[[{"content_id":24488,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان در افتتاحیه همایش پویش:\r\n\r\nدانشجو معلمان پژوهشگر، سفیران پژوهشی در سطح دانشگاه می شوند.","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان اظهار کرد: آموزش اصول پژوهشی و اخلاق پژوهش به دانشجو&nbsp;معلمان این فرصت را می دهد تا به عنوان سفیران پژوهشی یافته های خود را به دیگر دانشجومعلمان منتقل کنند و همگام با دنیا، پژوهش را بر مبنای علمی آن انجام دهند.\r\n\r\n\tبه گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، رضا ساکی، در اولین همایش باشگاه مجازی دانشجو معلمان پژوهشگر&nbsp;سراسر کشور &laquo;پویش&raquo;، با بیان نکاتی پیرامون پژوهش و اهداف باشگاه مجازی گفت: پژوهش، عنصر ذاتی حرفه معلمی است، دانشجو معلمان بدون پژوهش نمی توانند کار عمیقی ارائه دهند و پژوهشگران با پژوهش به عمق علم می رسند.\r\n\r\n\tوی، به نهضت معلم پژوهنده که از پنجاه سال قبل در دنیا شکل&nbsp;گرفته است اشاره کرد و افزود: این مهم از حدود پنجاه سال قبل با تکیه بر بهسازی تربیت معلم شکل گرفته است و ساختارهای آموزشی را تحت شعاع خود قرار داده و این امر فراتر از ساختارهای پژوهش کلاسیک است.\r\n\r\n\tمعاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان خاطر نشان کرد: عزم جدی دانشگاه توسعه پژوهش میان دانشجو معلمان است و اصل کار را بر مبنای دانش روز و پیشرفتگی های علمی جهان در نظر گرفته و پیش بینی کرده ایم.\r\n\r\n\tساکی بر بایسته های پژوهش محور تأکید کرد و افزود: یکی از موارد مهم و مورد توجه در پژوهش های دانش محور تکیه ی&nbsp;تمام برنامه های آموزشی و فرهنگی دانشگاه بر محور پژوهش است.\r\n\r\n\tوی ادامه داد: دانشجویی و معلمی بدون پژوهش گری و پژوهندگی معنا ندارد و این امر جزء ذاتی فرآیندهای حرفه معلمی است، پژوهش الگوی یادگیری است و در هدف های حوزه آموزشی&nbsp;از سطوح اولیه دانش تا قضاوت و ارزشیابی که بالاترین سطح است ، همواره پژوهش وجود دارد.\r\n\r\n\tدکتر ساکی، فرهنگ ، روش و منش&nbsp;پژوهش را از یادگیری صرف روش پژوهش مهمتر دانست و&nbsp;تصریح کرد: نسبت اخلاق پژوهشی در چیدمان یافته های جدید علمی ضمن رعایت ساختار بسیار مهم است و البته اجرای صحیح رفتار پژوهشی بسیار سخت تر از انجام صرف اقدامات پژوهشی خواهد بود.\r\n\r\n\tوی، با اشاره به آموزه های دینی پیرامون پژوهش گفت: در اسلام و آموزه های دینی ما،بنابر فرموده رسول گرامی اسلام ( ص ) ارزش قلم دانشمندان &nbsp;از خون شهیدان هم بالاتر دیده شده است &nbsp;و این بیانگر اهمیت و جایگاه و البته دشواری انجام&nbsp; پژوهش &nbsp;&nbsp;می باشد.\r\n\r\n\tمعاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان افزود: آموزش شناسی با محتوای تربیت شناسی در معاونت پژوهشی مورد تأکید است.\r\n\r\n\tوی تأکید بر اقدامات پژوهشی معلمان را از مولفه های مهم دانشگاه فرهنگیان معرفی کرد و افزود: در دوره ای مبنای امور پژوهشی به نحوی بود که معلم ها منتظر بمانند تا پژوهشگران کلاسیک برای آنها تولید علم کنند در حالیکه امروز خود معلم ها و حتی دانش آموزان پژوهنده در عرصه آموزشی حضور فعال دارند و معلمان پژوهشگر نسل دانش آموزان پژوهنده را تربیت می کنند.\r\n\r\n\tمعاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان خطاب به دانشجو معلمان پیرامون اهمیت بهره گیری از دستاوردهای پژوهش های گذشته، تأکید کرد:&nbsp;به طور جد در باشگاه مجازی یافته های پژوهشی گذشته را مورد استفاده قرار دهید تا از دوباره کاری و انجام کارهای بدیهی جلوگیری شود.\r\n\r\n\tساکی افزود: انجام کار پژوهشی نیازمند درک درست از آن است، شما به عنوان دانشجو معلم لازم است&nbsp;توانمندی های خود را در حوزه پژوهش افزایش دهید و در این مسیر مطالعه دیدگاه های پیشینیان را از نظر دور ندارید.\r\n\r\n\tوی انجام کار تیمی و گروهی در حوزه پژوهش را بسیار مهم عنوان کرد و افزود: نقادی و مسأله شناسی و بررسی پیشینه ، بازبودن اندیشه به دیدگاههای جدید و متفاوت ، امانت داری و عدم سوگیری &nbsp;&nbsp;از دیگر پیش شرطهای ضروری در پژوهش است. ایشان به دانشجومعلمان پژوهشگر تاکید داشتند که&nbsp; اخلاق پژوهشی را سر لوحه کار خود قرار دهند، و کوشش نمایند در مسیر تعالی ، دسترنج &nbsp;و حاصل کار پژوهشی خود را با دیگران به &nbsp;اشتراک گذارند.