[[{"content_id":279457,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"رئیس دانشگاه فرهنگیان در نشست با هیات رئیسه و اساتید دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی:\r\n\r\nارتقا کیفیت با ورود فناوری های نوین به فرآیند آموزش","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، رجبعلی برزویی در نشست با هیأت رئیسه،  اعضای هیئت علمی و کارکنان دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی با اشاره به اهمیت تربیت معلم و جایگاه آن ، این دانشگاه را  مقدس‌ترین مکان برای خدمت عنوان کرد.\r\nوی با بیان اینکه خدمت اثرگذار در این دانشگاه، سعادت دنیا و آخرت را به همراه دارد، افزود: اینجا نسل می‌سازد و آینده‌ساز است. کوتاهی در هر قسمت این دانشگاه، در آینده مسیر را دچار خطا خواهد کرد.\r\nوی با تاکید بر اهمیت اهتمام به ایفای شایسته نقش خودمان ، خاطر نشان کرد:  کسب آمادگی و تلاش برای انجام صحیح وظایف در راستای تحقق اهداف متعالی و اصلی تعلیم و تربیت چه به‌عنوان دانشجومعلمانی که می‌توانند آغازگر حرکتی تحول‌آفرین در مدارس بوده و تربیت یک نسل را برعهده دارند و چه مدیران و اساتیدی که بسترساز و پرورش‌دهنده، تربیت‌کنندگان فرزندانی دانا‌، توانا، پرهیزکار، کارآمد و مبتکر برای این مرز و بوم هستند، می‌تواند نوید‌بخش تحقق آینده روشن و توسعه کشور باشد.\r\n\r\nرئیس دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به فرمایش رهبر معظم انقلاب مبتنی بر اینکه دانشگاه فرهنگیان مرکز ثقل آموزش وپرورش است، گفت: رهبری نظام دو انتظار از دانشگاه دارند؛ دانشگاه به عنوان مرکز تولید علم و فناوری و دومین انتظار ایشان حل مسائل کشور است.   \r\nوی با اشاره به لزوم کسب مرجعیت تعلیم و تربیت در کشور و نیز مرجعیت تعلیم و تربیت اسلامی در جهان، اظهار داشت: دانشگاه فرهنگیان و پژوهشگران آن، ماموریتی ویژه دارند و آن حل مسائل نظام تعلیم و تربیت است.\r\n\r\nبرزویی با تاکید بر ضرورت توانمندسازی معلمان در ساحت‌های تربیتی است، گفت: دانش‌آموز چند‌ساحتی را یک معلم چند‌ساحته تربیت می‌کند.\r\n وی با بیان اینکه به‌دنبال تربیتِ معلم با زیست شبانه‌روزی هستیم، تصریح کرد: بسیاری از ساحت‌ها، همچون ساحت دینی دانشجومعلمان، در خارج از کلاس درس شکل می‌گیرد. وی همچنین برگزاری آزمون اختصاصی تربیت معلم و پذیرش استعدادهای برتر در دانشگاه فرهنگیان را  از جمله برنامه‌ها برای جذب بهترین‌ها برای شغل معلمی دانست.   \r\n\r\nرئیس دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر تلفیق سنت و نوآوری در نظام تعلیم و تربیت، از ورود فناوری‌های نوین به فرایند آموزشی خبر داد و اظهارکرد: استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی و نیاز به آزمایشگاه‌های هوشمند و فراهم آوردن زیرساخت‌های این مهم مورد نظر است و اساتید  نیز باید متناسب با این تحولات و با بهره‌گیری از فناوری روز حرکت کرده و خود را با شیوه‌های جدید تطبیق دهید.\r\n\r\nبرزویی با اشاره به دستاوردهای سال گذشته در زمینه زیرساخت و تملک دارایی، اظهار داشت: امسال نیز برنامه‌های عمرانی گسترده‌ای در دستور کار است. در این راستا، ۱۳ پروژه عمرانی نیمه‌تمام تکمیل و ۲۳ پروژه جدید در سطح کشور آغاز خواهد شد.\r\nوی همچنین از آغاز پروژه های ملی و عملیات اجرایی آن در سطح استان ها خبر داد.\r\nرئیس دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به رشد فعالیت‌های علمی در دانشگاه، گفت: دانشگاه اکنون ۱۰ نشریه علمی معتبر در اختیار دارد، در حالی که این رقم در گذشته تنها ۲ نشریه بود. \r\nوی تأکید کرد: دانشگاه فرهنگیان باید به مرجع تعلیم و تربیت اسلامی در جهان تبدیل شود و مسیر ما در سال جدید، ترکیب نوآوری با اجرای بی‌نقص فعالیت‌های جاری است.\r\n برزویی همچنین از انتشار فراخوان جذب یک هزار عضو هیئت علمی در سال ۱۴۰۳ و  تطبیق وضعیت  ۲۰۲ نفر از اعضای هیات علمی غیرممهور در آستانه بازنشستگی و صدور احکام آنان و جذب ۶۶۰ دکتر معلم به عنوان عضو هیات علمی خبر داد.\r\nرئیس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به بازخورد مثبت مدیران مدارس درباره عملکرد معلمان فارغ‌التحصیل این دانشگاه، گفت: این معلمان از نظر توانمندی، خلاقیت و آمادگی حرفه‌ای، فراتر از دیگر نیروهای آموزشی عمل می‌کنند. با این حال هنوز فاصله‌هایی با اهداف سند تحول بنیادین و ساحت‌های تربیتی وجود دارد و نیاز است گام‌های بلندتری در مسیر ارتقای چندوجهی معلمان برداشته شود.\r\n\r\nرئیس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به رشد ۱۲۰۰ درصدی اعتبارات عمرانی و افزایش ۹۰۰ درصدی بودجه زیرساختی ، تأکید کرد: دانشگاه فرهنگیان موفق به اخذ مجوز ساخت پردیس‌ها و خوابگاه‌ها شده و در حوزه توسعه فضاهای ورزشی نیز ۷۰ درصد پردیس‌ها را تجهیز کرده است. \r\nوی همچنین افزایش تعداد آشپزخانه‌های صنعتی از ۶ واحد به ۲۳ واحد را نشان‌دهنده بهبود شرایط رفاهی دانشجومعلمان است.\r\n\r\nبرزویی در ادامه بر رویکرد تمرکززدایی و تفویض اختیارات به استان‌ها تاکید و خاطر نشان کرد: سازمان مرکزی، نقش سیاست‌گذار، راهبر و ناظر را  خواهد داست.\r\nگفتنی است در این نشست، حسین احمدی رئیس دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی نیز طی گزارشی با بیان مهم‌ترین شاخص ها و عملکرد دانشگاه‌فرهنگیان استان، بر ضرورت تربیت‌ معلم تراز  نظام جمهوری اسلامی تاکید کرد.\r\n\r\n \r\n","content_html":"

