7. بررسی عوامل و یا موانع تحقق و اجرای قوانین مصوب مرتبط با ایثارگران(کارکنان) در دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t8. ارزیابی میزان رسیدگی به شکایات واصله به اداره رسیدگی و نقش این اداره در ارتقای کارآمدی دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t9. نیازسنجی آموزش های قبل، حین و بعد از جذب و بکارگیری نیروی انسانی در دانشگاه فرهنگیان و ارائه پیشنهادها و راهکارهای لازم برای ارتقاء توانمندی نیروها\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t10. بررسی عوامل ارتقاء تعهد سازمانی نیروی انسانی شاغل در دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t11. نیازسنجی دانشجو معلمان از فعالیت های فرهنگی و اجتماعی در دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t12. پیمایش میزان گرایش و اختصاص وقت دانشجو معلمان به شبکه های اجتماعی\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t13. بررسی تأثیر فعالیت های کانون های فرهنگی و انجمن های علمی دانشجویی بر تربیت اجتماعی دانشجو معلمان شاغل به تحصیل\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t14. آسیب شناسی و ارائه ی راهکارهای توسعهفرهنگ همزیستی مسالمت آمیز در میان دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t15. نیازسنجی فعالیت ها و دوره های آموزشی - ورزشی همگانی و قهرمانی دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه دانشجو معلمان\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t16. بررسی تاثیر نیروی انسانی، مجموعه&shy; سازی، فضا و تجهیزات بر بهره وری کتابخانه&shy; های پردیس &shy;ها و واحدهای آموزشی دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t17. بررسی اثربخشی نشست&shy;های علمی-تخصصی و همایش های دانشگاه فرهنگیان در ارتقای توان حرفه ای اعضای هیئت علمی و دانشجو معلمان دانشگاه\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t18. بررسی میزان رضایت شغلی نومعلمان فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان از نحوه ساماندهی اشتغال در مقاطع تحصیلی متفاوت با تخصص آنان و تاثیر آن بر عملکرد حرفه ای \r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t19.  بررسی و مقایسه عملکرد تدریس و رضایت شغلی معلمان فارغ التحصیل رشته های علوم پایه در تدریس علوم تجربی متوسطه اول\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t20.  بررسی نقش رویکردهای نوین آموزشی بر سالم سازی، پویا سازی و شاداب سازی در پردیس ها و مراکز دانشگاه فرهنگیان \r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t21. بررسی و مقایسه عملکرد حرفه ای معلمان فارغ التحصیل رشته آموزش ابتدایی از دانشگاه فرهنگیان دارای دیپلم تجربی و ریاضی با دارندگان دیپلم علوم انسانی \r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t22. مطالعه و بررسی میزان رضایت مندی و اثربخشی کیفیت برنامه های کانون های فرهنگی- اجتماعی، انجمن های علمی، تشکل های دانشجویی و نشریات دانشگاهی از دیدگاه دانشجو معلمان \r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t23. غربالگری و پایش میزان آشنایی دانشجومعلمان، با سواد قرآنی (روخوانی، روان خوانی و مفاهیم قرآنی) و بررسی راهکارهای ترویج و تقویت آن \r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n&nbsp;","content_html":"<p dir=\"rtl\">به گزارش معاونت پژوهش و فناوری در راستای اجرای ماموریت های پژوهشی دانشگاه فرهنگیان و تقویت جایگاه پژوهش در برنامه ریزی و تصمیم گیری و جلب مشارکت و ایجاد انگیزه در پژوهشگران فعال در حوزه های مرتبط با ماموریت های دانشگاه فرهنگیان بدین وسیله فهرست اولویت های پژوهشی مورد نیاز دانشگاه فرهنگیان (در سطح کشور) را در سال 1397 اعلام و از کلیه پژوهشگران علاقمند واجد شرایط دانشگاه فرهنگیان، دعوت به همکاری می نماید. متقاضیان می توانند پس از انتخاب عنوان پژوهشی نسبت به تکمیل فرم \"پیشنهاده پژوهشی\" اقدام و در قالب <span dir=\"ltr\">word<\/span> و <span dir=\"ltr\">PDF<\/span> به ادرس پست الکترونیکی <span dir=\"ltr\"><a href=\"mailto:s.salahi@cfu.ac.ir\">s.salahi@cfu.ac.ir<\/a><\/span>   ارسال نمایند. نوشتن شماره اولویت پژوهش، نام محقق و عنوان طرح در موضوع ایمیل ضروری می باشد. بدیهی است ارسال پروپوزال های پیشنهادی صرفا تا <strong><u>تاریخ 10 آذرماه 97 <\/u><\/strong>امکان پذیر بوده و پیشنهاده های دریافتی پس از تاریخ یاد شده مورد بررسی قرار نخواهد گرفت<span dir=\"ltr\">.<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">پژوهشگران محترم می توانند برای کسب اطلاعات بیشتر در ساعات اداری با شماره 87751217 تماس حاصل فرمایید. <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\">شرایط<\/p>\n\n<ol><li dir=\"rtl\">اشتغال به کار در دانشگاه فرهنگیان به عنوان عضو هیات علمی یا مدرس تمام وقت،<\/li>\n\t<li dir=\"rtl\">مرتبط بودن رشته تحصیلی با موضوع،<\/li>\n\t<li dir=\"rtl\">داشتن سوابق پژوهشی مرتبط با ارائه مستندات،<\/li>\n\t<li dir=\"rtl\">پیشنهاده مطابق الگوی پیوست تدوین شود.<\/li>\n\t<li dir=\"rtl\">محقق دانشجوی دکتری نباشد.<\/li>\n<\/ol><p dir=\"rtl\">هر محقق فقط برای یک اولویت پژوهشی، می تواند پیشنهاده ارائه کند. هم چنین ارائه پیشنهاده حقی برای ارائه دهنده ایجاد نمی کند.<\/p>\n\n<table align=\"center\" border=\"1\" cellpadding=\"1\" cellspacing=\"1\" style=\"width:500px;\"><tbody><tr><td>1<span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">. طراحی الگوی کیفی سازی آموزش های الکترونیکی دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>2<span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">. طراحی الگوی ارزیابی  اثربخشی دوره های آموزشی مدیریت بالندگی حرفه ای دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>3<span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">. نیازسنجی و اولویت بندی دوره های آموزشی کوتاه مدت مربوط به دانشجو معلمان و نومعلمان دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان <\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>4<span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">. مطالعه تطبیقی وضعیت کارورزی دانشجو معلمان در جمهوری اسلامی ایران با کشورهای منتخب <\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>5<span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">. آسیب شناسی دوره کارورزی دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه اساتید، دانشجو