[[{"content_id":262424,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"حضور نماینده دانشگاه فرهنگیان در کنفرانس فرهنگ و آموزش هنر یونسکو به میزبانی ابوظبی- امارات متحده عربی","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"&nbsp;\r\n\r\nاجلاس جهانی فرهنگ و آموزش هنر سازمان یونسکو ابوظبی- امارات متحده عربی از تاریخ&nbsp; 13-15 فوریه 2024 برابر با&nbsp;&nbsp; 24 - 26 بهمن ماه&nbsp; با حضور هیات اعزامی جمهوری اسلامی ایران جهت برگزار شد. یاسر احمدوند، معاون وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی جمهوری اسلامی ایران (سرپرست هیات و نماینده بخش فرهنگ)، حسین امیدی، مدیر امور بین الملل دانشگاه فرهنگیان، نماینده بخش آموزش، ثمانه یزدانی، معاون بین الملل کمیسیون ملی یونسکو جمهوری اسلامی ایران، حسین دیوسالار، مشاور وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی و مریم ترابی، کارشناس بین الملل وزارت امور خارجه اعضای تیم اعزامی کشورمان در این رویداد بودند. \r\n\r\nعنوان پنل تعیین شده جهت اظهار نظر هیات ایرانی \r\n\r\nThematic Ministerial Panel: Skills to Shape Resilient, Just and Sustainable Futures\r\n\r\nمهارت&zwnj;هایی برای شکل دادن به آینده&zwnj;های تاب&zwnj;آور، عادلانه و پایدار\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nبخشی از مطالب ارائه شده از سوی هیات ایرانی که مورد استقبال مخاطبان قرار گرفت به شرح زیر است:\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nاعتراض به سیاست های دوگانه دولت ها و سازمان های بین المللی در قبال مرم غزه\r\n\r\nهیات اعزامی دولت جمهوری اسلامی ایران به ریاست جناب آقای یاسر احمدوند، معاون وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی در ابتدای جلسه ضمن تشکر از مسئولین سازمان یونسکو و امارات متحده عربی برای سازماندهی رویداد، اعتراض خود را نسبت به سیاست های دوگانه سازمان های بین المللی و برخی دولت ها در قبال مردم مظلوم فلسطین اعلام کرد.\r\n\r\nظرفیت فرهنگ و هنر و ضرورت دفاع از مردم مظلوم غزه\r\n\r\n&nbsp;در بحبوحه تشدید بحران غزه، قلب مردم ایران برای مردم فلسطین می تپد. این مردم علاوه بر تحمل 75 سال تجاوز بی امان، خشونت، تبعیض نژادی و سیاست های آپارتاید، اخیراً به دلیل حملات هوایی و توپخانه ای ویرانگر رژیم صهیونیستی، بیش از هزاران نفر به ویژه زنان و کودکان خود را از دست داده و عذادار شدن. جمهوری اسلامی ایران این اقدامات شنیع را به شدت محکوم می کند و بر نیاز فوری برای رسیدگی به چالش های جهانی تأکید می کند. در این موضوع خطیر، تأکید بر اهمیت حفاظت از مؤسسات آموزشی به عنوان پناهگاه حیاتی برای دانش، توانمندسازی و امید در میان منازعه ضروری است. این مؤسسات به&zwnj;عنوان چراغ&zwnj;های تاب&zwnj;آوری، تقویت یادگیری، درک و وحدت عمل می&zwnj;کنند و باید از آسیب&zwnj;های درگیری محافظت شوند تا از حق نسل&zwnj;های آینده برای آموزش و فردای روشن&zwnj;تر اطمینان حاصل شود. جنگ همچنین به طور قابل توجهی دسترسی به آموزش را با مشکل مواجه کرده است و تعداد بیشماری از کودکان و جوانان را از حق اساسی خود برای یادگیری و پیشرفت در محیطی امن و مساعد محروم کرده است. این موضوع وضعیت وخیم بشردوستانه را تشدید می کند و بر نیاز فوری به اقدام بین المللی برای کاهش رنج و بازگرداندن فرصت های آموزشی برای همه افراد را ضروری می&zwnj;کند.\r\n\r\nتاکید بر جایگاه فرهنگ و هنر در تمدن ایرانی اسلامی\r\n\r\nجایگاه فرهنگ و هنر در ایران از دوران کهن تا به امروز والا و غنی بوده است. موقعیت راهبردی ایران، در میان چهارراه شرق و جنوب آسیا، میراث عمیقی از تبادل دانش را به ملت ایران بخشیده است. این پس&zwnj;زمینه تاریخی ایران را به پلی فرهنگی برای توسعه تعاملات فکری و فرهنگی فراتر از مرزها و تمدن&zwnj;ها تبدیل کرده است. در طول اعصار، موقعیت جغرافیایی ایران، جریان افکار و خرد بین فرهنگ&zwnj;های گوناگون را تسهیل کرده و به چشم&zwnj;انداز فکری جهانی کمک قابل توجهی کرده است. میراث هنری جاودانه ایران در طول هزاران سال شکوفا شده است. از عظمت حیرت انگیز تخت جمشید گرفته تا کاشی کاری های پیچیده ای که مساجد اصفهان را تزیین می کند، میراث معماری ما به عنوان شاهدی بر خلاقیت و بینش انسان است. سفر هنری ما به همین جا ختم نمی شود. قلم موهای ظریف نقاشان مینیاتور کهن و مدرن که&nbsp; تصویرگر جوهر زندگی و معنویت ایرانی است، شاهدی بر این مدعاست. چه بومی بهتر از رنگ های زنده قالی های ایرانی که هر نخ به دقت توسط دستان ماهر بافته شده است؟ این قالی&zwnj;ها، به مانند ملت ما، میراثدار قرن&zwnj;های متمادی از سنت&zwnj;های کهن و آمیخته با عناصر معاصر هستند.