\r\n\r\n\tساکی ادامه داد: در حوزه علوم تربیتی پژوهش با اشتراک گذاشتن است که ارتقاء می یابد و دانشگاه فرهنگیان این فرصت را ایجاد می کند، همانطور که شما امروز به عنوان پژوهشگر شناخته شدید در نظر داشته باشید که این امر آغاز راه است و کارگاه های تخصصی آموزشی زمینه ای خواهد بود تا اصول پژوهش و تبدیل آن به مقاله علمی را بیاموزید و به عنوان سفیران پژوهشی به دیگران انتقال دهید.\r\n\r\n\tمعاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان اظهار کرد: آموزش اصول پژوهشی و اخلاق پژوهش به دانشجو&nbsp;معلمان این فرصت را می دهد تا به عنوان سفیران پژوهشی یافته های خود را به دیگر دانشجومعلمان منتقل کنند و همگام با دنیا، پژوهش را بر مبنای علمی آن انجام دهند.\r\n\r\n\tبه گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، رضا ساکی، در اولین همایش باشگاه مجازی دانشجو معلمان پژوهشگر&nbsp;سراسر کشور &laquo;پویش&raquo;، با بیان نکاتی پیرامون پژوهش و اهداف باشگاه مجازی گفت: پژوهش، عنصر ذاتی حرفه معلمی است، دانشجو معلمان بدون پژوهش نمی توانند کار عمیقی ارائه دهند و پژوهشگران با پژوهش به عمق علم می رسند.\r\n\r\n\tوی، به نهضت معلم پژوهنده که از پنجاه سال قبل در دنیا شکل&nbsp;گرفته است اشاره کرد و افزود: این مهم از حدود پنجاه سال قبل با تکیه بر بهسازی تربیت معلم شکل گرفته است و ساختارهای آموزشی را تحت شعاع خود قرار داده و این امر فراتر از ساختارهای پژوهش کلاسیک است.\r\n\r\n\tمعاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان خاطر نشان کرد: عزم جدی دانشگاه توسعه پژوهش میان دانشجو معلمان است و اصل کار را بر مبنای دانش روز و پیشرفتگی های علمی جهان در نظر گرفته و پیش بینی کرده ایم.\r\n\r\n\tساکی بر بایسته های پژوهش محور تأکید کرد و افزود: یکی از موارد مهم و مورد توجه در پژوهش های دانش محور تکیه ی&nbsp;تمام برنامه های آموزشی و فرهنگی دانشگاه بر محور پژوهش است.\r\n\r\n\tوی ادامه داد: دانشجویی و معلمی بدون پژوهش گری و پژوهندگی معنا ندارد و این امر جزء ذاتی فرآیندهای حرفه معلمی است، پژوهش الگوی یادگیری است و در هدف های حوزه آموزشی&nbsp;از سطوح اولیه دانش تا قضاوت و ارزشیابی که بالاترین سطح است ، همواره پژوهش وجود دارد.\r\n\r\n\tدکتر ساکی، فرهنگ ، روش و منش&nbsp;پژوهش را از یادگیری صرف روش پژوهش مهمتر دانست و&nbsp;تصریح کرد: نسبت اخلاق پژوهشی در چیدمان یافته های جدید علمی ضمن رعایت ساختار بسیار مهم است و البته اجرای صحیح رفتار پژوهشی بسیار سخت تر از انجام صرف اقدامات پژوهشی خواهد بود.\r\n\r\n\tوی، با اشاره به آموزه های دینی پیرامون پژوهش گفت: در اسلام و آموزه های دینی ما،بنابر فرموده رسول گرامی اسلام ( ص ) ارزش قلم دانشمندان &nbsp;از خون شهیدان هم بالاتر دیده شده است &nbsp;و این بیانگر اهمیت و جایگاه و البته دشواری انجام&nbsp; پژوهش &nbsp;&nbsp;می باشد.\r\n\r\n\tمعاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان افزود: آموزش شناسی با محتوای تربیت شناسی در معاونت پژوهشی مورد تأکید است.\r\n\r\n\tوی تأکید بر اقدامات پژوهشی معلمان را از مولفه های مهم دانشگاه فرهنگیان معرفی کرد و افزود: در دوره ای مبنای امور پژوهشی به نحوی بود که معلم ها منتظر بمانند تا پژوهشگران کلاسیک برای آنها تولید علم کنند در حالیکه امروز خود معلم ها و حتی دانش آموزان پژوهنده در عرصه آموزشی حضور فعال دارند و معلمان پژوهشگر نسل دانش آموزان پژوهنده را تربیت می کنند.\r\n\r\n\tمعاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان خطاب به دانشجو معلمان پیرامون اهمیت بهره گیری از دستاوردهای پژوهش های گذشته، تأکید کرد:&nbsp;به طور جد در باشگاه مجازی یافته های پژوهشی گذشته را مورد استفاده قرار دهید تا از دوباره کاری و انجام کارهای بدیهی جلوگیری شود.\r\n\r\n\tساکی افزود: انجام کار پژوهشی نیازمند درک درست از آن است، شما به عنوان دانشجو معلم لازم است&nbsp;توانمندی های خود را در حوزه پژوهش افزایش دهید و در این مسیر مطالعه دیدگاه های پیشینیان را از نظر دور ندارید.\r\n\r\n\tوی انجام کار تیمی و گروهی در حوزه پژوهش را بسیار مهم عنوان کرد و افزود: نقادی و مسأله شناسی و بررسی پیشینه ، بازبودن اندیشه به دیدگاههای جدید و متفاوت ، امانت داری و عدم سوگیری &nbsp;&nbsp;از دیگر پیش شرطهای ضروری در پژوهش است. ایشان به دانشجومعلمان پژوهشگر تاکید داشتند که&nbsp; اخلاق پژوهشی را سر لوحه کار خود قرار دهند، و کوشش نمایند در مسیر تعالی ، دسترنج &nbsp;و حاصل کار پژوهشی خود را با دیگران به &nbsp;اشتراک گذارند.