[[{"content_id":284296,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"نقد و بررسی تدریس علوم تجربی در چارچوب سند تحول آموزش و پرورش","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، تدریس درس علوم تجربی با تکیه بر رویکردهای مندرج در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، در نشستی تخصصی مورد بررسی و واکاوی قرار گرفت.\r\n\r\nاین نشست با حضور اعضای هیات علمی، کارکنان، و دانشجومعلمان علاقه‌مند به مباحث تحول در نظام تعلیم و تربیت برگزار شد. \r\n\r\nدر جریان این نشست، ساحت‌های شش‌گانه تربیت در برنامه درسی و شیوه‌های اجرایی‌سازی مفاد سند تحول در کلاس‌های درس، به‌ویژه در درس علوم تجربی، مورد بحث و تبادل‌نظر قرار گرفت.\r\n\r\nاستقبال بی‌نظیر از این دوره، بیانگر موفقیت روابط عمومی دانشگاه در تسهیل‌گری، عمومی‌سازی، و اطلاع‌رسانی درباره مهم‌ترین سند تحولی نظام آموزش و پرورش، یعنی سند تحول بنیادین است.\r\n","content_html":"

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، تدریس درس علوم تجربی با تکیه بر رویکردهای مندرج در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، در نشستی تخصصی مورد بررسی و واکاوی قرار گرفت.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

این نشست با حضور اعضای هیات علمی، کارکنان، و دانشجومعلمان علاقه‌مند به مباحث تحول در نظام تعلیم و تربیت برگزار شد. <\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

در جریان این نشست، ساحت‌های شش‌گانه تربیت در برنامه درسی و شیوه‌های اجرایی‌سازی مفاد سند تحول در کلاس‌های درس، به‌ویژه در درس علوم تجربی، مورد بحث و تبادل‌نظر قرار گرفت.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n

استقبال بی‌نظیر از این دوره، بیانگر موفقیت روابط عمومی دانشگاه در تسهیل‌گری، عمومی‌سازی، و اطلاع‌رسانی درباره مهم‌ترین سند تحولی نظام آموزش و پرورش، یعنی سند تحول بنیادین است.<\/span><\/span><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2025-07-15 13:26:21","content_date_event":"2025-07-15 13:26:21","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2025-07-16 06:07:12","content_date_register":"2025-07-15 13:28:34","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":1000830,"eid":75804,"attach_title":"نقد و بررسی تدریس علوم تجربی در چارچوب سند تحول آموزش و پرورش 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202507\/919283_4008108740_150_69.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202507\/919283_4008108740_300_138.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202507\/919283_4008108740_400_185.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202507\/919283_4008108740_600_277.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202507\/919283_4008108740_900_415.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202507\/919283_4008108740_1200_554.webp"},"ext":"png","file_media":1,"token":4008108740,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/202507\/919283_4008108740.png","width":1586,"height":732,"size":0}}}]}]]