معلمان و معلمان راهنما<\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>6<span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">. بررسی شیوه های ارتقای کیفیت آموزشی در دانشگاه فرهنگیان از نظر متخصصان، استادان و دانشجویان <\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>7<span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">. بررسی عوامل و یا موانع تحقق و اجرای قوانین مصوب مرتبط با ایثارگران(کارکنان) در دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>8<span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">. ارزیابی میزان رسیدگی به شکایات واصله به اداره رسیدگی و نقش این اداره در ارتقای کارآمدی دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>9<span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">. نیازسنجی آموزش های قبل، حین و بعد از جذب و بکارگیری نیروی انسانی در دانشگاه فرهنگیان و ارائه پیشنهادها و راهکارهای لازم برای ارتقاء توانمندی نیروها<\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>10<span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">. بررسی عوامل ارتقاء تعهد سازمانی نیروی انسانی شاغل در دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>11<span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">. نیازسنجی دانشجو معلمان از فعالیت های فرهنگی و اجتماعی در دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>12<span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">. پیمایش میزان گرایش و اختصاص وقت دانشجو معلمان به شبکه های اجتماعی<\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>13. <span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">بررسی تأثیر فعالیت های کانون های فرهنگی و انجمن های علمی دانشجویی بر تربیت اجتماعی دانشجو معلمان شاغل به تحصیل<\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>14<span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">. آسیب شناسی و ارائه ی راهکارهای توسعه<\/span><span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">فرهنگ همزیستی مسالمت آمیز در میان دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>15<span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">. نیازسنجی فعالیت ها و دوره های آموزشی - ورزشی همگانی و قهرمانی دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه دانشجو معلمان<\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>16<span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">. بررسی تاثیر نیروی انسانی، مجموعه­ سازی، فضا و تجهیزات بر بهره وری کتابخانه­ های پردیس ­ها و واحدهای آموزشی دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>17<span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">. بررسی اثربخشی نشست­های علمی-تخصصی و همایش های دانشگاه فرهنگیان در ارتقای توان حرفه ای اعضای هیئت علمی و دانشجو معلمان دانشگاه<\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>18<span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">. بررسی میزان رضایت شغلی نومعلمان فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان از نحوه ساماندهی اشتغال در مقاطع تحصیلی متفاوت با تخصص آنان و تاثیر آن بر عملکرد حرفه ای <\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>19<span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">. <\/span> <span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">بررسی و مقایسه عملکرد تدریس و رضایت شغلی معلمان فارغ التحصیل رشته های علوم پایه در تدریس علوم تجربی متوسطه اول<\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>20<span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">. <\/span> <span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">بررسی نقش رویکردهای نوین آموزشی بر سالم سازی، پویا سازی و شاداب سازی در پردیس ها و مراکز دانشگاه فرهنگیان <\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>21<span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">. بررسی و مقایسه عملکرد حرفه ای معلمان فارغ التحصیل رشته آموزش ابتدایی از دانشگاه فرهنگیان دارای دیپلم تجربی و ریاضی با دارندگان دیپلم علوم انسانی <\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>22<span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">. مطالعه و بررسی میزان رضایت مندی و اثربخشی کیفیت برنامه های کانون های فرهنگی- اجتماعی، انجمن های علمی، تشکل های دانشجویی و نشریات دانشگاهی از دیدگاه دانشجو معلمان <\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><tr><td>23. <span dir=\"rtl\" style=\"font-family:'b nazanin';font-size:12pt;\">غربالگری و پایش میزان آشنایی دانشجومعلمان، با سواد قرآنی (روخوانی، روان خوانی و مفاهیم قرآنی) و بررسی راهکارهای ترویج و تقویت آن <\/span><\/td>\n\t\t<\/tr><\/tbody><\/table><p> <\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2018-10-31 12:46:35","content_date_event":"2018-10-31 12:46:35","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2018-11-13 11:30:34","content_date_register":"2018-10-31 12:53:37","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":74683,"eid":74683,"attach_title":"1","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201810\/342264_3655034296_150_64.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201810\/342264_3655034296_300_128.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201810\/342264_3655034296_400_171.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201810\/342264_3655034296_600_256.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201810\/342264_3655034296_628_268.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201810\/342264_3655034296_628_268.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":3655034296,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/201810\/342264_3655034296.jpg","width":628,"height":268,"size":0}}}],"files":[{"id":343828,"ext":"docx","file_header":"application\/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document","original":".\/file\/2\/attach2018111427623880343828.docx","file_size":25187,"show_title":1,"title":"فرم پیشنهاده","priority":0}]}]]