\r\n\r\n\tساکی ادامه داد: در حوزه علوم تربیتی پژوهش با اشتراک گذاشتن است که ارتقاء می یابد و دانشگاه فرهنگیان این فرصت را ایجاد می کند، همانطور که شما امروز به عنوان پژوهشگر شناخته شدید در نظر داشته باشید که این امر آغاز راه است و کارگاه های تخصصی آموزشی زمینه ای خواهد بود تا اصول پژوهش و تبدیل آن به مقاله علمی را بیاموزید و به عنوان سفیران پژوهشی به دیگران انتقال دهید.","content_html":"<ul><li>\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان اظهار کرد: آموزش اصول پژوهشی و اخلاق پژوهش به دانشجو معلمان این فرصت را می دهد تا به عنوان سفیران پژوهشی یافته های خود را به دیگر دانشجومعلمان منتقل کنند و همگام با دنیا، پژوهش را بر مبنای علمی آن انجام دهند.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، رضا ساکی، در اولین همایش باشگاه مجازی دانشجو معلمان پژوهشگر سراسر کشور «پویش»، با بیان نکاتی پیرامون پژوهش و اهداف باشگاه مجازی گفت: پژوهش، عنصر ذاتی حرفه معلمی است، دانشجو معلمان بدون پژوهش نمی توانند کار عمیقی ارائه دهند و پژوهشگران با پژوهش به عمق علم می رسند.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی، به نهضت معلم پژوهنده که از پنجاه سال قبل در دنیا شکل گرفته است اشاره کرد و افزود: این مهم از حدود پنجاه سال قبل با تکیه بر بهسازی تربیت معلم شکل گرفته است و ساختارهای آموزشی را تحت شعاع خود قرار داده و این امر فراتر از ساختارهای پژوهش کلاسیک است.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان خاطر نشان کرد: عزم جدی دانشگاه توسعه پژوهش میان دانشجو معلمان است و اصل کار را بر مبنای دانش روز و پیشرفتگی های علمی جهان در نظر گرفته و پیش بینی کرده ایم.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">ساکی بر بایسته های پژوهش محور تأکید کرد و افزود: یکی از موارد مهم و مورد توجه در پژوهش های دانش محور تکیه ی تمام برنامه های آموزشی و فرهنگی دانشگاه بر محور پژوهش است.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی ادامه داد: دانشجویی و معلمی بدون پژوهش گری و پژوهندگی معنا ندارد و این امر جزء ذاتی فرآیندهای حرفه معلمی است، پژوهش الگوی یادگیری است و در هدف های حوزه آموزشی از سطوح اولیه دانش تا قضاوت و ارزشیابی که بالاترین سطح است ، همواره پژوهش وجود دارد.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">دکتر ساکی، فرهنگ ، روش و منش پژوهش را از یادگیری صرف روش پژوهش مهمتر دانست و تصریح کرد: نسبت اخلاق پژوهشی در چیدمان یافته های جدید علمی ضمن رعایت ساختار بسیار مهم است و البته اجرای صحیح رفتار پژوهشی بسیار سخت تر از انجام صرف اقدامات پژوهشی خواهد بود.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی، با اشاره به آموزه های دینی پیرامون پژوهش گفت: در اسلام و آموزه های دینی ما،بنابر فرموده رسول گرامی اسلام ( ص ) ارزش قلم دانشمندان  از خون شهیدان هم بالاتر دیده شده است  و این بیانگر اهمیت و جایگاه و البته دشواری انجام  پژوهش   می باشد.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان افزود: آموزش شناسی با محتوای تربیت شناسی در معاونت پژوهشی مورد تأکید است.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی تأکید بر اقدامات پژوهشی معلمان را از مولفه های مهم دانشگاه فرهنگیان معرفی کرد و افزود: در دوره ای مبنای امور پژوهشی به نحوی بود که معلم ها منتظر بمانند تا پژوهشگران کلاسیک برای آنها تولید علم کنند در حالیکه امروز خود معلم ها و حتی دانش آموزان پژوهنده در عرصه آموزشی حضور فعال دارند و معلمان پژوهشگر نسل دانش آموزان پژوهنده را تربیت می کنند.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان خطاب به دانشجو معلمان پیرامون اهمیت بهره گیری از دستاوردهای پژوهش های گذشته، تأکید کرد: به طور جد در باشگاه مجازی یافته های پژوهشی گذشته را مورد استفاده قرار دهید تا از دوباره کاری و انجام کارهای بدیهی جلوگیری شود.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">ساکی افزود: انجام کار پژوهشی نیازمند درک درست از آن است، شما به عنوان دانشجو معلم لازم است توانمندی های خود را در حوزه پژوهش افزایش دهید و در این مسیر مطالعه دیدگاه های پیشینیان را از نظر دور ندارید.