\r\n\r\nتوسعه برنامه درسی آموزشی هنر در ایران\r\n\r\n&nbsp; در توسعه برنامه درسی آموزشی ایران، تمرکز ویژه ای بر ادغام آگاهی و ارزش گذاردن به فرهنگ وجود دارد. برنامه کارشناسی ارشد در برنامه ریزی درسی شامل بخش خاصی با عنوان &quot;فرهنگ مدرسه و حرفه تدریس&quot; است که بر اهمیت پذیرش و ارزش گذاری همه فرهنگ ها تاکید می کند. برنامه درسی مطابق با اسناد چشم انداز ملی مانند چشم انداز 1404 ایران، رویکردی جامع به آموزش فرهنگی دارد و گفتگو و تفاهم بین تمدنی را تقویت می کند. در سطح راهبردی، سیاستگذاران آموزشی ایران ارزش وافری برای آموزش هنر قائل هستند و این موضوع در اسناد آموزشی کلان منعکس شده است. سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر &laquo;آموزش هنری و زیبایی&zwnj;شناختی&raquo; به&zwnj;عنوان مؤلفه&zwnj;ای حیاتی در مأموریت آموزشی کشور تأکید می&zwnj;کند. نویسندگان کتاب&zwnj;های درسی با هدف پرورش افرادی با درک عمیق از میراث فرهنگی و بیان هنری، به توسعه کتاب&zwnj;های درسی هنر و فرهنگ مدارس ابتدایی و متوسطه تحت عنوان &laquo;آموزش هنری&raquo; نگاه می&zwnj;کنند.\r\n","content_html":"<p align=\"center\" dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size:16px;\">اجلاس جهانی فرهنگ و آموزش هنر سازمان یونسکو ابوظبی- امارات متحده عربی از تاریخ&nbsp; 13-15 فوریه 2024 برابر با&nbsp;&nbsp; 24 - 26 بهمن ماه&nbsp; با حضور هیات اعزامی جمهوری اسلامی ایران جهت برگزار شد. یاسر احمدوند، معاون وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی جمهوری اسلامی ایران (سرپرست هیات و نماینده بخش فرهنگ)، <span style=\"color:#000080;\">حسین امیدی، مدیر امور بین الملل دانشگاه فرهنگیان، نماینده بخش آموزش،<\/span> ثمانه یزدانی، معاون بین الملل کمیسیون ملی یونسکو جمهوری اسلامی ایران، حسین دیوسالار، مشاور وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی و مریم ترابی، کارشناس بین الملل وزارت امور خارجه اعضای تیم اعزامی کشورمان در این رویداد بودند. <\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size:16px;\">عنوان پنل تعیین شده جهت اظهار نظر هیات ایرانی <\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"ltr\"><span style=\"color:#000080;\"><span style=\"font-size:16px;\"><strong>Thematic Ministerial Panel: Skills to Shape Resilient, Just and Sustainable Futures<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p align=\"center\" dir=\"RTL\"><span style=\"color:#000080;\"><span style=\"font-size:16px;\"><strong>مهارت&zwnj;هایی برای شکل دادن به آینده&zwnj;های تاب&zwnj;آور، عادلانه و پایدار<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:16px;\"><strong>بخشی از مطالب ارائه شده از سوی هیات ایرانی که مورد استقبال مخاطبان قرار گرفت به شرح زیر است:<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size:16px;\"><span style=\"color:#000080;\"><strong>اعتراض به سیاست های دوگانه دولت ها و سازمان های بین المللی در قبال مرم غزه<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size:16px;\">هیات اعزامی دولت جمهوری اسلامی ایران به ریاست <strong>جناب آقای یاسر احمدوند، معاون وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی <\/strong>در ابتدای جلسه ضمن تشکر از مسئولین سازمان یونسکو و امارات متحده عربی برای سازماندهی رویداد، اعتراض خود را نسبت به سیاست های دوگانه سازمان های بین المللی و برخی دولت ها در قبال مردم مظلوم فلسطین اعلام کرد.<\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color:#000080;\"><span style=\"font-size:16px;\"><strong>ظرفیت فرهنگ و هنر و ضرورت دفاع از مردم مظلوم غزه<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size:16px;\">&nbsp;در بحبوحه تشدید بحران غزه، قلب مردم ایران برای مردم فلسطین می تپد. این مردم علاوه بر تحمل 75 سال تجاوز بی امان، خشونت، تبعیض نژادی و سیاست های آپارتاید، اخیراً به دلیل حملات هوایی و توپخانه ای ویرانگر رژیم صهیونیستی، بیش از هزاران نفر به ویژه زنان و کودکان خود را از دست داده و عذادار شدن. جمهوری اسلامی ایران این اقدامات شنیع را به شدت محکوم می کند و بر نیاز فوری برای رسیدگی به چالش های جهانی تأکید می کند. در این موضوع خطیر، تأکید بر اهمیت حفاظت از مؤسسات آموزشی به عنوان پناهگاه حیاتی برای دانش، توانمندسازی و امید در میان منازعه ضروری است. این مؤسسات به&zwnj;عنوان چراغ&zwnj;های تاب&zwnj;آوری، تقویت یادگیری، درک و وحدت عمل می&zwnj;کنند و باید از آسیب&zwnj;های درگیری محافظت شوند تا از حق نسل&zwnj;های آینده برای آموزش و فردای روشن&zwnj;تر اطمینان حاصل شود. جنگ همچنین به طور قابل توجهی دسترسی به آموزش را با مشکل مواجه کرده است و تعداد بیشماری از کودکان و جوانان را از حق اساسی خود برای یادگیری و پیشرفت در محیطی امن و مساعد محروم کرده است. این موضوع وضعیت وخیم بشردوستانه را تشدید می کند و بر نیاز فوری به اقدام بین المللی برای کاهش رنج و بازگرداندن فرصت های آموزشی برای همه افراد را ضروری می&zwnj;کند<span dir=\"LTR\">.