[[{"content_id":191200,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"بیست و چهارمین شماره (پاییز 1399) از فصلنامه علمی-پژوهشی «مطالعات آموزشی و آموزشگاهی» منتشر شد","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"\r\nبه اطلاع نویسندگان و علاقه‌مندان می‌رساند بیست و چهارمین شماره از فصلنامه علمی-پژوهشی «مطالعات آموزشی و آموزشگاهی» منتشر شد. افراد می‌توانند برای دریافت این شماره از فصلنامه به سامانه http:\/\/pma.cfu.ac.ir\/ مراجعه نمایند.\r\n\r\nعناوین مقالات این شماره عبارتند از:\r\n\r\n◀️ اثربخشی آموزش گروهی طرحواره های شناختی بر سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان ناسازگار دختر دبیرستانی\r\n\r\n ✍ وحید منظری توکلی، منیره کریمی.\r\n◀️تحول دیجیتال در فرایند یاددهی-یادگیری: سنجش صلاحیت دیجیتال دانشجومعلمان           \r\n\r\n ✍حسین خنیفر، عاطفه غفرانی.\r\n◀️ ارزیابی آموزش خط تحریری و آسیب‌های احتمالی آن در برنامه درسی فارسی دوره اول ابتدایی\r\n✍نادر سلسبیلی.\r\n◀️ ارزیابی مؤلفه‌های دانشگاه پایدار(مورد مطالعه: دانشگاه علامه طباطبائی)\r\n✍ شهرام مهرآور گیگلو، حسین مولایی علی آباد، کامران مالک پور لپری.\r\n◀️ بررسی تأثیر رهبری کاریزماتیک بر اشتیاق شغلی با نقش میانجی فرح‌بخشی در شغل در بین دبیران مدارس متوسطۀ دوم شهر کرمانشاه\r\n✍مریم زندکریمی، بهیه پرورش، عزت اله قدم پور. \r\n◀️ سنجش وضعیت هویت ایرانی- اسلامی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان و ارائة الگویی برای آن      \r\n\r\n ✍ مریم نادری، طیبه ماهروزاده، سیدمهدی سجادی، پروین صمدی. \r\n◀️ جستاری پدیدارشناسانه در طراحی الگوی مفهومی نظام جامع تحقیقات دانشگاه فرهنگیان\r\n✍ امیر آقایی، رشید ذوالفقاری زعفرانی، نرگس حسن مرادی.\r\n\r\n◀️ تحلیل SWOT در اجرای اقدام‌پژوهی از دیدگاه معلمان مجری استان چهارمحال بختیاری\r\n\r\n✍ مهین نادری، سید ابراهیم میرشاه جعفری، بی بی عشرت زمانی، محمد نیکخواه.\r\n\r\n◀️ طراحی مدلی برای توانمندسازی معلمان دورة ابتدایی براساس رویکرد درس‌پژوهی\r\n\r\n✍ رقیه سامی، موسی پیری، بهنام طالبی.\r\n\r\n◀️طراحی الگوی ارزیابی عملکرد اعضای هیئت ‌علمی دانشگاه فرهنگیان\r\n\r\n✍ روح انگیز کریمی، عبدالرحیم نوه ابراهیم، اکبر حسن پور، نعمت اله موسی پور.\r\n\r\n◀️ارزیابی ویژگی های کارآفرینانه دانشجویان در بستر الکترونیکی به منظور طراحی و اجرای برنامه کارآفرینی\r\n\r\n✍ فاطمه نارنجی ثانی، سیدرسول حسینی، سمیه اسدی، احمد کیخا.\r\n\r\nپژوهشگران محترم می توانند ضمن مراجعه به آدرس سامانه نشریه و مشاهده متن کامل مقالات، با مطالعه قسمت «اطلاعات نشریه» و «راهنمای نویسندگان»، مقالات پژوهشی و مروری خود را به نشریه ارسال نمایند.\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n \r\n\r\n\r\n \r\n","content_html":"
\r\n