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی انجام کار تیمی و گروهی در حوزه پژوهش را بسیار مهم عنوان کرد و افزود: نقادی و مسأله شناسی و بررسی پیشینه ، بازبودن اندیشه به دیدگاههای جدید و متفاوت ، امانت داری و عدم سوگیری   از دیگر پیش شرطهای ضروری در پژوهش است. ایشان به دانشجومعلمان پژوهشگر تاکید داشتند که  اخلاق پژوهشی را سر لوحه کار خود قرار دهند، و کوشش نمایند در مسیر تعالی ، دسترنج  و حاصل کار پژوهشی خود را با دیگران به  اشتراک گذارند.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">ساکی ادامه داد: در حوزه علوم تربیتی پژوهش با اشتراک گذاشتن است که ارتقاء می یابد و دانشگاه فرهنگیان این فرصت را ایجاد می کند، همانطور که شما امروز به عنوان پژوهشگر شناخته شدید در نظر داشته باشید که این امر آغاز راه است و کارگاه های تخصصی آموزشی زمینه ای خواهد بود تا اصول پژوهش و تبدیل آن به مقاله علمی را بیاموزید و به عنوان سفیران پژوهشی به دیگران انتقال دهید.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان اظهار کرد: آموزش اصول پژوهشی و اخلاق پژوهش به دانشجو معلمان این فرصت را می دهد تا به عنوان سفیران پژوهشی یافته های خود را به دیگر دانشجومعلمان منتقل کنند و همگام با دنیا، پژوهش را بر مبنای علمی آن انجام دهند.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، رضا ساکی، در اولین همایش باشگاه مجازی دانشجو معلمان پژوهشگر سراسر کشور «پویش»، با بیان نکاتی پیرامون پژوهش و اهداف باشگاه مجازی گفت: پژوهش، عنصر ذاتی حرفه معلمی است، دانشجو معلمان بدون پژوهش نمی توانند کار عمیقی ارائه دهند و پژوهشگران با پژوهش به عمق علم می رسند.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی، به نهضت معلم پژوهنده که از پنجاه سال قبل در دنیا شکل گرفته است اشاره کرد و افزود: این مهم از حدود پنجاه سال قبل با تکیه بر بهسازی تربیت معلم شکل گرفته است و ساختارهای آموزشی را تحت شعاع خود قرار داده و این امر فراتر از ساختارهای پژوهش کلاسیک است.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان خاطر نشان کرد: عزم جدی دانشگاه توسعه پژوهش میان دانشجو معلمان است و اصل کار را بر مبنای دانش روز و پیشرفتگی های علمی جهان در نظر گرفته و پیش بینی کرده ایم.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">ساکی بر بایسته های پژوهش محور تأکید کرد و افزود: یکی از موارد مهم و مورد توجه در پژوهش های دانش محور تکیه ی تمام برنامه های آموزشی و فرهنگی دانشگاه بر محور پژوهش است.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی ادامه داد: دانشجویی و معلمی بدون پژوهش گری و پژوهندگی معنا ندارد و این امر جزء ذاتی فرآیندهای حرفه معلمی است، پژوهش الگوی یادگیری است و در هدف های حوزه آموزشی از سطوح اولیه دانش تا قضاوت و ارزشیابی که بالاترین سطح است ، همواره پژوهش وجود دارد.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">دکتر ساکی، فرهنگ ، روش و منش پژوهش را از یادگیری صرف روش پژوهش مهمتر دانست و تصریح کرد: نسبت اخلاق پژوهشی در چیدمان یافته های جدید علمی ضمن رعایت ساختار بسیار مهم است و البته اجرای صحیح رفتار پژوهشی بسیار سخت تر از انجام صرف اقدامات پژوهشی خواهد بود.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی، با اشاره به آموزه های دینی پیرامون پژوهش گفت: در اسلام و آموزه های دینی ما،بنابر فرموده رسول گرامی اسلام ( ص ) ارزش قلم دانشمندان  از خون شهیدان هم بالاتر دیده شده است  و این بیانگر اهمیت و جایگاه و البته دشواری انجام  پژوهش   می باشد.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان افزود: آموزش شناسی با محتوای تربیت شناسی در معاونت پژوهشی مورد تأکید است.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی تأکید بر اقدامات پژوهشی معلمان را از مولفه های مهم دانشگاه فرهنگیان معرفی کرد و افزود: در دوره ای مبنای امور پژوهشی به نحوی بود که معلم ها منتظر بمانند تا پژوهشگران کلاسیک برای آنها تولید علم کنند در حالیکه امروز خود معلم ها و حتی دانش آموزان پژوهنده در عرصه آموزشی حضور فعال دارند و معلمان پژوهشگر نسل دانش آموزان پژوهنده را تربیت می کنند.