[[{"content_id":286161,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان:\r\n\r\nاستقرار ۳۱ دانشگاه استانی؛ بزرگ ترین تحول ساختاری دانشگاه فرهنگیان پس از تأسیس","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان، تصویب ساختار جدید این دانشگاه با محوریت استقرار ۳۱ دانشگاه استانی را مهم ترین تحول پس از تأسیس فرهنگیان دانست و تأکید کرد این تصمیم، زمینه ساز ارتقای کیفیت آموزش، توسعه تحصیلات تکمیلی و افزایش اختیارات دانشگاه های استانی خواهد بود.","content_summary_fill":1,"content_body":"به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، فرهاد علیپور، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان، در گفت&zwnj;وگو&nbsp;با روابط عمومی دانشگاه با اشاره به تصویب ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان گفت: مهم&zwnj;ترین تحول پس از تأسیس این دانشگاه، استقرار ۳۱ دانشگاه استانی است که پیامدهای ارزشمندی در حوزه آموزش و پژوهش به همراه خواهد داشت.\r\n\r\nوی با قدردانی از حمایت سازمان برنامه و بودجه، سازمان اداری و استخدامی، هیأت دولت و وزیر آموزش و پرورش، تأکید کرد: با ابلاغ این ساختار، دانشگاه&zwnj;های فرهنگیان در استان&zwnj;ها هویت مستقل می&zwnj;یابند و اختیارات لازم برای اداره امور آموزشی و پژوهشی در سطح استانی به رؤسای دانشگاه&zwnj;ها واگذار می&zwnj;شود. این اقدام موجب چابک&zwnj;سازی نظام اداری، تسریع فرایندها و افزایش بهره&zwnj;وری خواهد شد.\r\n\r\nعلیپور افزود: در این ساختار، پست&zwnj;های هیأت علمی شناسه&zwnj;دار و ستاره&zwnj;دار تعریف شده و زمینه برای توسعه رشته&zwnj;ها، به&zwnj;ویژه در مقاطع تحصیلات تکمیلی فراهم آمده است، همچنین گروه&zwnj;های آموزشی در سطح استان&zwnj;ها سازمان&zwnj;دهی مشخصی خواهند داشت که به ارتقای کیفیت و رقابت&zwnj;پذیری دانشگاه&zwnj;های فرهنگیان در مقایسه با دانشگاه&zwnj;های مادر استانی کمک می&zwnj;کند.\r\n\r\nوی یکی از چالش&zwnj;های مهم اجرای ساختار جدید را کمبود زیرساخت&zwnj;های فیزیکی همچون خوابگاه، کتابخانه و فضاهای آموزشی دانست و ادامه داد: دانشگاه فرهنگیان سیاست خود را بر تجهیز کتابخانه&zwnj;ها و آزمایشگاه&zwnj;های مجازی و بهره&zwnj;گیری از هوش مصنوعی قرار داده است.&nbsp;همچنین با جذب هزار عضو هیأت علمی جدید، نسبت دانشجو به استاد به استانداردهای وزارت علوم نزدیک خواهد شد.\r\n\r\nمعاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه&nbsp;&nbsp;ساختار تازه امکان سیاست&zwnj;گذاری، راهبری و نظارت منسجم&zwnj;تری را در سطح ملی ایجاد کرده و وظایف اجرایی عمدتاً به استان&zwnj;ها واگذار خواهد شد،&nbsp;خاطرنشان کرد:&nbsp;طبیعی است که تطبیق کارکنان با فرایندها و اختیارات جدید زمان&zwnj;بر باشد، اما پیش&zwnj;بینی می&zwnj;شود این چالش&zwnj;ها با کمترین تنش برطرف شود.\r\n\r\nعلیپور در پایان اظهار داشت: با استقرار ساختار جدید، دانشگاه فرهنگیان گام بلندی در مسیر تربیت معلمان تراز سند تحول بنیادین برمی&zwnj;دارد و شرایطی فراهم می&zwnj;شود تا فارغ&zwnj;التحصیلان این دانشگاه با مهارت&zwnj;های چندگانه و متناسب با نیازهای آموزشی کشور وارد عرصه تعلیم و تربیت شوند.\r\n","content_html":"<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، فرهاد علیپور، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان، در گفت&zwnj;وگو&nbsp;با روابط عمومی دانشگاه با اشاره به تصویب ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان گفت: مهم&zwnj;ترین تحول پس از تأسیس این دانشگاه، استقرار ۳۱ دانشگاه استانی است که پیامدهای ارزشمندی در حوزه آموزش و پژوهش به همراه خواهد داشت<span dir=\"LTR\">.