[[{"content_id":289865,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"رتبه اول دست سازه های آموزشی در بخش هیأت علمی، نومعلمان و معلم دانشجویان آقای امیر محمد بهرامی مداح\r\n","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\r\n\t\t\t \r\n\r\n\t\t\t \r\n\r\n\t\t\t \r\n\r\n\t\t\t \r\n\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمعرفی محصول فناورانه: \r\n\r\n\t\t\t دست سازه «تابلوی انتقالات الکترونی»، با هدف تبیین مفاهیم بنیادین مربوط به حرکت و جابه‌جایی الکترون‌ها در اتم هیدروژن در درس شیمی (۱) پایه دهم طراحی و ساخته شده است. این دست‌سازه، با بهره‌گیری از مدل اتمی بور، انتقال الکترون از مدارهای بالاتر به مدار دوم را به صورت بصری و تعاملی نمایش می‌دهد. در این طرح، با استفاده از نوارهای LED رنگی و کلیدهای جداگانه، چهار نوع انتقال قابل مشاهده در ناحیه نور مرئی (2→6، 2→5، 2→4 و 2→3) به ترتیب با رنگ‌های بنفش، آبی، سبز و قرمز شبیه‌سازی شده است. در مرحله ساخت، از تخته چوبی، چراغ‌های LED، سیم‌های رابط، دکمه‌های فشاری و منبع تغذیه استفاده گردید. این وسیله با فشردن هر کلید، مسیر مربوط به یک انتقال را روشن کرده و انتشار نور متناظر را نشان می‌دهد. کاربرد اصلی این تابلو در آموزش مباحث طیف خطی، مدل اتمی بور، و رابطه میان انرژی، طول‌موج و رنگ نور است.\r\n\r\n\t\t\t دست‌سازه‌ی آموزشی «انحراف باریکه آب توسط جسم باردار»، با هدف تسهیل در یادگیری مبحث رفتار آب در میدان الکتریکی در درس شیمی (۱) پایه دهم طراحی و ساخته شده است. این ابزار کمک‌آموزشی با ایجاد امکان مشاهده‌ی انحراف باریکه‌ی آب در اثر نزدیکی میله‌ی باردار، درک مفهومی دانش‌آموزان از قطبیت مولکول‌های آب و نیروهای الکترواستاتیکی را عمیق‌تر می‌کند. لوازم مورد استفاده در ساخت این دست سازه شامل: سرنگ ۶۰ میلی‌لیتری، بشر، یونولیت، پمپ آکواریوم، شلنگ و گواش جهت رنگ‌آمیزی است. در این دستگاه، با عبور جریان آب از میان سامانه‌ی طراحی‌شده، باریکه‌ای پیوسته و باریک از آب ایجاد می‌شود که تحت تأثیر میدان الکتریکی دچار انحراف می‌گردد. این مشاهده‌ی ساده اما مؤثر، یادگیری فعال و درگیرکننده‌ای را برای دانش‌آموزان فراهم می‌آورد. از ویژگی‌های مهم این دست‌سازه، صرفه‌جویی در مصرف آب به‌دلیل گردش بسته‌ی آن و همچنین امکان اجرای آزمایش در هر محیط آموزشی بدون نیاز به حضور در آزمایشگاه است.\r\n\r\n\t\t\t دست‌سازه «دستگاه تصفیه آب» با هدف تسهیل یادگیری مفهوم اسمز و اسمز معکوس و همچنین آشنایی بیشتر دانش آموزان با دستگاه‌های تصفیه آب در درس شیمی (۱) پایه دهم طراحی و ساخته شده است. هدف اصلی از ساخت این دستگاه، ایجاد یادگیری فعال و عمیق در دانش‌آموزان از طریق مشاهده و تجربه‌ی مستقیم یک پدیده علمی است. در این پروژه تلاش شده است تا با استفاده از ابزارهای ساده و کم‌هزینه، عملکرد دستگاه‌های صنعتی تصفیه آب به صورت شماتیک و آموزشی شبیه‌سازی شود. لوازم مورد استفاده جهت ساخت این دست‌سازه شامل: دو عدد سرنگ ۶۰ میلی‌لیتری، کاغذ صافی، توری پلاستیکی، چسب، تخته، پمپ آکواریوم و شلنگ است. با اتصال سرنگ‌ها و ایجاد لایه‌های فیلتراسیون از جنس کاغذ صافی و توری پلاستیکی، دستگاهی ساخته شده که قادر است فرآیند تصفیه آب را به شکلی قابل مشاهده نشان دهد.\r\n\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t رتبه اول دست‌سازه‌های آموزشی\r\n\r\n\t\t\t در بخش هیأت علمی، نومعلمان و معلم دانشجویان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tامیرمحمد بهرامی مداح \r\n\r\n\t\t\tدانش‌آموخته دانشگاه فرهنگیان\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tنوع محصول فناورانه:\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tدست‌سازه آموزشی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tعنوان محصول