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">معاون پژوهشی دانشگاه فرهنگیان خطاب به دانشجو معلمان پیرامون اهمیت بهره گیری از دستاوردهای پژوهش های گذشته، تأکید کرد: به طور جد در باشگاه مجازی یافته های پژوهشی گذشته را مورد استفاده قرار دهید تا از دوباره کاری و انجام کارهای بدیهی جلوگیری شود.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">ساکی افزود: انجام کار پژوهشی نیازمند درک درست از آن است، شما به عنوان دانشجو معلم لازم است توانمندی های خود را در حوزه پژوهش افزایش دهید و در این مسیر مطالعه دیدگاه های پیشینیان را از نظر دور ندارید.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی انجام کار تیمی و گروهی در حوزه پژوهش را بسیار مهم عنوان کرد و افزود: نقادی و مسأله شناسی و بررسی پیشینه ، بازبودن اندیشه به دیدگاههای جدید و متفاوت ، امانت داری و عدم سوگیری   از دیگر پیش شرطهای ضروری در پژوهش است. ایشان به دانشجومعلمان پژوهشگر تاکید داشتند که  اخلاق پژوهشی را سر لوحه کار خود قرار دهند، و کوشش نمایند در مسیر تعالی ، دسترنج  و حاصل کار پژوهشی خود را با دیگران به  اشتراک گذارند.<\/span><\/span><\/p>\n\n\t<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">ساکی ادامه داد: در حوزه علوم تربیتی پژوهش با اشتراک گذاشتن است که ارتقاء می یابد و دانشگاه فرهنگیان این فرصت را ایجاد می کند، همانطور که شما امروز به عنوان پژوهشگر شناخته شدید در نظر داشته باشید که این امر آغاز راه است و کارگاه های تخصصی آموزشی زمینه ای خواهد بود تا اصول پژوهش و تبدیل آن به مقاله علمی را بیاموزید و به عنوان سفیران پژوهشی به دیگران انتقال دهید.<\/span><\/span><\/p>\n\t<\/li>\n<\/ul>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2015-01-31 15:00:17","content_date_event":"2015-01-31 19:00:17","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2015-01-31 19:05:42","content_date_register":"2015-01-31 19:04:48","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":74683,"eid":74683,"attach_title":"4","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64895_2165652552_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64895_2165652552_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64895_2165652552_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64895_2165652552_555_370.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64895_2165652552_555_370.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64895_2165652552_555_370.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":2165652552,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/201501\/64895_2165652552.jpg","width":555,"height":370,"size":0}}}],"images":[{"id":64895,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201501\/64895_2165652552.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64895_2165652552_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64895_2165652552_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64895_2165652552_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64895_2165652552_555_370.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64895_2165652552_555_370.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64895_2165652552_555_370.webp"},"file_size":132680,"width":555,"height":370,"show_title":1,"title":"4","priority":0},{"id":64893,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201501\/64893_4101392704.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64893_4101392704_150_72.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64893_4101392704_300_144.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64893_4101392704_400_192.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64893_4101392704_555_267.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64893_4101392704_555_267.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64893_4101392704_555_267.webp"},"file_size":137461,"width":555,"height":267,"show_title":1,"title":"2","priority":1},{"id":64894,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201501\/64894_3486934872.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64894_3486934872_150_75.