[[{"content_id":293995,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"«من حق دارم بزنی و تو حق نداری بزنی»","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"علوم انسانی مدرن درصدد توجیه استعمار (نو و کهنه) و استثمار است و خاصیتش «مقاومت کُشی» از «دیگران» است خصوصا «دیگران خطرناک». تفکر \"اسلام انقلابی\" که در اندیشه اجتماعی امامَین انقلاب تجلی یافته در شمار همان «دیگران خطرناک» است. \r\n\r\nخبر حمله عامدانه آمریکا به مدارس و از جمله مدرسه شجره طیبه میناب و قتل عام 167 دانش اموز را خبرگزاری های مستقل بین المللی هم تایید کردند. «مدرسه کُشی» خصلت ذاتی آمریکا و صهیونیزم و ارتقاء یافته سطح «کودک کُشی» است. ","content_summary_fill":1,"content_body":"«من حق دارم بزنی و تو حق نداری بزنی»\r\n\r\nسیدنقی موسوی،  عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان (روز سی و سوم جنگ رمضان)\r\n\r\nعلوم انسانی مدرن درصدد توجیه استعمار (نو و کهنه) و استثمار است و خاصیتش «مقاومت کُشی» از «دیگران» است خصوصا «دیگران خطرناک». تفکر "اسلام انقلابی" که در اندیشه اجتماعی امامَین انقلاب تجلی یافته در شمار همان «دیگران خطرناک» است. \r\n\r\nخبر حمله عامدانه آمریکا به مدارس و از جمله مدرسه شجره طیبه میناب و قتل عام 167 دانش اموز را خبرگزاری های مستقل بین المللی هم تایید کردند. «مدرسه کُشی» خصلت ذاتی آمریکا و صهیونیزم و ارتقاء یافته سطح «کودک کُشی» است. \r\n\r\nسکوت معنادار علوم انسانی\/اجتماعی\/رفتاری\/تربیتی مدرن و سکولار درباره جنگ رمضان و تجاوز، «کودک کُشی» و «مدرسه کُشی» آمریکا و صهیونیستها، در خصلت «مقاومت ستیزی» آن نهفته است. منطق توتالیتر لیبرالیستی این است: «من حق دارم بزنی و تو حق نداری بزنی!!». \r\n\r\nحالا (در میانه هفته پنجم جنگ تحمیلی رمضان)، «دانشگاه کُشی» (حمله به دانشگاه علم و صنعت) هم به فهرست جنایات جنگی جبهه آمریکایی-صهیونی افزوده شد و سطحی ارتقا یافته تر از «استادکُشی»، «دانش کُشی» و«دانشمند کُشی» (در جنگ 12 روزه) رقم خورد؛ اما به ناگاه نهاد علم «خویشتنداری از مقابله به مثل» را به نیروهای مسلح ایران توصیه کرد. \r\nجالب است که این درخواست نهاد علم، حتی جلوی بمباران دوباره دانشگاه های دیگر را هم نخواهد گرفت. با منطق «مقابله به مثل نکردن به خاطر ارزش علم»، پس چرا برای «دانشمندکُشی» (مثل رئیس دانشگاه آزاد شهید دکتر طهرانچی) بیانیه داده نشد ؟ همچنین جلوی موشکهای امریکا و اسرائیل را هم بخاطر «اخلاقی بودن» نباید گرفت؛ چراکه این موشکها محصول پژوهشها و پژوهشگاه ها و دانشگاه ها هستند !!! \r\n\r\nقرآن در مورد قصاص معادله «نفس در برابر نفس و چشم در برابر چشم و ...» (مائده، 45) و در مورد دفاع، معادله «مقابله بمثل» («اعتداء بمثل») را مطرح می کند (بقره، 194). \r\n\r\nدر فرهنگ دفاعی قرآن، تجاوز باید بصورت درخور و مقابله بمثل پاسخ داده شود (َمَنِ اعْتَدَى عَلَیْکُمْ فَاعْتَدُواْ عَلَیْهِ بِمِثْلِ مَا اعْتَدَى عَلَیْکُمْ- بقره 194) و خداوند حق دفاع را به مظلومان داده است (أُذِنَ لِلَّذِینَ یُقَٰتَلُونَ بِأَنَّهُمۡ ظُلِمُواْ- حج 39) و دستور داده که از کفار اطاعات نکنید و علاوه بر جهاد صغیر با آنان به جهاد کبیر بپردازید ( فَلَا تُطِعِ الْکَافِرِینَ وَجَاهِدْهُم بِهِ جِهَادًا کَبِیرا- فرقان 52) و از ترس و سازش سخن نگویید چراکه شما برتر هستید و خدا با شماست(فَلَا تَهِنُوا وَتَدْعُوا إِلَى السَّلْمِ وَأَنتُمُ الْأَعْلَوْنَ وَاللَّهُ مَعَکُمْ- محمد 35) و در صف واحد و جبهه‌ای مستحکم ( إِنَّ اللَّهَ یُحِبُّ الَّذِینَ یُقَاتِلُونَ فِی سَبِیلِهِ صَفًّا کَأَنَّهُم بُنیَانٌ مَّرْصُوصٌ- صف 4) با دشمنان به مبارزه بپردازید و در رویارویی با دشمن، ثبات قدم داشته و از خدا و رسول [و پیشوای دینی] پیروی کنید و با همدیگر نزاع نکنید (انفال 45-46)\r\n\r\nنظریه «تربیت مقاومتی»، در مورد مقاومت و دفاع رودربایستی ندارد و منطق ذلت پذیر و «مقاومت کُش» در «تربیت لیبرال\/سکولار» را کنار می نهد.\r\n\r\nسیدنقی موسوی، 050112 (روز سی و سوم جنگ رمضان)\r\n\r\n\r\nکانالها و سایت سیدنقی موسوی\r\n https:\/\/eitaa.com\/seyednaghimousavi_2\r\n https:\/\/ble.ir\/seyednaghimousavi\r\n http:\/\/seyednaghimousavi.ir\/\r\n","content_html":"