فناورانه:\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\tدستگاه تصفیه آب\r\n\t\t\t\r\n\r\n\t\t\t \r\n\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\tدست‌سازه انحراف باریکه آب\r\n\t\t\t\r\n\r\n\t\t\t \r\n\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\tتابلو انتقالات الکترونی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tسوابق تحصیلی:\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکارشناسی ارشد:\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tآموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان(در حال تحصیل)\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tکارشناسی:\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tآموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، 1403\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tمحل خدمت:\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\tتهران- پردیس شهید چمران- مرکز آموزش عالی شهید بهشتی\r\n\t\t\t\r\n\t\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n \r\n","content_html":"\r\n\t\r\n\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t

\r\n\t\t\t $\"\"$ <\/p>\r\n\r\n\t\t\t <\/p>\r\n\r\n\t\t\t <\/p>\r\n\r\n\t\t\t <\/p>\r\n\r\n\t\t\t <\/p>\r\n\r\n\t\t\t <\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t	\r\n\t\t\t معرفی محصول فناورانه: <\/strong><\/p>\r\n\r\n\t\t\t دست سازه «تابلوی انتقالات الکترونی<\/strong>»، با هدف تبیین مفاهیم بنیادین مربوط به حرکت و جابه‌جایی الکترون‌ها در اتم هیدروژن در درس شیمی (۱) پایه دهم طراحی و ساخته شده است. این دست‌سازه، با بهره‌گیری از مدل اتمی بور، انتقال الکترون از مدارهای بالاتر به مدار دوم را به صورت بصری و تعاملی نمایش می‌دهد. در این طرح، با استفاده از نوارهای LED<\/span> رنگی و کلیدهای جداگانه، چهار نوع انتقال قابل مشاهده در ناحیه نور مرئی (2→6، 2→5، 2→4 و 2→3) به ترتیب با رنگ‌های بنفش، آبی، سبز و قرمز شبیه‌سازی شده است. در مرحله ساخت، از تخته چوبی، چراغ‌های LED<\/span>، سیم‌های رابط، دکمه‌های فشاری و منبع تغذیه استفاده گردید. این وسیله با فشردن هر کلید، مسیر مربوط به یک انتقال را روشن کرده و انتشار نور متناظر را نشان می‌دهد. کاربرد اصلی این تابلو در آموزش مباحث طیف خطی، مدل اتمی بور، و رابطه میان انرژی، طول‌موج و رنگ نور است.<\/p>\r\n\r\n\t\t\t دست‌سازه‌ی آموزشی «انحراف باریکه آب توسط جسم باردار<\/strong>»، با هدف تسهیل در یادگیری مبحث رفتار آب در میدان الکتریکی در درس شیمی (۱) پایه دهم طراحی و ساخته شده است. این ابزار کمک‌آموزشی با ایجاد امکان مشاهده‌ی انحراف باریکه‌ی آب در اثر نزدیکی میله‌ی باردار، درک مفهومی دانش‌آموزان از قطبیت مولکول‌های آب و نیروهای الکترواستاتیکی را عمیق‌تر می‌کند. لوازم مورد استفاده در ساخت این دست سازه شامل: سرنگ ۶۰ میلی‌لیتری، بشر، یونولیت، پمپ آکواریوم، شلنگ و گواش جهت رنگ‌آمیزی است. در این دستگاه، با عبور جریان آب از میان سامانه‌ی طراحی‌شده، باریکه‌ای پیوسته و باریک از آب ایجاد می‌شود که تحت تأثیر میدان الکتریکی دچار انحراف می‌گردد. این مشاهده‌ی ساده اما مؤثر، یادگیری فعال و درگیرکننده‌ای را برای دانش‌آموزان فراهم می‌آورد.<\/span> از ویژگی‌های مهم این دست‌سازه، صرفه‌جویی در مصرف آب به‌دلیل گردش بسته‌ی آن و همچنین امکان اجرای آزمایش در هر محیط آموزشی بدون نیاز به حضور در آزمایشگاه است.