[[{"content_id":184838,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان در دومین همایش ملی آموزش تاریخ مطرح کرد:\r\n\r\nنقطه اوج آموزش تاریخ تبدیل تجربه های تاریخی به قاعده است.\r\n","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان در دومین همایش ملی آموزش تاریخ که به صورت&nbsp;مجازی به میزبانی دانشگاه فرهنگیان استان لرستان برگزارشد با اشاره به آیاتی از قرآن که در مورد تاریخ آمده است، گفت: یکی از &nbsp;کلید واژه هایی که در قرآن دارای بار تاریخی دارد کلمه &quot;سیروا&quot; است که به سیر در آفاق و سیر در انفس اشاره دارد.\r\n\r\nدکتر علی باقر طاهری نیا با &nbsp;طرح آیه شریفه&nbsp;قُلْ سیرُوا فِی الْأَرْضِ ثُمَّ انْظُرُوا کَیْفَ کانَ عاقِبَةُ الْمُکَذِّبینَ که می فرماید&nbsp;در روى این زمین سیر کنید، پس بنگرید که سرانجام کسانى که پیش از شما بودند (از طاغیان و ستم&zwnj;پیشگان و &nbsp;ثروت&zwnj;اندوزان) چگونه بود گفت: آنچه برای حکومت ها، مردم و ملت ها اتفاق افتاده است باید برای ما عبرت باشد.\r\n\r\nمعاون پژوهشی و فناوری با اشاره به آیات قرآن که بر علوم تاریخ، باستانشناسی و نجوم و دیگر علوم دلالت دارد گفت باشتان شناسان می گویند خداشناس ترین انسانها هستند زیرا از اعماق زمین چیزهایی می دانند و کشف می کنند که دیگران نمی دانند و منجمان هم می گویند خداشناس ترین هستند چون در افلاک چیزهایی می بینند که دیگران نمی بینند و باید گفت در تمام علوم نشانه های&nbsp;خداشناسی وجود دارد.\r\n\r\nوی در ادامه با تأکید بر آیات قرآن در باره تاریخ گفت: تبلور آیاتی که گفته شد و جه عبرت گیری دارد و وقتی در قرآن به گردش تأکید شده است مادامی که اسباب و علل یک واقعه وجود داشته باشد آن واقعه در معرض تکرار است و اگر قرار باشد سرنوشت اقوام گذشته فقط برای خودشان باشد محال است که قرآن به ما توصیه کند که ببینید و عبرت بگیرید و توصیه به گردش و توصیه به دیدن و عبرت برای این است محتمل است ما هم به سرنوشت افراد گذشته مبتلا شویم.\r\n\r\nوی در ادامه&nbsp; با اشاره به فلسفه تاریخ گفت: در فلسفه تاریخ یکی از سوالات، تکرار تاریخ است که قبلا گفته می شد تاریخ تکرار نمی شود و فلاسفه معتقد بودند همه رویدادها در تاریخ دو بار تکرار می شود البته در رویدادها ی قرآنی نه دو بار بلکه بارها تأکید دارد و اگر با نگاه اسلامی و دینی رویدادهای تاریخ را بنگریم مادامی که اسباب و علل مشابه پیدا کنند بارها در معرض تکرار هستند و در رویکرد قرآنی ما تاریخ را مطالعه می کنیم تا مبادا به سرنوست دیگران مبتلا شویم.\r\n\r\nوی در ادامه با اشاره به خصوصیات معلم حرفه ای تاریخ گفت : معلم حرفه ای تاریخ باید تنها به متکلم وحده بودن اکتفا نکرده و ذهن و قلب و گوش و چشم مخاطب را به کار بگیرند\r\n\r\nاستاد تاریخ ما باید در آموزش تاریخ از ابزار کسب معرفت که قلب و گوش و چشم است را به کار بگیرد و تاریخ را برای عبرت آموختن بیاموزد.\r\n\r\nدکتر طاهری نیا در پایان گفت &nbsp;معلم حرفه ای تاریخ باید در آموزش تاریخ بتواند تجارب تاریخی را به قاعده تبدیل کند تا فراگیر در پایان سال تحصیلی خواندن درس &nbsp;تاریخ به نتیجه ای برسد که تجارب تاریخی به قاعده تبدیل شده باشد و در ذهن داشته باشد که هر ملتی انسجام، وحدت ، اتحاد و هیبت خود را از دست دهد و چند پاره شود ضعیف خواهد شد و دیگران در آن طمع خواهند کرد. \r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n","content_html":"<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان در دومین همایش ملی آموزش تاریخ که به صورت&nbsp;مجازی به میزبانی دانشگاه فرهنگیان استان لرستان برگزارشد با اشاره به آیاتی از قرآن که در مورد تاریخ آمده است، گفت: یکی از &nbsp;کلید واژه هایی که در قرآن دارای بار تاریخی دارد کلمه &quot;سیروا&quot; است که به سیر در آفاق و سیر در انفس اشاره دارد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">دکتر علی باقر طاهری نیا با &nbsp;طرح آیه شریفه&nbsp;قُلْ سیرُوا فِی الْأَرْضِ ثُمَّ انْظُرُوا کَیْفَ کانَ عاقِبَةُ الْمُکَذِّبینَ که می فرماید&nbsp;در روى این زمین سیر کنید، پس بنگرید که سرانجام کسانى که پیش از