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، رجبعلی برزویی در نشست با هیأت رئیسه،  اعضای هیئت علمی و کارکنان دانشگاه فرهنگیان استان آذربایجان شرقی با اشاره به اهمیت تربیت معلم و جایگاه آن ، این دانشگاه را  مقدس‌ترین مکان برای خدمت عنوان کرد.
\r\nوی با بیان اینکه خدمت اثرگذار در این دانشگاه، سعادت دنیا و آخرت را به همراه دارد، افزود: اینجا نسل می‌سازد و آینده‌ساز است. کوتاهی در هر قسمت این دانشگاه، در آینده مسیر را دچار خطا خواهد کرد.
\r\nوی با تاکید بر اهمیت اهتمام به ایفای شایسته نقش خودمان ، خاطر نشان کرد:  کسب آمادگی و تلاش برای انجام صحیح وظایف در راستای تحقق اهداف متعالی و اصلی تعلیم و تربیت چه به‌عنوان دانشجومعلمانی که می‌توانند آغازگر حرکتی تحول‌آفرین در مدارس بوده و تربیت یک نسل را برعهده دارند و چه مدیران و اساتیدی که بسترساز و پرورش‌دهنده، تربیت‌کنندگان فرزندانی دانا‌، توانا، پرهیزکار، کارآمد و مبتکر برای این مرز و بوم هستند، می‌تواند نوید‌بخش تحقق آینده روشن و توسعه کشور باشد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