به اطلاع نویسندگان و علاقه‌مندان می‌رساند بیست و چهارمین شماره از فصلنامه علمی-پژوهشی «<\/strong>مطالعات آموزشی و آموزشگاهی»<\/strong> منتشر شد. افراد می‌توانند برای دریافت این شماره از فصلنامه به سامانه http:\/\/pma.cfu.ac.ir\/ مراجعه نمایند.<\/p>\r\n\r\n

عناوین مقالات این شماره عبارتند از:<\/p>\r\n\r\n

◀️ <\/strong>اثربخشی آموزش گروهی طرحواره های شناختی بر سازگاری اجتماعی دانش‌آموزان ناسازگار دختر دبیرستانی<\/span><\/p>\r\n\r\n

 ✍ وحید منظری توکلی، منیره کریمی.
\r\n◀️تحول دیجیتال در فرایند یاددهی-یادگیری: سنجش صلاحیت دیجیتال دانشجومعلمان<\/span>           <\/strong><\/p>\r\n\r\n

 ✍حسین خنیفر، عاطفه غفرانی.
\r\n◀️ ارزیابی آموزش خط تحریری و آسیب‌های احتمالی آن در برنامه درسی فارسی دوره اول ابتدایی<\/span>
\r\n✍نادر سلسبیلی.
\r\n◀️ ارزیابی مؤلفه‌های دانشگاه پایدار(مورد مطالعه: دانشگاه علامه طباطبائی)<\/span>
\r\n✍ شهرام مهرآور گیگلو، حسین مولایی علی آباد، کامران مالک پور لپری.
\r\n◀️ بررسی تأثیر رهبری کاریزماتیک بر اشتیاق شغلی با نقش میانجی فرح‌بخشی در شغل در بین دبیران مدارس متوسطۀ دوم شهر کرمانشاه<\/span>
\r\n✍مریم زندکریمی، بهیه پرورش، عزت اله قدم پور. 
\r\n◀️ سنجش وضعیت هویت ایرانی- اسلامی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان و ارائة الگویی برای آن<\/span>      <\/strong><\/p>\r\n\r\n

 ✍ مریم نادری، طیبه ماهروزاده، سیدمهدی سجادی، پروین صمدی. 
\r\n◀️ <\/strong>جستاری پدیدارشناسانه در طراحی الگوی مفهومی نظام جامع تحقیقات دانشگاه فرهنگیان<\/span>
\r\n✍ امیر آقایی، رشید ذوالفقاری زعفرانی، نرگس حسن مرادی.<\/p>\r\n\r\n

◀️ تحلیل SWOT در اجرای اقدام‌پژوهی از دیدگاه معلمان مجری استان چهارمحال بختیاری<\/span><\/p>\r\n\r\n

✍ مهین نادری، سید ابراهیم میرشاه جعفری، بی بی عشرت زمانی، محمد نیکخواه.<\/p>\r\n\r\n

◀️ طراحی مدلی برای توانمندسازی معلمان دورة ابتدایی براساس رویکرد درس‌پژوهی<\/span><\/p>\r\n\r\n

✍ رقیه سامی، موسی پیری، بهنام طالبی.<\/p>\r\n\r\n

◀️طراحی الگوی ارزیابی عملکرد اعضای هیئت ‌علمی دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/p>\r\n\r\n

✍ روح انگیز کریمی، عبدالرحیم نوه ابراهیم، اکبر حسن پور، نعمت اله موسی پور.<\/p>\r\n\r\n

◀️ارزیابی ویژگی های کارآفرینانه دانشجویان در بستر الکترونیکی به منظور طراحی و اجرای برنامه کارآفرینی<\/span><\/p>\r\n\r\n

✍ فاطمه نارنجی ثانی، سیدرسول حسینی، سمیه اسدی، احمد کیخا.<\/p>\r\n\r\n

پژوهشگران محترم می توانند ضمن مراجعه به آدرس سامانه نشریه و مشاهده متن کامل مقالات، با مطالعه قسمت «اطلاعات نشریه» و «راهنمای نویسندگان»، مقالات پژوهشی و مروری خود را به نشریه ارسال نمایند.
\r\n <\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n\r\n

 <\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n