شما بودند (از طاغیان و ستم&zwnj;پیشگان و &nbsp;ثروت&zwnj;اندوزان) چگونه بود گفت: آنچه برای حکومت ها، مردم و ملت ها اتفاق افتاده است باید برای ما عبرت باشد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">معاون پژوهشی و فناوری با اشاره به آیات قرآن که بر علوم تاریخ، باستانشناسی و نجوم و دیگر علوم دلالت دارد گفت باشتان شناسان می گویند خداشناس ترین انسانها هستند زیرا از اعماق زمین چیزهایی می دانند و کشف می کنند که دیگران نمی دانند و منجمان هم می گویند خداشناس ترین هستند چون در افلاک چیزهایی می بینند که دیگران نمی بینند و باید گفت در تمام علوم نشانه های&nbsp;خداشناسی وجود دارد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">وی در ادامه با تأکید بر آیات قرآن در باره تاریخ گفت: تبلور آیاتی که گفته شد و جه عبرت گیری دارد و وقتی در قرآن به گردش تأکید شده است مادامی که اسباب و علل یک واقعه وجود داشته باشد آن واقعه در معرض تکرار است و اگر قرار باشد سرنوشت اقوام گذشته فقط برای خودشان باشد محال است که قرآن به ما توصیه کند که ببینید و عبرت بگیرید و توصیه به گردش و توصیه به دیدن و عبرت برای این است محتمل است ما هم به سرنوشت افراد گذشته مبتلا شویم.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">وی در ادامه&nbsp; با اشاره به فلسفه تاریخ گفت: در فلسفه تاریخ یکی از سوالات، تکرار تاریخ است که قبلا گفته می شد تاریخ تکرار نمی شود و فلاسفه معتقد بودند همه رویدادها در تاریخ دو بار تکرار می شود البته در رویدادها ی قرآنی نه دو بار بلکه بارها تأکید دارد و اگر با نگاه اسلامی و دینی رویدادهای تاریخ را بنگریم مادامی که اسباب و علل مشابه پیدا کنند بارها در معرض تکرار هستند و در رویکرد قرآنی ما تاریخ را مطالعه می کنیم تا مبادا به سرنوست دیگران مبتلا شویم.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">وی در ادامه با اشاره به خصوصیات معلم حرفه ای تاریخ گفت : معلم حرفه ای تاریخ باید تنها به متکلم وحده بودن اکتفا نکرده و ذهن و قلب و گوش و چشم مخاطب را به کار بگیرند<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">استاد تاریخ ما باید در آموزش تاریخ از ابزار کسب معرفت که قلب و گوش و چشم است را به کار بگیرد و تاریخ را برای عبرت آموختن بیاموزد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">دکتر طاهری نیا در پایان گفت &nbsp;معلم حرفه ای تاریخ باید در آموزش تاریخ بتواند تجارب تاریخی را به قاعده تبدیل کند تا فراگیر در پایان سال تحصیلی خواندن درس &nbsp;تاریخ به نتیجه ای برسد که تجارب تاریخی به قاعده تبدیل شده باشد و در ذهن داشته باشد که هر ملتی انسجام، وحدت ، اتحاد و هیبت خود را از دست دهد و چند پاره شود ضعیف خواهد شد و دیگران در آن طمع خواهند کرد. <\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<footer>&nbsp;<\/footer>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2020-10-20 15:17:58","content_date_event":"2020-10-20 15:17:58","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2020-10-20 15:23:50","content_date_register":"2020-10-20 15:23:00","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":74683,"eid":74683,"attach_title":"نقطه اوج آموزش تاریخ تبدیل تجربه های تاریخی به قاعده است.\n 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202010\/555817_1181029670_150_75.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202010\/555817_1181029670_300_149.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202010\/555817_1181029670_400_199.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202010\/555817_1181029670_600_299.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202010\/555817_1181029670_803_400.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202010\/555817_1181029670_803_400.webp"},"ext":"png","file_media":1,"token":1181029670,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/202010\/555817_1181029670.png","width":803,"height":400,"size":0}}}]}]]