<\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">وی با قدردانی از حمایت سازمان برنامه و بودجه، سازمان اداری و استخدامی، هیأت دولت و وزیر آموزش و پرورش، تأکید کرد: با ابلاغ این ساختار، دانشگاه&zwnj;های فرهنگیان در استان&zwnj;ها هویت مستقل می&zwnj;یابند و اختیارات لازم برای اداره امور آموزشی و پژوهشی در سطح استانی به رؤسای دانشگاه&zwnj;ها واگذار می&zwnj;شود. این اقدام موجب چابک&zwnj;سازی نظام اداری، تسریع فرایندها و افزایش بهره&zwnj;وری خواهد شد<span dir=\"LTR\">.<\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">علیپور افزود: در این ساختار، پست&zwnj;های هیأت علمی شناسه&zwnj;دار و ستاره&zwnj;دار تعریف شده و زمینه برای توسعه رشته&zwnj;ها، به&zwnj;ویژه در مقاطع تحصیلات تکمیلی فراهم آمده است، همچنین گروه&zwnj;های آموزشی در سطح استان&zwnj;ها سازمان&zwnj;دهی مشخصی خواهند داشت که به ارتقای کیفیت و رقابت&zwnj;پذیری دانشگاه&zwnj;های فرهنگیان در مقایسه با دانشگاه&zwnj;های مادر استانی کمک می&zwnj;کند<span dir=\"LTR\">.<\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">وی یکی از چالش&zwnj;های مهم اجرای ساختار جدید را کمبود زیرساخت&zwnj;های فیزیکی همچون خوابگاه، کتابخانه و فضاهای آموزشی دانست و ادامه داد: دانشگاه فرهنگیان سیاست خود را بر تجهیز کتابخانه&zwnj;ها و آزمایشگاه&zwnj;های مجازی و بهره&zwnj;گیری از هوش مصنوعی قرار داده است.<\/span><\/span><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">&nbsp;همچنین با جذب هزار عضو هیأت علمی جدید، نسبت دانشجو به استاد به استانداردهای وزارت علوم نزدیک خواهد شد<span dir=\"LTR\">.<\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه&nbsp;&nbsp;ساختار تازه امکان سیاست&zwnj;گذاری، راهبری و نظارت منسجم&zwnj;تری را در سطح ملی ایجاد کرده و وظایف اجرایی عمدتاً به استان&zwnj;ها واگذار خواهد شد،&nbsp;خاطرنشان کرد:&nbsp;طبیعی است که تطبیق کارکنان با فرایندها و اختیارات جدید زمان&zwnj;بر باشد، اما پیش&zwnj;بینی می&zwnj;شود این چالش&zwnj;ها با کمترین تنش برطرف شود.<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size:18px;\"><span style=\"font-family:bnazanin;\">علیپور در پایان اظهار داشت: با استقرار ساختار جدید، دانشگاه فرهنگیان گام بلندی در مسیر تربیت معلمان تراز سند تحول بنیادین برمی&zwnj;دارد و شرایطی فراهم می&zwnj;شود تا فارغ&zwnj;التحصیلان این دانشگاه با مهارت&zwnj;های چندگانه و متناسب با نیازهای آموزشی کشور وارد عرصه تعلیم و تربیت شوند<span dir=\"LTR\">.<\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2025-09-28 08:30:11","content_date_event":"2025-09-21 13:24:03","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2025-09-28 08:50:29","content_date_register":"2025-09-21 13:26:10","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":1000830,"eid":80627,"attach_title":"استقرار ۳۱ دانشگاه استانی؛ بزرگ ترین تحول ساختاری دانشگاه فرهنگیان پس از تأسیس 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202509\/928235_1579136212_150_100.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202509\/928235_1579136212_300_200.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202509\/928235_1579136212_400_267.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202509\/928235_1579136212_600_400.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202509\/928235_1579136212_900_600.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202509\/928235_1579136212_1200_800.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1579136212,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/202509\/928235_1579136212.jpg","width":6720,"height":4480,"size":0}}}]}]]