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color:#000080;\"><span style=\"font-size:16px;\"><strong>تاکید بر جایگاه فرهنگ و هنر در تمدن ایرانی اسلامی<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size:16px;\">جایگاه فرهنگ و هنر در ایران از دوران کهن تا به امروز والا و غنی بوده است. موقعیت راهبردی ایران، در میان چهارراه شرق و جنوب آسیا، میراث عمیقی از تبادل دانش را به ملت ایران بخشیده است. این پس&zwnj;زمینه تاریخی ایران را به پلی فرهنگی برای توسعه تعاملات فکری و فرهنگی فراتر از مرزها و تمدن&zwnj;ها تبدیل کرده است. در طول اعصار، موقعیت جغرافیایی ایران، جریان افکار و خرد بین فرهنگ&zwnj;های گوناگون را تسهیل کرده و به چشم&zwnj;انداز فکری جهانی کمک قابل توجهی کرده است<span dir=\"LTR\">.<\/span> میراث هنری جاودانه ایران در طول هزاران سال شکوفا شده است. از عظمت حیرت انگیز تخت جمشید گرفته تا کاشی کاری های پیچیده ای که مساجد اصفهان را تزیین می کند، میراث معماری ما به عنوان شاهدی بر خلاقیت و بینش انسان است. سفر هنری ما به همین جا ختم نمی شود. قلم موهای ظریف نقاشان مینیاتور کهن و مدرن که&nbsp; تصویرگر جوهر زندگی و معنویت ایرانی است، شاهدی بر این مدعاست. چه بومی بهتر از رنگ های زنده قالی های ایرانی که هر نخ به دقت توسط دستان ماهر بافته شده است؟ این قالی&zwnj;ها، به مانند ملت ما، میراثدار قرن&zwnj;های متمادی از سنت&zwnj;های کهن و آمیخته با عناصر معاصر هستند<span dir=\"LTR\">.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color:#000080;\"><span style=\"font-size:16px;\"><strong>توسعه برنامه درسی آموزشی هنر در ایران<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size:16px;\">&nbsp; در توسعه برنامه درسی آموزشی ایران، تمرکز ویژه ای بر ادغام آگاهی و ارزش گذاردن به فرهنگ وجود دارد. برنامه کارشناسی ارشد در برنامه ریزی درسی شامل بخش خاصی با عنوان &quot;فرهنگ مدرسه و حرفه تدریس&quot; است که بر اهمیت پذیرش و ارزش گذاری همه فرهنگ ها تاکید می کند. برنامه درسی مطابق با اسناد چشم انداز ملی مانند چشم انداز 1404 ایران، رویکردی جامع به آموزش فرهنگی دارد و گفتگو و تفاهم بین تمدنی را تقویت می کند<span dir=\"LTR\">. <\/span>در سطح راهبردی، سیاستگذاران آموزشی ایران ارزش وافری برای آموزش هنر قائل هستند و این موضوع در اسناد آموزشی کلان منعکس شده است. سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر &laquo;آموزش هنری و زیبایی&zwnj;شناختی&raquo; به&zwnj;عنوان مؤلفه&zwnj;ای حیاتی در مأموریت آموزشی کشور تأکید می&zwnj;کند. نویسندگان کتاب&zwnj;های درسی با هدف پرورش افرادی با درک عمیق از میراث فرهنگی و بیان هنری، به توسعه کتاب&zwnj;های درسی هنر و فرهنگ مدارس ابتدایی و متوسطه تحت عنوان &laquo;آموزش هنری&raquo; نگاه می&zwnj;کنند<\/span><span dir=\"LTR\">.<\/span><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2024-03-11 11:51:22","content_date_event":"2024-03-11 11:51:22","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2024-03-11 16:04:21","content_date_register":"2024-03-11 12:11:56","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":80437,"eid":80437,"attach_title":"image001","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829592_2881353740_150_76.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829592_2881353740_300_153.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829592_2881353740_400_204.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829592_2881353740_560_285.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829592_2881353740_560_285.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829592_2881353740_560_285.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":2881353740,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/202403\/829592_2881353740.jpg","width":560,"height":285,"size":0}}}],"images":[{"id":829592,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/202403\/829592_2881353740.