<\/p>\r\n\r\n\t\t\t دست‌سازه «دستگاه تصفیه آب<\/strong>» با هدف تسهیل یادگیری مفهوم اسمز و اسمز معکوس و همچنین آشنایی بیشتر دانش آموزان با دستگاه‌های تصفیه آب در درس شیمی (۱) پایه دهم طراحی و ساخته شده است. هدف اصلی از ساخت این دستگاه، ایجاد یادگیری فعال و عمیق در دانش‌آموزان از طریق مشاهده و تجربه‌ی مستقیم یک پدیده علمی است. در این پروژه تلاش شده است تا با استفاده از ابزارهای ساده و کم‌هزینه، عملکرد دستگاه‌های صنعتی تصفیه آب به صورت شماتیک و آموزشی شبیه‌سازی شود. لوازم مورد استفاده جهت ساخت این دست‌سازه شامل: دو عدد سرنگ ۶۰ میلی‌لیتری، کاغذ صافی، توری پلاستیکی، چسب، تخته، پمپ آکواریوم و شلنگ است. با اتصال سرنگ‌ها و ایجاد لایه‌های فیلتراسیون از جنس کاغذ صافی و توری پلاستیکی، دستگاهی ساخته شده که قادر است فرآیند تصفیه آب را به شکلی قابل مشاهده نشان دهد.<\/p>\r\n\r\n\t\t\t <\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t
\r\n\t\t\t رتبه اول دست‌سازه‌های آموزشی<\/strong><\/p>\r\n\r\n\t\t\t در بخش هیأت علمی، نومعلمان و معلم دانشجویان<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t
\r\n\t\t\t امیرمحمد بهرامی مداح <\/strong><\/p>\r\n\r\n\t\t\t دانش‌آموخته دانشگاه فرهنگیان<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t
\r\n\t\t\t نوع محصول فناورانه:<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t	\r\n\t\t\t دست‌سازه آموزشی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t
\r\n\t\t\t عنوان محصول فناورانه:<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t	\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t\t دستگاه تصفیه آب<\/li>\r\n\t\t\t<\/ul>\r\n\r\n\t\t\t <\/p>\r\n\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t\t دست‌سازه انحراف باریکه آب<\/li>\r\n\t\t\t<\/ul>\r\n\r\n\t\t\t <\/p>\r\n\r\n\t\t\t \r\n\t\t\t\t تابلو انتقالات الکترونی<\/li>\r\n\t\t\t<\/ul>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t
\r\n\t\t\t سوابق تحصیلی:<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t
\r\n\t\t\t کارشناسی ارشد:<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t	\r\n\t\t\t آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان(در حال تحصیل)<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t
\r\n\t\t\t کارشناسی:<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t\t	\r\n\t\t\t آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، 1403<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t
\r\n\t\t\t محل خدمت:<\/strong><\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t\t
\r\n\t\t\t تهران- پردیس شهید چمران- مرکز آموزش عالی شهید بهشتی<\/p>\r\n\t\t\t<\/td>\r\n\t\t<\/tr>\r\n\t<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n\r\n <\/div>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2025-12-01 08:50:22","content_date_event":"2025-12-01 08:50:22","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2025-12-01 09:48:13","content_date_register":"2025-12-01 08:57:06","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":1000042,"eid":1000042,"attach_title":"دستسازه مداح","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/202512\/944762_2135521170_141_150.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/202512\/944762_2135521170_282_300.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/202512\/944762_2135521170_375_400.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/202512\/944762_2135521170_563_600.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/202512\/944762_2135521170_780_831.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/202512\/944762_2135521170_780_831.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":2135521170,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/202512\/944762_2135521170.jpg","width":780,"height":831,"size":0}}}]}]]