رئیس دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به فرمایش رهبر معظم انقلاب مبتنی بر اینکه دانشگاه فرهنگیان مرکز ثقل آموزش وپرورش است، گفت: رهبری نظام دو انتظار از دانشگاه دارند؛ دانشگاه به عنوان مرکز تولید علم و فناوری و دومین انتظار ایشان حل مسائل کشور است.   
\r\nوی با اشاره به لزوم کسب مرجعیت تعلیم و تربیت در کشور و نیز مرجعیت تعلیم و تربیت اسلامی در جهان، اظهار داشت: دانشگاه فرهنگیان و پژوهشگران آن، ماموریتی ویژه دارند و آن حل مسائل نظام تعلیم و تربیت است.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

برزویی با تاکید بر ضرورت توانمندسازی معلمان در ساحت‌های تربیتی است، گفت: دانش‌آموز چند‌ساحتی را یک معلم چند‌ساحته تربیت می‌کند.
\r\n وی با بیان اینکه به‌دنبال تربیتِ معلم با زیست شبانه‌روزی هستیم، تصریح کرد: بسیاری از ساحت‌ها، همچون ساحت دینی دانشجومعلمان، در خارج از کلاس درس شکل می‌گیرد. وی همچنین برگزاری آزمون اختصاصی تربیت معلم و پذیرش استعدادهای برتر در دانشگاه فرهنگیان را  از جمله برنامه‌ها برای جذب بهترین‌ها برای شغل معلمی دانست.   <\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

رئیس دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر تلفیق سنت و نوآوری در نظام تعلیم و تربیت، از ورود فناوری‌های نوین به فرایند آموزشی خبر داد و اظهارکرد: استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی و نیاز به آزمایشگاه‌های هوشمند و فراهم آوردن زیرساخت‌های این مهم مورد نظر است و اساتید  نیز باید متناسب با این تحولات و با بهره‌گیری از فناوری روز حرکت کرده و خود را با شیوه‌های جدید تطبیق دهید.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

برزویی با اشاره به دستاوردهای سال گذشته در زمینه زیرساخت و تملک دارایی، اظهار داشت: امسال نیز برنامه‌های عمرانی گسترده‌ای در دستور کار است. در این راستا، ۱۳ پروژه عمرانی نیمه‌تمام تکمیل و ۲۳ پروژه جدید در سطح کشور آغاز خواهد شد.
\r\nوی همچنین از آغاز پروژه های ملی و عملیات اجرایی آن در سطح استان ها خبر داد.
\r\nرئیس دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به رشد فعالیت‌های علمی در دانشگاه، گفت: دانشگاه اکنون ۱۰ نشریه علمی معتبر در اختیار دارد، در حالی که این رقم در گذشته تنها ۲ نشریه بود. 
\r\nوی تأکید کرد: دانشگاه فرهنگیان باید به مرجع تعلیم و تربیت اسلامی در جهان تبدیل شود و مسیر ما در سال جدید، ترکیب نوآوری با اجرای بی‌نقص فعالیت‌های جاری است.
\r\n برزویی همچنین از انتشار فراخوان جذب یک هزار عضو هیئت علمی در سال ۱۴۰۳ و  تطبیق وضعیت  ۲۰۲ نفر از اعضای هیات علمی غیرممهور در آستانه بازنشستگی و صدور احکام آنان و جذب ۶۶۰ دکتر معلم به عنوان عضو هیات علمی خبر داد.
\r\nرئیس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به بازخورد مثبت مدیران مدارس درباره عملکرد معلمان فارغ‌التحصیل این دانشگاه، گفت: این معلمان از نظر توانمندی، خلاقیت و آمادگی حرفه‌ای، فراتر از دیگر نیروهای آموزشی عمل می‌کنند. با این حال هنوز فاصله‌هایی با اهداف سند تحول بنیادین و ساحت‌های تربیتی وجود دارد و نیاز است گام‌های بلندتری در مسیر ارتقای چندوجهی معلمان برداشته شود.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

