[[{"content_id":190917,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"انتشار دوازدهمین شماره (بهار و تابستان ۹۹) از فصلنامه علمی-تخصصی «پویش در آموزش علوم تربیتی و مشاوره»\r\n","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"به اطلاع نویسندگان و علاقه&zwnj;مندان می&zwnj;رساند چهارمین شماره&nbsp;از فصلنامه&nbsp;&laquo;پویش در آموزش علوم تربیتی و مشاوره&raquo;&nbsp;منتشر شد. افراد می&zwnj;توانند برای دریافت این شماره از فصلنامه به سامانه&nbsp;http:\/\/educationscience.cfu.ac.ir\/&nbsp;&nbsp;مراجعه نمایند.\r\n\r\nعناوین مقالات این شماره عبارتند از:\r\n\r\n◀️ بررسی عوامل موثر بر کیفیت آموزش و تدریس در دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه دانشجو معلمان (مطالعه موردی: پردیس های استان خوزستان)؛ \r\n\r\n&nbsp;✍ محمد مکوندی.\r\n◀️&nbsp;سنجش و مقایسه سطح خوانایی کتاب فارسی خوانداری پایه سوم ابتدایی بر اساس تکنیک های خوانایی؛ &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; \r\n\r\n&nbsp;✍فائزه کندری.\r\n◀️&nbsp;بررسی نظام تربیت معلم در فنلاند با تاکید بر دانشگاه تربیت معلم حرفه ای جمک؛&nbsp;\r\n✍شراره سادات سرسرابی.\r\n◀️&nbsp;بررسی نقش مولفه های کیفیت زندگی کاری، جو آموزش، تعهد و فرهنگ سازمانی بر ابعاد توانمند سازی روانشناختی (مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان بوشهر)؛&nbsp;\r\n✍ماشاءاله خورشیدی، محسن محمدی.\r\n◀️&nbsp;تحلیل محتوای کتاب ریاضی سوم ابتدایی بر اساس برنامه ریزی حل مسئله به کمک آنتروپی شانون؛&nbsp;\r\n✍غلامحسین عسکری رباطی، زری خلیلی کلاکی.&nbsp;\r\n◀️&nbsp;بررسی رابطه استرس شغلی با عملکرد شغلی معلمان دوره ابتدایی؛ &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;\r\n\r\n&nbsp;✍ محمد جلال زاده، زکیه نصیریان.&nbsp;\r\n◀️&nbsp;نیم رخ &quot;گروه بندی&quot; در آیینه مدیریت کلاس درس؛&nbsp;\r\n✍زهره مشکی باف مقدم، مهدیه رحیمی.\r\n\r\n◀️&nbsp;بررسی ویژگی های روانسنجی فرم کوتاه مقیاس خرد در دانشجو معلمان؛ &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;\r\n\r\n✍ فروغ پور طاهری، زهرا آزاد دیسفانی.\r\n\r\n\r\nپژوهشگران محترم می توانند ضمن مراجعه به آدرس سامانه نشریه و مشاهده متن کامل مقالات، با مطالعه قسمت &laquo;اطلاعات نشریه&raquo; و &laquo;راهنمای نویسندگان&raquo;، مقالات پژوهشی و مروری خود را به نشریه ارسال نمایند.\r\nآدرس سامانه: educationscience.cfu.ac.ir\r\n","content_html":"<p>به اطلاع نویسندگان و علاقه&zwnj;مندان می&zwnj;رساند چهارمین شماره&nbsp;از فصلنامه&nbsp;<strong>&laquo;پویش در آموزش علوم تربیتی و مشاوره&raquo;<\/strong>&nbsp;منتشر شد. افراد می&zwnj;توانند برای دریافت این شماره از فصلنامه به سامانه&nbsp;http:\/\/educationscience.cfu.ac.ir\/&nbsp;&nbsp;مراجعه نمایند.<\/p>\r\n\r\n<p>عناوین مقالات این شماره عبارتند از:<\/p>\r\n\r\n<p><strong>◀️ بررسی عوامل موثر بر کیفیت آموزش و تدریس در دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه دانشجو معلمان (مطالعه موردی: پردیس های استان خوزستان)؛ <\/strong><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;✍ محمد مکوندی.<br \/>\r\n◀️&nbsp;<strong>سنجش و مقایسه سطح خوانایی کتاب فارسی خوانداری پایه سوم ابتدایی بر اساس تکنیک های خوانایی؛ &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <\/strong><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;✍فائزه کندری.<br \/>\r\n◀️&nbsp;<strong>بررسی نظام تربیت معلم در فنلاند با تاکید بر دانشگاه تربیت معلم حرفه ای جمک؛&nbsp;<\/strong><br \/>\r\n✍شراره سادات سرسرابی.<br \/>\r\n◀️&nbsp;<strong>بررسی نقش مولفه های کیفیت زندگی کاری، جو آموزش، تعهد و فرهنگ سازمانی بر ابعاد توانمند سازی روانشناختی (مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان بوشهر)؛&nbsp;<\/strong><br \/>\r\n✍ماشاءاله خورشیدی، محسن محمدی.<br \/>\r\n◀️&nbsp;<strong>تحلیل محتوای کتاب ریاضی سوم ابتدایی بر اساس برنامه ریزی حل مسئله به کمک آنتروپی شانون؛&nbsp;<\/strong><br \/>\r\n✍غلامحسین عسکری رباطی، زری خلیلی کلاکی.