[[{"content_id":276391,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"اهداف،ماموریت ها و شرح وظایف","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"هدف کلی&nbsp;\r\n\r\n\r\n\tتعالی ، تحول و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان در تمام ابعاد\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nاهداف جزئی\r\n\r\n\r\n\tتحلیل نظام مند و راهبردی رسالت ، اهداف و عملکرد دانشگاه در تمامی حوزه ها به منظور تحلیل ، درک و تدوین سناریوی آینده، از طریق شناسایی نظام مند نیازها و انتظارات حال و آینده گروه های هدف\r\n\tنهادینه سازی و اشاعه فرهنگ نظارت ، ارزیابی و تضمین کیفیت در دانشگاه\r\n\tنهادینه کردن ارزیابی درونی به عنوان یکی از فرایندهای اصلی برنامه ریزی بهبود کیفیت فعالیت های آموزشی ، پژوهشی و فناوری ، فرهنگی و اجتماعی ، دانشجویی و اجرایی دانشگاه\r\n\tدرک وضع موجود، مطلوب و بازنگری استراژی و خط مشی های سازمان به منظور تحلیل، درک و تدوین&nbsp; سناریو های آینده از طریق شناسایی نظام مند نیازها و انتظارت حال و آینده گروه های هدف\r\n\tبرنامه ریزی تعاملی در تقابل منافع دانشگاه و ذی نفعان از طریق پایش و ارزیابی مداوم عوامل درونی و بیرونی و ارائه بازخوردهای عملیاتی و اقدامات اصلاحی\r\n\tتقویت نظام آموزش و تربیت دانشجومعلمان مبتنی بر نتایج ارزشیابی کیفیت تدریس اساتید، توسط دانشجو معلمان\r\n\tاستقرار چرخه مدیریت&nbsp; بهره وری برای جلوگیری از تکرار انحرافات، رفع نقایص و ارائه راه حل های مناسب و کمک به تصمیم گیری در مورد ادامه، توسعه یا توقف برنامه ها\r\n\tتوسعه مسئولیت پذیری و ارتقای نظام پاسخگویی در مورد عملکرد برنامه ها\r\n\tکالیبره سازی ابزارهای سنجش و ارزیابی اقدامات و عملکرد کارکنان در حوزه های مختلف دانشگاه\r\n\tشناسایی و پایش مدام آسیب ها و چالش های عملکردی و ارائه به گروه تعالی سازمانی جهت ترمیم و بهسازی\r\n\tتدوین دستورالعمل و فرایندهای نظارت، ارزیابی\r\n\tافزایش بهره ور، توان و خودباوری اعضای دانشگاه\r\n\tتامین اطلاعات درست، کافی، به موقع و قابل اطمینان جهت تصمیم گیری موثر مدیران برای پیش بینی اثر بخش عملکرد آتی دانشگاه\r\n\tتوسعه واحدها در چارچوب نظام ارزیابی درونی، خود آگاهی و خودتقویت کنندگی آنها\r\n\tنظارت بر میزان انطباق عملکرد با ماموریت ها و اهداف دانشگاه و پیشرفت برنامه های آن\r\n\tارئه تصویر واقعی از سازمان از طریق تدوین و تولید گزارش های عملکردفردی و سازمانی\r\n\tشناسایی نیروی انسانی کارآمد و مراقبت و قدردانی شایسته و به موقع&nbsp; آنان\r\n\tدرک میزان رضایت مندی ذینفعان و برنامه ریزی در جهت تعادل بخشی و ارتقای آن در تمامی ابعاد\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nشرح وظایف\r\n\r\n\r\n\tطراحی و اجرای نظام سنجش شایستگی های دانشجو &ndash; معلمان و دانش آموختگان با توجه به الزامات دستیابی به مرتبه ای از حیات طیبه\r\n\tاجرای آزمون ارزشیابی صلاحیت حرفه ای گروه های هدف ( اصلی و جبرانی)\r\n\tاجرای ارزیابی تکمیلی ورودی های دانشگاه &nbsp;\r\n\tتحلیل، اعلام نتایج و گزارش عملکرد، ارزشیابی صلاحیت حرفه ای، گروه های هدف\r\n\tطراحی و تدوین نهایی سوالات آزمون جبرانی اصلح ویژه مهارت آموزان ماده 28\r\n\tچاپ و تکثیر سوالات آزمون، ارزشیابی صلاحیت حرفه ای، گروه های هدف (اصلی و جزئی)\r\n\tصدور گواهینامه ارزشیابی صلاحیت حرفه ای، گروه های هدف\r\n\tپیشنهاد طرح های پژوهشی سنجش، ارزیابی و تضمین کیفیت\r\n\tطراحی کانون، ابزار و تمرین و ارزیابی شایستگی های حرفه ای منابع انسانی\r\n\tتامین و تجهیز&nbsp; فضای فیزیکی کانون ارزیابی\r\n\r\n","content_html":"<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:22px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>هدف کلی&nbsp;<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">تعالی ، تحول و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان در تمام ابعاد<\/span><\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"margin-right:18.0pt;\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>ا<\/strong><\/span><\/span><span style=\"font-size:22px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>هداف جزئی<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">تحلیل نظام مند و راهبردی رسالت ، اهداف و عملکرد دانشگاه در تمامی حوزه ها به منظور تحلیل ، درک و تدوین سناریوی آینده، از طریق شناسایی نظام مند نیازها و انتظارات حال و آینده گروه های هدف<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">نهادینه سازی و اشاعه فرهنگ نظارت ، ارزیابی و تضمین کیفیت در دانشگاه<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">نهادینه کردن ارزیابی درونی به عنوان یکی از فرایندهای اصلی برنامه ریزی بهبود کیفیت فعالیت های آموزشی ، پژوهشی و فناوری ، فرهنگی و اجتماعی ، دانشجویی و اجرایی دانشگاه<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">درک