[[{"content_id":279901,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"افزایش جذب اعضای جدید هیأت علمی گامی مؤثر در بهبود کیفیت آموزش","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان از رسیدن نسبت دانشجو به عضو هیئت علمی به یک به ۸۵ خبر داد و این امر را نشانه ای از تلاش دانشگاه برای ارتقای کیفیت آموزش دانست. افزایش جذب اعضای جدید هیأت علمی در سال های اخیر، زمینه ساز این پیشرفت بوده است.","content_summary_fill":1,"content_body":"ایوب ابراهیمی، رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با خبرگزاری آنا، اظهار کرد: در حال حاضر، حدود ۱۱۳ هزار و ۶۵۶ دانشجومعلم در دانشگاه فرهنگیان مشغول به تحصیل هستند. این دانشگاه که به عنوان یکی از ارکان اصلی تأمین نیروی انسانی آموزش و پرورش شناخته می‌شود، سالانه ظرفیت پذیرشی بین ۲۵ تا ۳۰ هزار نفر را برای تربیت دبیران و معلمان اختصاص می‌دهد.\r\n\r\nوی ادامه داد: این ظرفیت‌ها بر اساس نیاز واقعی آموزش و پرورش و مبتنی بر روش‌شناسی دقیق و تحلیل‌های متناسب با مؤلفه‌ها و فاکتور‌های حیاتی در این موضوع توسط مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش با مشارکت حوزه‌های متولی و مؤثر در ستاد و صف تعیین می‌شود، با توجه به نیاز آموزش و پرورش به نیروی انسانی، تأمین آن از روش‌ها و مجاری مختلفی صورت می‌پذیرد.\r\n\r\nآمار فارغ‌التحصیلان و جذب آنها\r\n\r\nابراهیمی با بیان اینکه تاکنون حدود ۱۵۰ هزار نفر از دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان به بازار کار آموزش و پرورش وارد شده‌اند، بیان کرد: این رقم صرفاً شامل دانشجویان دوره کارشناسی موضوع قانون متهدین خدمت است؛ که علاوه بر آن خروجی دوره‌های مهارت‌آموزی موضوع ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان و مشمولان آزمون‌های استخدامی سازمان اداری و استخدامی کشور، دوره‌های کاردانی، کارشناسی ناپیوسته و کارشناسی ارشد ناپیوشته است.\r\n\r\nرئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان ادامه داد: نکته قابل توجه این است که نرخ جذب فارغ‌التحصیلان دانشگاه در آموزش و پرورش با توجه به مأموریت و اهداف دانشگاه در تامین، تربیت و توانمندسازی منابع انسانی مورد نیاز وزارت آموزش و پرورش است ۱۰۰ درصد می‌باشد. شایان ذکر است تمامی افراد پذیرفته شده در این دانشگاه، دانشجومعلم نام داشته و مستخدم آموزش و پرورش بشمار می‌روند و به نوعی بورسیه‌ای هستند و پس از فراغت از تحصیل، به صورت مستقیم وارد سیستم آموزشی کشور می‌شوند.\r\n\r\nنسبت دانشجو به استاد و زیرساخت‌ها\r\n\r\nوی اضافه کرد: با توجه به جذب و استخدام‌های جدید دانشگاه در بخش اعضای هیأت‌علمی در سال‌های اخیر، نسبت دانشجو به عضو هیأت‌علمی در این دانشگاه یک به ۸۵ است. این نسبت نشان‌دهنده تلاش این دانشگاه برای ارائه خدمات آموزشی با کیفیت است.\r\n\r\nابراهیمی اظهار کرد: از سوی دیگر، سرانه فضای آموزشی در این مرکز نیز متفاوت است. به طوریکه متوسط، سرانه فضای آموزشی و کمک‌آموزشی حدود ۶ مترمربع و سرانه فضای خوابگاهی ۴ مترمربع است. نقش دانشگاه فرهنگیان در نظام آموزشی کشور دانشگاه فرهنگیان به عنوان یکی از مهم‌ترین نهاد‌های تربیت دبیران کشور، نقش کلیدی در تأمین نیروی انسانی مورد نیاز آموزش و پرورش ایفا می‌کند.\r\n\r\nرئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان در پایان اظهاراتش، خاطرنشان کرد: این دانشگاه با تمرکز بر آموزش‌های تخصصی، مهارتی و حرفه‌ای، دانشجومعلمان را در شایستگی‌های معطوف به دانش موضوعی‌محتوایی، معطوف به دانش تربیتی، معطوف به دانش فناوری، معطوف به دانش محتوایی‌تربیتی و معطوف به دانش عمومی و ... برای ورود به عرصه تعلیم و تربیت آماده می‌کند. با وجود چالش‌هایی مانند محدودیت‌های زیرساختی، این دانشگاه توانسته است در این موضوع و وظیفه و رسالت واگذار شده نقش مؤثری ایفا کند.\r\n","content_html":"