رئیس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به رشد ۱۲۰۰ درصدی اعتبارات عمرانی و افزایش ۹۰۰ درصدی بودجه زیرساختی ، تأکید کرد: دانشگاه فرهنگیان موفق به اخذ مجوز ساخت پردیس‌ها و خوابگاه‌ها شده و در حوزه توسعه فضاهای ورزشی نیز ۷۰ درصد پردیس‌ها را تجهیز کرده است. 
\r\nوی همچنین افزایش تعداد آشپزخانه‌های صنعتی از ۶ واحد به ۲۳ واحد را نشان‌دهنده بهبود شرایط رفاهی دانشجومعلمان است.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

برزویی در ادامه بر رویکرد تمرکززدایی و تفویض اختیارات به استان‌ها تاکید و خاطر نشان کرد: سازمان مرکزی، نقش سیاست‌گذار، راهبر و ناظر را  خواهد داست.
\r\nگفتنی است در این نشست، حسین احمدی رئیس دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی نیز طی گزارشی با بیان مهم‌ترین شاخص ها و عملکرد دانشگاه‌فرهنگیان استان، بر ضرورت تربیت‌ معلم تراز  نظام جمهوری اسلامی تاکید کرد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

 <\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2025-04-10 21:35:14","content_date_event":"2025-04-10 21:35:14","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2026-01-13 12:21:22","content_date_register":"2025-04-10 21:38:30","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":75804,"eid":1000830,"attach_title":"ارتقا کیفیت با ورود فناوری های نوین به فرآیند آموزش 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899775_2547559670_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899775_2547559670_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899775_2547559670_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899775_2547559670_600_400.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899775_2547559670_900_600.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899775_2547559670_1200_800.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":2547559670,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/202504\/899775_2547559670.jpg","width":1280,"height":853,"size":0}}}],"images":[{"id":899775,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/202504\/899775_2547559670.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899775_2547559670_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899775_2547559670_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899775_2547559670_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899775_2547559670_600_400.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899775_2547559670_900_600.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899775_2547559670_1200_800.webp"},"file_size":75445,"width":1280,"height":853,"show_title":1,"title":"ارتقا کیفیت با ورود فناوری های نوین به فرآیند آموزش 2","priority":0},{"id":899776,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/202504\/899776_1599873512.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899776_1599873512_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899776_1599873512_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899776_1599873512_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899776_1599873512_600_400.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899776_1599873512_900_600.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899776_1599873512_1200_800.webp"},"file_size":81174,"width":1280,"height":853,"show_title":1,"title":"ارتقا کیفیت با ورود فناوری های نوین به فرآیند آموزش 3","priority":1},{"id":899777,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/202504\/899777_3231805488.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899777_3231805488_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899777_3231805488_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899777_3231805488_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899777_3231805488_600_400.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899777_3231805488_900_600.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899777_3231805488_1200_800.webp"},"file_size":85204,"width":1280,"height":853,"show_title":1,"title":"ارتقا کیفیت با ورود فناوری های نوین به فرآیند آموزش 4","priority":2},{"id":899778,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/202504\/899778_1231362642.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899778_1231362642_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899778_1231362642_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899778_1231362642_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899778_1231362642_600_400.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899778_1231362642_900_600.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899778_1231362642_1200_800.webp"},"file_size":94263,"width":1280,"height":853,"show_title":1,"title":"ارتقا کیفیت با ورود فناوری های نوین به فرآیند آموزش 5","priority":3},{"id":899779,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/202504\/899779_3698720696.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899779_3698720696_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899779_3698720696_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899779_3698720696_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899779_3698720696_600_400.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899779_3698720696_900_600.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202504\/899779_3698720696_1200_800.webp"},"file_size":66151,"width":1280,"height":853,"show_title":1,"title":"ارتقا کیفیت با ورود فناوری های نوین به فرآیند آموزش 6","priority":4}]}]]