[[{"content_id":240451,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"رئیس دانشگاه تهران عنوان کرد:\r\n\r\nضرورت تربیت معلم اصلح برای تحقق تمدن نوین اسلامی","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"رئیس دانشگاه تهران با اشاره به لزوم پرورش معلم با صلاحیت برای تحقق تمدن نوین اسلامی، گفت: برای داشتن تمدن قوی اسلامی باید از آموزش و پرورش آغاز کرد و محوری ترین نقش را معلمان دارند.","content_summary_fill":1,"content_body":"به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان؛ سید محمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران، در همایش " تربیت و معلمان آینده" و در جمع دانشجومعلمان برتر و ممتاز دانشگاه فرهنگیان، مدرسه را  نقطه عزیمت  تحقق تمدن نوین اسلامی عنوان و اظهار کرد: رسیدن به یک تمدن نوین اسلامی، محقق نخواهد شد مگر معلمان صاحب صلاحیت تربیت شوند تا در خدمت این تمدن سازی قرار گیرند.\r\n\r\n وی خاطر نشان کرد: برای داشتن تمدن قوی اسلامی باید از آموزش و پرورش آغاز کرد و محوری ترین نقش را معلمان دارند.\r\n\r\nمقیمی، با تاکید بر ایفای نقش توامان علمی و تربیت معلمان در مدارس، گفت: نقش تربیتی و تعلیمی نقش آمیخته ای بوده و قابل تفکیک نیست، باید نقش معلم را از مدرس صرف به نقش تعلیمی و تربیتی ارتقا دهیم.\r\n\r\nوی با بیان اینکه در رویکردهای علمی دنیا نقش مربیگیری معلمان مطرح است، خاطر نشان کرد: اگرنقش تربیتی بیشتر از نقش تعلیمی نباشد بی شک کمتر نیز نیست.\r\n\r\nرئیس دانشگاه تهران، از ایجاد بستر انعقاد تفاهم نامه برای جذب و پرورش دانشجومعلمان دانشگاه تهران و دانشگاه فرهنگیان به صورت مشترک از مهر ماه سال آینده خبر داد و گفت: براین اساس دانشگاه تهران به عنوان شریک استراتژیک در کنار دانشگاه فرهنگیان تمام تلاش و ظرفیت خود را برای ارتقا معلمان و دانشجومعلمان و خدمت به این هدف مقدس بکار  می گیرد  تا طبق فرآیندی مشترک برای نظام تعلیم و تربیت کشور ایفا نقش کند.\r\n\r\nوی با اشاره به اثر پیگمالیون (کامیابی فراخود) در بحث رفتار سازمانی  با بیان اینکه نتایج نشان می دهد که انتقال ذهنی انتظاراتی که یک معلم از دانش آموز دارد بسیار تعیین کننده است، افزود: اگر بتوانیم از طریق رفتارهای کلامی و غیرکلامی در محیط آموزشی حس مثبت و آینده درخشان را به دانش آموز منتقل کنیم، اعتماد به نفس آنان ارتقا پیدا کرده و به جایگاه واقعی خود می رسند .\r\n\r\nمقیمی، با بیان اینکه حوادث اخیر نشان می دهد که در انتقال انتظارات به خوبی عمل نکردیم، اظهار کرد:  انتظاراتی که برگرفته از فرهنگ غنی اسلامی است و در این زمینه مزیت های مطلق و نسبی نسبت به فرهنگ غرب وجود دارد، اما اگر نتوانستیم در مقایسه با  اثرگذاری غرب و رسانه های انان توفیق داشته باشیم به این دلیل است که نتوانستیم از ابزار، روش ها و مهارت ورزی خود استفاده کنیم.\r\n","content_html":"

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان؛ سید محمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران، در همایش " تربیت و معلمان آینده" و در جمع دانشجومعلمان برتر و ممتاز دانشگاه فرهنگیان، مدرسه را  نقطه عزیمت  تحقق تمدن نوین اسلامی عنوان و اظهار کرد: رسیدن به یک تمدن نوین اسلامی، محقق نخواهد شد مگر معلمان صاحب صلاحیت تربیت شوند تا در خدمت این تمدن سازی قرار گیرند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 وی خاطر نشان کرد: برای داشتن تمدن قوی اسلامی باید از آموزش و پرورش آغاز کرد و محوری ترین نقش را معلمان دارند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

مقیمی، با تاکید بر ایفای نقش توامان علمی و تربیت معلمان در مدارس، گفت: نقش تربیتی و تعلیمی نقش آمیخته ای بوده و قابل تفکیک نیست، باید نقش معلم را از مدرس صرف به نقش تعلیمی و تربیتی ارتقا دهیم.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

وی با بیان اینکه در رویکردهای علمی دنیا نقش مربیگیری معلمان مطرح است، خاطر نشان کرد: اگرنقش تربیتی بیشتر از نقش تعلیمی نباشد بی شک کمتر نیز نیست.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

رئیس دانشگاه تهران، از ایجاد بستر انعقاد تفاهم نامه برای جذب و پرورش دانشجومعلمان دانشگاه تهران و دانشگاه فرهنگیان به صورت مشترک از مهر ماه سال آینده خبر داد و گفت: براین اساس دانشگاه تهران به عنوان شریک استراتژیک در کنار دانشگاه فرهنگیان تمام تلاش و ظرفیت خود را برای ارتقا معلمان و دانشجومعلمان و خدمت به این هدف مقدس بکار  می گیرد  تا طبق فرآیندی مشترک برای نظام تعلیم و تربیت کشور ایفا نقش کند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

وی با اشاره به اثر پیگمالیون (کامیابی فراخود) در بحث رفتار سازمانی  با بیان اینکه نتایج نشان می دهد که انتقال ذهنی انتظاراتی که یک معلم از دانش آموز دارد بسیار تعیین کننده است، افزود: اگر بتوانیم از طریق رفتارهای کلامی و غیرکلامی در محیط آموزشی حس مثبت و آینده درخشان را به دانش آموز منتقل کنیم، اعتماد به نفس آنان ارتقا پیدا کرده و به جایگاه واقعی خود می رسند .<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

مقیمی، با بیان اینکه حوادث اخیر نشان می دهد که در انتقال انتظارات به خوبی عمل نکردیم، اظهار کرد:  انتظاراتی که برگرفته از فرهنگ غنی اسلامی است و در این زمینه مزیت های مطلق و نسبی نسبت به فرهنگ غرب وجود دارد، اما اگر نتوانستیم در مقایسه با  اثرگذاری غرب و رسانه های انان توفیق داشته باشیم به این دلیل است که نتوانستیم از ابزار، روش ها و مهارت ورزی خود استفاده کنیم.<\/span><\/span><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2023-03-05 10:50:42","content_date_event":"2023-03-05 10:50:42","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2023-03-11 07:43:18","content_date_register":"2023-03-05 10:53:49","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":75804,"eid":75804,"attach_title":"ضرورت تربیت معلم اصلح برای تحقق تمدن نوین اسلامی 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202303\/738979_1260441754_150_81.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202303\/738979_1260441754_300_162.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202303\/738979_1260441754_400_217.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202303\/738979_1260441754_600_325.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202303\/738979_1260441754_900_487.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202303\/738979_1260441754_1200_650.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1260441754,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/202303\/738979_1260441754.jpg","width":5422,"height":2935,"size":0}}}]}]]