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64894_3486934872_300_151.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64894_3486934872_400_201.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64894_3486934872_555_279.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64894_3486934872_555_279.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64894_3486934872_555_279.webp"},"file_size":128425,"width":555,"height":279,"show_title":1,"title":"3","priority":2},{"id":64892,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201501\/64892_1426535510.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64892_1426535510_150_64.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64892_1426535510_300_128.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64892_1426535510_400_171.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64892_1426535510_600_256.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64892_1426535510_628_268.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64892_1426535510_628_268.webp"},"file_size":144479,"width":628,"height":268,"show_title":1,"title":"1","priority":3},{"id":64919,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201501\/64919_1347594532.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64919_1347594532_150_71.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64919_1347594532_300_142.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64919_1347594532_400_189.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64919_1347594532_555_262.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64919_1347594532_555_262.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64919_1347594532_555_262.webp"},"file_size":102389,"width":555,"height":262,"show_title":1,"title":"5","priority":4},{"id":64918,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201501\/64918_2989644214.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64918_2989644214_150_85.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64918_2989644214_300_169.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64918_2989644214_400_226.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64918_2989644214_555_313.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64918_2989644214_555_313.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64918_2989644214_555_313.webp"},"file_size":114001,"width":555,"height":313,"show_title":1,"title":"7","priority":5},{"id":64917,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201501\/64917_3537120086.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64917_3537120086_150_69.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64917_3537120086_300_138.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64917_3537120086_400_185.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64917_3537120086_555_256.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64917_3537120086_555_256.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64917_3537120086_555_256.webp"},"file_size":111349,"width":555,"height":256,"show_title":1,"title":"6","priority":6},{"id":64920,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201501\/64920_3900073326.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64920_3900073326_150_68.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64920_3900073326_300_137.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64920_3900073326_400_182.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64920_3900073326_555_253.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64920_3900073326_555_253.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201501\/64920_3900073326_555_253.webp"},"file_size":90256,"width":555,"height":253,"show_title":1,"title":"6","priority":7}]}]]