&nbsp;<br \/>\r\n◀️&nbsp;<strong>بررسی رابطه استرس شغلی با عملکرد شغلی معلمان دوره ابتدایی؛ &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/strong><\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;✍ محمد جلال زاده، زکیه نصیریان.&nbsp;<br \/>\r\n◀️<strong>&nbsp;نیم رخ &quot;گروه بندی&quot; در آیینه مدیریت کلاس درس؛&nbsp;<\/strong><br \/>\r\n✍زهره مشکی باف مقدم، مهدیه رحیمی.<\/p>\r\n\r\n<p>◀️&nbsp;<strong>بررسی ویژگی های روانسنجی فرم کوتاه مقیاس خرد در دانشجو معلمان؛ &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/strong><\/p>\r\n\r\n<p>✍ فروغ پور طاهری، زهرا آزاد دیسفانی.<\/p>\r\n\r\n<p><br \/>\r\nپژوهشگران محترم می توانند ضمن مراجعه به آدرس سامانه نشریه و مشاهده متن کامل مقالات، با مطالعه قسمت &laquo;اطلاعات نشریه&raquo; و &laquo;راهنمای نویسندگان&raquo;، مقالات پژوهشی و مروری خود را به نشریه ارسال نمایند.<br \/>\r\nآدرس سامانه: educationscience.cfu.ac.ir<\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2020-12-27 11:19:52","content_date_event":"2020-12-27 11:19:52","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2020-12-27 11:29:41","content_date_register":"2020-12-27 11:29:41","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":74683,"eid":0,"attach_title":"انتشار دوازدهمین شماره (بهار و تابستان ۹۹) از فصلنامه علمی-تخصصی «پویش در آموزش علوم تربیتی و مشاوره»\n 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202012\/570743_1574380428_150_75.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202012\/570743_1574380428_300_149.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202012\/570743_1574380428_400_199.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202012\/570743_1574380428_600_299.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202012\/570743_1574380428_804_400.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202012\/570743_1574380428_804_400.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1574380428,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/202012\/570743_1574380428.jpg","width":804,"height":400,"size":0}}}],"images":[{"id":570743,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/202012\/570743_1574380428.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202012\/570743_1574380428_150_75.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202012\/570743_1574380428_300_149.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202012\/570743_1574380428_400_199.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202012\/570743_1574380428_600_299.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202012\/570743_1574380428_804_400.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202012\/570743_1574380428_804_400.webp"},"file_size":76229,"width":804,"height":400,"show_title":1,"title":"انتشار دوازدهمین شماره (بهار و تابستان ۹۹) از فصلنامه علمی-تخصصی «پویش در آموزش علوم تربیتی و مشاوره»\n 2","priority":0},{"id":570744,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/202012\/570744_2007456046.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202012\/570744_2007456046_112_150.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202012\/570744_2007456046_224_300.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202012\/570744_2007456046_299_400.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202012\/570744_2007456046_448_600.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202012\/570744_2007456046_672_900.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202012\/570744_2007456046_896_1200.webp"},"file_size":192888,"width":1500,"height":2010,"show_title":1,"title":"انتشار دوازدهمین شماره (بهار و تابستان ۹۹) از فصلنامه علمی-تخصصی «پویش در آموزش علوم تربیتی و مشاوره»\n 3","priority":1}]}]]