«من حق دارم بزنی و تو حق نداری بزنی»<\/p>\r\n\r\n

سیدنقی موسوی،  عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان (روز سی و سوم جنگ رمضان)<\/p>\r\n\r\n

علوم انسانی مدرن درصدد توجیه استعمار (نو و کهنه) و استثمار است و خاصیتش «مقاومت کُشی» از «دیگران» است خصوصا «دیگران خطرناک». تفکر "اسلام انقلابی" که در اندیشه اجتماعی امامَین انقلاب تجلی یافته در شمار همان «دیگران خطرناک» است. <\/p>\r\n\r\n

خبر حمله عامدانه آمریکا به مدارس و از جمله مدرسه شجره طیبه میناب و قتل عام 167 دانش اموز را خبرگزاری های مستقل بین المللی هم تایید کردند. «مدرسه کُشی» خصلت ذاتی آمریکا و صهیونیزم و ارتقاء یافته سطح «کودک کُشی» است. <\/p>\r\n\r\n

سکوت معنادار علوم انسانی\/اجتماعی\/رفتاری\/تربیتی مدرن و سکولار درباره جنگ رمضان و تجاوز، «کودک کُشی» و «مدرسه کُشی» آمریکا و صهیونیستها، در خصلت «مقاومت ستیزی» آن نهفته است. منطق توتالیتر لیبرالیستی این است: «من حق دارم بزنی و تو حق نداری بزنی!!». <\/p>\r\n\r\n