وضع موجود، مطلوب و بازنگری استراژی و خط مشی های سازمان به منظور تحلیل، درک و تدوین&nbsp; سناریو های آینده از طریق شناسایی نظام مند نیازها و انتظارت حال و آینده گروه های هدف<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">برنامه ریزی تعاملی در تقابل منافع دانشگاه و ذی نفعان از طریق پایش و ارزیابی مداوم عوامل درونی و بیرونی و ارائه بازخوردهای عملیاتی و اقدامات اصلاحی<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">تقویت نظام آموزش و تربیت دانشجومعلمان مبتنی بر نتایج ارزشیابی کیفیت تدریس اساتید، توسط دانشجو معلمان<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">استقرار چرخه مدیریت&nbsp; بهره وری برای جلوگیری از تکرار انحرافات، رفع نقایص و ارائه راه حل های مناسب و کمک به تصمیم گیری در مورد ادامه، توسعه یا توقف برنامه ها<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">توسعه مسئولیت پذیری و ارتقای نظام پاسخگویی در مورد عملکرد برنامه ها<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">کالیبره سازی ابزارهای سنجش و ارزیابی اقدامات و عملکرد کارکنان در حوزه های مختلف دانشگاه<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">شناسایی و پایش مدام آسیب ها و چالش های عملکردی و ارائه به گروه تعالی سازمانی جهت ترمیم و بهسازی<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">تدوین دستورالعمل و فرایندهای نظارت، ارزیابی<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">افزایش بهره ور، توان و خودباوری اعضای دانشگاه<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">تامین اطلاعات درست، کافی، به موقع و قابل اطمینان جهت تصمیم گیری موثر مدیران برای پیش بینی اثر بخش عملکرد آتی دانشگاه<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">توسعه واحدها در چارچوب نظام ارزیابی درونی، خود آگاهی و خودتقویت کنندگی آنها<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">نظارت بر میزان انطباق عملکرد با ماموریت ها و اهداف دانشگاه و پیشرفت برنامه های آن<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">ارئه تصویر واقعی از سازمان از طریق تدوین و تولید گزارش های عملکردفردی و سازمانی<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">شناسایی نیروی انسانی کارآمد و مراقبت و قدردانی شایسته و به موقع&nbsp; آنان<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">درک میزان رضایت مندی ذینفعان و برنامه ریزی در جهت تعادل بخشی و ارتقای آن در تمامی ابعاد<\/span><\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:22px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\"><strong>شرح وظایف<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">طراحی و اجرای نظام سنجش شایستگی های دانشجو &ndash; معلمان و دانش آموختگان با توجه به الزامات دستیابی به مرتبه ای از حیات طیبه<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">اجرای آزمون ارزشیابی صلاحیت حرفه ای گروه های هدف ( اصلی و جبرانی)<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">اجرای ارزیابی تکمیلی ورودی های دانشگاه &nbsp;<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">تحلیل، اعلام نتایج و گزارش عملکرد، ارزشیابی صلاحیت حرفه ای، گروه های هدف<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">طراحی و تدوین نهایی سوالات آزمون جبرانی اصلح ویژه مهارت آموزان ماده 28<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">چاپ و تکثیر سوالات آزمون، ارزشیابی صلاحیت حرفه ای، گروه های هدف (اصلی و جزئی)<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">صدور گواهینامه ارزشیابی صلاحیت حرفه ای، گروه های هدف<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">پیشنهاد طرح های پژوهشی سنجش، ارزیابی و تضمین کیفیت<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">طراحی کانون، ابزار و تمرین و ارزیابی شایستگی های حرفه ای منابع انسانی<\/span><\/span><\/li>\r\n\t<li><span style=\"font-size:20px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">تامین و تجهیز&nbsp; فضای فیزیکی کانون ارزیابی<\/span><\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2025-01-07 12:06:42","content_date_event":"2025-01-07 12:06:42","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2025-01-22 14:48:45","content_date_register":"2025-01-07 13:59:44","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":80420,"eid":80420,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/2\/attach\/197001\/attach.png","300":".\/file\/2\/attach\/197001\/attach.png","400":".\/file\/2\/attach\/197001\/attach.png","600":".\/file\/2\/attach\/197001\/attach.png","900":".\/file\/2\/attach\/197001\/attach.png","1200":".\/file\/2\/attach\/197001\/attach.png"}}]}]]