[[{"content_id":132178,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"دکتر علی نژاد در کارگروه آسیب شناسی معاونت دانشجویی:\r\n\r\nتندرستی و امنیت دو شرط اصلی در ارتقاء و پیشرفت","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"دکتر علی نژاد معاون دانشجویی دانشگاه، در کارگروهی که به منظور بحث و تبادل نظر و بیان نتایج بررسی آسیب ها و چالش های معاونت دانشجویی برگزار شده بود،&nbsp;&nbsp;کیفی سازی را گام مهم در راستای ارتقاء سطح خدمات در سراها و فضاهای مربوط به زیست دانشجویی دانست و افزود: در معاونت دانشجویی با سه شعار محوری مواجه هستیم و پیشرفت کار را در به ثمر رساندن این سه فعالیت میدانیم.&nbsp;ارتقاء کیفی، اقتدار و هماهنگی\r\n\r\nدر این نشست، دکتر علی نژاد مدیریت ارتقاء کیفیت فضاهای دانشجویی را از جمله کلید واژه های اصلی آمایش دانشگاه فرهنگیان در معاونت دانشجویی دانست و بیان کرد: بر این اساس لازم است نظام تصمیم سازی در دانشگاه فرهنگیان متمرکز شده و دانشگاه با محوریت خرد جمعی و همفکری به سمت تصمیم گیری در ستاد برود.\r\n\r\nوی داشتن برنامه محوری را از رموز موفقیت فردی و اجتماعی همه انسان مطرح&nbsp;و بیان کرد: با توجه به کثرت برنامه ها ضروری است اهداف و زمینه ماموریت دانشگاه در هر حوزه ای مشخص شود.\r\n\r\nدکتر علی نژاد با تاکید براینکه باید برای برداشتن گام های استوار در آینده، گذشته را درست شناخت&nbsp;افزود: از این رو آسیب شناسی فعالیت ها و برنامه های حوزه دانشجویی در این زمان اقدامی سازنده است.&nbsp;\r\n\r\nمعاون دانشجویی در ادامه با تبیین آسیب شناسی این معاونت، تندرستی و امنیت را دو شرط اصلی در ارتقاء و پیشرفت دانست و گفت: امر به ورزش در مین دانشجو معلمان به اندازه امر به تحصیل جدی است.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nدر این کارگروه چالش های پیش رو و راهکارها به شرح زیر بیان شد:\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n.&nbsp; &nbsp; &nbsp;ارتقای سطح سواد دانشجو معلمان در زمینه بهداشت، تغذیه و ورزش.&nbsp;\r\n\r\n.&nbsp; &nbsp; افزایش سطح بهداشت فردی، جمعی و پیشگیری از بیماری های واگیردار&nbsp;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\r\n\r\n.&nbsp;&nbsp;&nbsp; تعامل و ارتباط موثر مدیران با دانشجو معلمان&nbsp;.\r\n\r\n.&nbsp;&nbsp;&nbsp; استفاده ابزاری از&nbsp; شورای انضباطی، گزینش و حراست.&nbsp;\r\n\r\n.&nbsp;&nbsp;&nbsp; ارتقای سطح رضایت مندی دانشجو معلمان از خدمات دانشجویی و ارائه بهینه.&nbsp;\r\n\r\n.&nbsp;&nbsp;&nbsp; توجه به نیازها و نظرات دانشجو معلمان در خصوص تغذیه و بهداشت&nbsp;.\r\n\r\n.&nbsp; &nbsp; تلاش برای ارتقای حس ارزشمندی، عزت به نفس و توانایی های روانی، حرکتی و جسمی دانشجو معلمان.&nbsp;\r\n\r\n.&nbsp;&nbsp;&nbsp; برقراری ارتباط موثر و تبادل تجارب مشترک دانشجو معلمان دانشگاه با دانشجویان سایر دانشگاه ها.&nbsp;\r\n\r\n.&nbsp;&nbsp;&nbsp; استفاده از فضاها، امکانات، تجهیزات و ظرفیت های سایر نهاد ها.\r\n\r\n.&nbsp; &nbsp; ایجاد امید و نشاط&nbsp; بین دانشجو معلمان و پیشگیری از بروز اورژانس های روانی .\r\n\r\n.&nbsp; &nbsp; توجه به تجربیات زیست دانشجو معلمان و تفاوت های فردی.&nbsp;\r\n\r\n.&nbsp; &nbsp;&nbsp;کنترل شرایط آموزشی و زیستی دانشجو معلمان با هدایت به مراکز مشاوره ای.&nbsp;\r\n\r\n.&nbsp; &nbsp;&nbsp; اولویت استفاده دانشجو معلمان از فضاها و&nbsp; اماکن ورزشی (برون سپاری).","content_html":"<p><span style=\"color:#000000;\"><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">دکتر علی نژاد معاون دانشجویی دانشگاه، در کارگروهی که به منظور بحث و تبادل نظر و بیان نتایج بررسی آسیب ها و چالش های معاونت دانشجویی برگزار شده بود،  کیفی سازی را گام مهم در راستای ارتقاء سطح خدمات در سراها و فضاهای مربوط به زیست دانشجویی دانست و افزود: در معاونت دانشجویی با سه شعار محوری مواجه هستیم و پیشرفت کار را در به ثمر رساندن این سه فعالیت میدانیم. ارتقاء کیفی، اقتدار و هماهنگی<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"color:#000000;\"><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">در این نشست، دکتر علی نژاد مدیریت ارتقاء کیفیت فضاهای دانشجویی را از جمله کلید واژه های اصلی آمایش دانشگاه فرهنگیان در معاونت دانشجویی دانست و بیان کرد: بر این اساس لازم است نظام تصمیم سازی در دانشگاه فرهنگیان متمرکز شده و دانشگاه با محوریت خرد جمعی و همفکری به سمت تصمیم گیری در ستاد برود.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"color:#000000;\"><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">وی داشتن برنامه محوری را از رموز موفقیت فردی و اجتماعی همه انسان مطرح و بیان کرد: با توجه به کثرت برنامه ها ضروری است اهداف و زمینه ماموریت دانشگاه در هر حوزه ای مشخص شود.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"color:#000000;\"><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">دکتر علی نژاد با تاکید براینکه باید برای برداشتن گام های استوار در آینده، گذشته را درست شناخت افزود: از این رو آسیب شناسی فعالیت ها و برنامه های حوزه دانشجویی در این زمان اقدامی سازنده است. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"color:#000000;\"><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">معاون دانشجویی در ادامه با تبیین آسیب شناسی این معاونت، تندرستی و امنیت را دو شرط اصلی در ارتقاء و پیشرفت دانست و گفت: امر به ورزش در مین دانشجو معلمان به اندازه امر به تحصیل جدی است.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p><span style=\"color:#000000;\"><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">در این کارگروه چالش های پیش رو و راهکارها به شرح زیر بیان شد:<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<p> <\/p>\n\n<p><span style=\"color:#000000;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:18px;\">.     