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829592_2881353740_150_76.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829592_2881353740_300_153.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829592_2881353740_400_204.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829592_2881353740_560_285.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829592_2881353740_560_285.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829592_2881353740_560_285.webp"},"file_size":29185,"width":560,"height":285,"show_title":1,"title":"image001","priority":0},{"id":829593,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/202403\/829593_2025399550.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829593_2025399550_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829593_2025399550_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829593_2025399550_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829593_2025399550_600_400.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829593_2025399550_900_600.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829593_2025399550_1200_800.webp"},"file_size":10518528,"width":6000,"height":4000,"show_title":1,"title":"AKP07595","priority":1},{"id":829596,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/202403\/829596_3087889634.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829596_3087889634_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829596_3087889634_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829596_3087889634_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829596_3087889634_600_400.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829596_3087889634_900_600.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829596_3087889634_1200_800.webp"},"file_size":13139968,"width":6000,"height":4000,"show_title":1,"title":"AKP07634","priority":2},{"id":829594,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/202403\/829594_2131944812.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829594_2131944812_150_113.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829594_2131944812_300_226.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829594_2131944812_400_301.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829594_2131944812_600_452.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829594_2131944812_900_678.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829594_2131944812_1062_800.webp"},"file_size":74521,"width":1062,"height":800,"show_title":1,"title":"6","priority":3},{"id":829595,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/202403\/829595_2425414884.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829595_2425414884_113_150.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829595_2425414884_226_300.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829595_2425414884_302_400.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829595_2425414884_452_600.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829595_2425414884_603_800.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829595_2425414884_603_800.webp"},"file_size":49407,"width":603,"height":800,"show_title":1,"title":"2","priority":4},{"id":829597,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/202403\/829597_1451296412.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829597_1451296412_150_113.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829597_1451296412_300_226.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829597_1451296412_400_301.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829597_1451296412_600_452.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829597_1451296412_900_678.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202403\/829597_1451296412_1062_800.webp"},"file_size":69905,"width":1062,"height":800,"show_title":1,"title":"5","priority":5}]}]]