حالا (در میانه هفته پنجم جنگ تحمیلی رمضان)، «دانشگاه کُشی» (حمله به دانشگاه علم و صنعت) هم به فهرست جنایات جنگی جبهه آمریکایی-صهیونی افزوده شد و سطحی ارتقا یافته تر از «استادکُشی»، «دانش کُشی» و«دانشمند کُشی» (در جنگ 12 روزه) رقم خورد؛ اما به ناگاه نهاد علم «خویشتنداری از مقابله به مثل» را به نیروهای مسلح ایران توصیه کرد. 
\r\nجالب است که این درخواست نهاد علم، حتی جلوی بمباران دوباره دانشگاه های دیگر را هم نخواهد گرفت. با منطق «مقابله به مثل نکردن به خاطر ارزش علم»، پس چرا برای «دانشمندکُشی» (مثل رئیس دانشگاه آزاد شهید دکتر طهرانچی) بیانیه داده نشد ؟ همچنین جلوی موشکهای امریکا و اسرائیل را هم بخاطر «اخلاقی بودن» نباید گرفت؛ چراکه این موشکها محصول پژوهشها و پژوهشگاه ها و دانشگاه ها هستند !!! <\/p>\r\n\r\n

قرآن در مورد قصاص معادله «نفس در برابر نفس و چشم در برابر چشم و ...» (مائده، 45) و در مورد دفاع، معادله «مقابله بمثل» («اعتداء بمثل») را مطرح می کند (بقره، 194). <\/p>\r\n\r\n

در فرهنگ دفاعی قرآن، تجاوز باید بصورت درخور و مقابله بمثل پاسخ داده شود (َمَنِ اعْتَدَى عَلَیْکُمْ فَاعْتَدُواْ عَلَیْهِ بِمِثْلِ مَا اعْتَدَى عَلَیْکُمْ- بقره 194) و خداوند حق دفاع را به مظلومان داده است (أُذِنَ لِلَّذِینَ یُقَٰتَلُونَ بِأَنَّهُمۡ ظُلِمُواْ- حج 39) و دستور داده که از کفار اطاعات نکنید و علاوه بر جهاد صغیر با آنان به جهاد کبیر بپردازید ( فَلَا تُطِعِ الْکَافِرِینَ وَجَاهِدْهُم بِهِ جِهَادًا کَبِیرا- فرقان 52) و از ترس و سازش سخن نگویید چراکه شما برتر هستید و خدا با شماست(فَلَا تَهِنُوا وَتَدْعُوا إِلَى السَّلْمِ وَأَنتُمُ الْأَعْلَوْنَ وَاللَّهُ مَعَکُمْ- محمد 35) و در صف واحد و جبهه‌ای مستحکم ( إِنَّ اللَّهَ یُحِبُّ الَّذِینَ یُقَاتِلُونَ فِی سَبِیلِهِ صَفًّا کَأَنَّهُم بُنیَانٌ مَّرْصُوصٌ- صف 4) با دشمنان به مبارزه بپردازید و در رویارویی با دشمن، ثبات قدم داشته و از خدا و رسول [و پیشوای دینی] پیروی کنید و با همدیگر نزاع نکنید (انفال 45-46)<\/p>\r\n\r\n

نظریه «تربیت مقاومتی»، در مورد مقاومت و دفاع رودربایستی ندارد و منطق ذلت پذیر و «مقاومت کُش» در «تربیت لیبرال\/سکولار» را کنار می نهد.<\/p>\r\n\r\n

سیدنقی موسوی، 050112 (روز سی و سوم جنگ رمضان)<\/p>\r\n\r\n


\r\nکانالها و سایت سیدنقی موسوی
\r\n https:\/\/eitaa.com\/seyednaghimousavi_2
\r\n https:\/\/ble.ir\/seyednaghimousavi
\r\n http:\/\/seyednaghimousavi.ir\/<\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2026-04-02 10:45:30","content_date_event":"2026-04-02 10:45:30","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2026-04-02 10:48:27","content_date_register":"2026-04-02 10:48:27","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":80476,"eid":0,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/2\/attach\/197001\/attach.png","300":".\/file\/2\/attach\/197001\/attach.png","400":".\/file\/2\/attach\/197001\/attach.png","600":".\/file\/2\/attach\/197001\/attach.png","900":".\/file\/2\/attach\/197001\/attach.png","1200":".\/file\/2\/attach\/197001\/attach.png"}}]}]]