ارتقای سطح سواد دانشجو معلمان در زمینه بهداشت، تغذیه و ورزش. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"color:#000000;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:18px;\">.    افزایش سطح بهداشت فردی، جمعی و پیشگیری از بیماری های واگیردار .   <\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"color:#000000;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:18px;\">.    تعامل و ارتباط موثر مدیران با دانشجو معلمان .<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"color:#000000;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:18px;\">.    استفاده ابزاری از  شورای انضباطی، گزینش و حراست. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"color:#000000;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:18px;\">.    ارتقای سطح رضایت مندی دانشجو معلمان از خدمات دانشجویی و ارائه بهینه. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"color:#000000;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:18px;\">.    توجه به نیازها و نظرات دانشجو معلمان در خصوص تغذیه و بهداشت .<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"color:#000000;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:18px;\">.    تلاش برای ارتقای حس ارزشمندی، عزت به نفس و توانایی های روانی، حرکتی و جسمی دانشجو معلمان. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"color:#000000;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:18px;\">.    برقراری ارتباط موثر و تبادل تجارب مشترک دانشجو معلمان دانشگاه با دانشجویان سایر دانشگاه ها. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"color:#000000;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:18px;\">.    استفاده از فضاها، امکانات، تجهیزات و ظرفیت های سایر نهاد ها.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"color:#000000;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:18px;\">.    ایجاد امید و نشاط  بین دانشجو معلمان و پیشگیری از بروز اورژانس های روانی .<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"color:#000000;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:18px;\">.    توجه به تجربیات زیست دانشجو معلمان و تفاوت های فردی. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"color:#000000;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:18px;\">.    کنترل شرایط آموزشی و زیستی دانشجو معلمان با هدایت به مراکز مشاوره ای. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"color:#000000;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><span style=\"font-size:18px;\">.     اولویت استفاده دانشجو معلمان از فضاها و  اماکن ورزشی (برون سپاری).<\/span><\/span><\/span><\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2019-02-21 00:29:18","content_date_event":"2019-02-24 09:43:08","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2019-02-25 14:31:37","content_date_register":"2019-02-24 09:44:20","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":75804,"eid":75804,"attach_title":"دکتر علی نژاد در کارگروه آسیب شناسی معاونت دانشجویی:\n\nتندرستی و امنیت دو شرط اصلی در ارتقاء و پیشرفت 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201902\/385601_1912888578_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201902\/385601_1912888578_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201902\/385601_1912888578_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201902\/385601_1912888578_600_400.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201902\/385601_1912888578_800_533.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201902\/385601_1912888578_800_533.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1912888578,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/201902\/385601_1912888578.jpg","width":800,"height":533,"size":0}}}],"images":[{"id":385601,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201902\/385601_1912888578.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201902\/385601_1912888578_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201902\/385601_1912888578_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201902\/385601_1912888578_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201902\/385601_1912888578_600_400.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201902\/385601_1912888578_800_533.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201902\/385601_1912888578_800_533.webp"},"file_size":43454,"width":800,"height":533,"show_title":1,"title":"دکتر علی نژاد در کارگروه آسیب شناسی معاونت دانشجویی:\n\nتندرستی و امنیت دو شرط اصلی در ارتقاء و پیشرفت 2","priority":0},{"id":385600,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201902\/385600_1859532872.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201902\/385600_1859532872_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201902\/385600_1859532872_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201902\/385600_1859532872_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201902\/385600_1859532872_600_400.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201902\/385600_1859532872_800_533.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201902\/385600_1859532872_800_533.webp"},"file_size":98754,"width":800,"height":533,"show_title":1,"title":"دکتر علی نژاد در کارگروه آسیب شناسی معاونت دانشجویی:\n\nتندرستی و امنیت دو شرط اصلی در ارتقاء و پیشرفت 2","priority":1}]}]]