ایوب ابراهیمی، رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با خبرگزاری آنا، اظهار کرد: در حال حاضر، حدود ۱۱۳ هزار و ۶۵۶ دانشجومعلم در دانشگاه فرهنگیان مشغول به تحصیل هستند. این دانشگاه که به عنوان یکی از ارکان اصلی تأمین نیروی انسانی آموزش و پرورش شناخته می‌شود، سالانه ظرفیت پذیرشی بین ۲۵ تا ۳۰ هزار نفر را برای تربیت دبیران و معلمان اختصاص می‌دهد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

وی ادامه داد: این ظرفیت‌ها بر اساس نیاز واقعی آموزش و پرورش و مبتنی بر روش‌شناسی دقیق و تحلیل‌های متناسب با مؤلفه‌ها و فاکتور‌های حیاتی در این موضوع توسط مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش با مشارکت حوزه‌های متولی و مؤثر در ستاد و صف تعیین می‌شود، با توجه به نیاز آموزش و پرورش به نیروی انسانی، تأمین آن از روش‌ها و مجاری مختلفی صورت می‌پذیرد.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

آمار فارغ‌التحصیلان و جذب آنها<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

ابراهیمی با بیان اینکه تاکنون حدود ۱۵۰ هزار نفر از دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان به بازار کار آموزش و پرورش وارد شده‌اند، بیان کرد: این رقم صرفاً شامل دانشجویان دوره کارشناسی موضوع قانون متهدین خدمت است؛ که علاوه بر آن خروجی دوره‌های مهارت‌آموزی موضوع ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان و مشمولان آزمون‌های استخدامی سازمان اداری و استخدامی کشور، دوره‌های کاردانی، کارشناسی ناپیوسته و کارشناسی ارشد ناپیوشته است.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان ادامه داد: نکته قابل توجه این است که نرخ جذب فارغ‌التحصیلان دانشگاه در آموزش و پرورش با توجه به مأموریت و اهداف دانشگاه در تامین، تربیت و توانمندسازی منابع انسانی مورد نیاز وزارت آموزش و پرورش است ۱۰۰ درصد می‌باشد. شایان ذکر است تمامی افراد پذیرفته شده در این دانشگاه، دانشجومعلم نام داشته و مستخدم آموزش و پرورش بشمار می‌روند و به نوعی بورسیه‌ای هستند و پس از فراغت از تحصیل، به صورت مستقیم وارد سیستم آموزشی کشور می‌شوند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

نسبت دانشجو به استاد و زیرساخت‌ها<\/strong><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

وی اضافه کرد: با توجه به جذب و استخدام‌های جدید دانشگاه در بخش اعضای هیأت‌علمی در سال‌های اخیر، نسبت دانشجو به عضو هیأت‌علمی در این دانشگاه یک به ۸۵ است. این نسبت نشان‌دهنده تلاش این دانشگاه برای ارائه خدمات آموزشی با کیفیت است.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

ابراهیمی اظهار کرد: از سوی دیگر، سرانه فضای آموزشی در این مرکز نیز متفاوت است. به طوریکه متوسط، سرانه فضای آموزشی و کمک‌آموزشی حدود ۶ مترمربع و سرانه فضای خوابگاهی ۴ مترمربع است. نقش دانشگاه فرهنگیان در نظام آموزشی کشور دانشگاه فرهنگیان به عنوان یکی از مهم‌ترین نهاد‌های تربیت دبیران کشور، نقش کلیدی در تأمین نیروی انسانی مورد نیاز آموزش و پرورش ایفا می‌کند.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان در پایان اظهاراتش، خاطرنشان کرد: این دانشگاه با تمرکز بر آموزش‌های تخصصی، مهارتی و حرفه‌ای، دانشجومعلمان را در شایستگی‌های معطوف به دانش موضوعی‌محتوایی، معطوف به دانش تربیتی، معطوف به دانش فناوری، معطوف به دانش محتوایی‌تربیتی و معطوف به دانش عمومی و ... برای ورود به عرصه تعلیم و تربیت آماده می‌کند. با وجود چالش‌هایی مانند محدودیت‌های زیرساختی، این دانشگاه توانسته است در این موضوع و وظیفه و رسالت واگذار شده نقش مؤثری ایفا کند.<\/span><\/span><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2025-04-21 08:00:39","content_date_event":"2025-04-21 08:00:39","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2025-04-21 08:06:33","content_date_register":"2025-04-21 08:06:33","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":75804,"eid":0,"attach_title":"افزایش جذب اعضای جدید هیأت علمی گامی مؤثر در بهبود کیفیت آموزش 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202504\/901594_3570459460_150_112.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202504\/901594_3570459460_300_224.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202504\/901594_3570459460_400_298.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202504\/901594_3570459460_600_448.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202504\/901594_3570459460_900_671.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202504\/901594_3570459460_1200_895.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":3570459460,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/202504\/901594_3570459460.jpg","width":1280,"height":955,"size":0}}}]}]]