[[{"content_id":294195,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":" سرمایه انسانی و فرهنگ مقاومت در جامعه ایران: تحلیلی از همبستگی ملی در چارچوب نظام تعلیم و تربیت","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"در بستر تحولات  اجتماعی و ژئوپولیتیکی معاصر، فشارهای خارجی می توانند در شکل دهی به سرمایه های اجتماعی، فرهنگ مقاومت، همبستگی ملی و گفتمان های هویتی و اجتماعی جوامع نقش قابل توجهی ایفا کنند. در ادبیات سیاسی و رسانه ای ایران، «تهدیدات ترامپ» به عنوان نمونه ای از این فشارها یاد می شود که در سطح گفتمانی، توجه به ضرورت تقویت همبستگی ملی و صیانت از اقتدار ملی را برجسته می سازد. ","content_summary_fill":1,"content_body":" «سلسله یادداشتهای کوتاه جنگ رمضان» اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان \r\n\r\n سرمایه انسانی و فرهنگ مقاومت در جامعه ایران: تحلیلی از همبستگی ملی در چارچوب نظام تعلیم و تربیت\r\n\r\nفریبا پروانه، استادیار دانشگاه فرهنگیان ایلام\r\nدر بستر تحولات  اجتماعی و ژئوپولیتیکی معاصر، فشارهای خارجی می‌توانند در شکل‌دهی به سرمایه های اجتماعی، فرهنگ مقاومت، همبستگی ملی و گفتمان‌های هویتی و اجتماعی جوامع نقش قابل توجهی ایفا کنند. در ادبیات سیاسی و رسانه‌ای ایران، «تهدیدات ترامپ» به عنوان نمونه‌ای از این فشارها یاد می‌شود که در سطح گفتمانی، توجه به ضرورت تقویت همبستگی ملی و صیانت از اقتدار ملی را برجسته می‌سازد. در این چارچوب، موقعیت راهبردی تنگه هرمز نیز به عنوان یکی دیگر از مؤلفه‌های مهم ژئوپولیتیکی در تحلیل‌های منطقه‌ای و بین‌المللی مطرح است که به عنوان نمادی از ظرفیت‌های راهبردی کشور در معادلات قدرت تلقی می‌شود.\r\nدر سطح اجتماعی، سرمایه انسانی و فرهنگ مقاومت از عناصر مهم در شکل‌گیری و تداوم انسجام اجتماعی محسوب می‌شوند. نظام تعلیم و تربیت به عنوان یکی از نهادهای بنیادین جامعه، کارکردی اساسی در فرآیند جامعه‌پذیری، انتقال دانش، بازتولید ارزش‌های فرهنگی تقویت سرمایه های انسانی بر عهده دارد.\r\n\r\n در این میان، اساتید و دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگیان به عنوان کنشگران اصلی حوزه تعلیم و تربیت، در تقویت آگاهی اجتماعی، گسترش سلاح بصیرت و ایجاد زمینه‌های اتحاد فرهنگ‌های مختلف در جامعه نقش مؤثری ایفا می‌کنند. این فرآیند می‌تواند به تقویت روحیه حماسی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی در میان نسل جوان بینجامد.\r\nاز منظر مطالعات فرهنگی و هویتی، مفاهیمی همچون مکتب عاشورا و فرهنگ شهادت در تحلیل گفتمان مقاومت ملت ایران به عنوان منابع نمادین مورد توجه قرار می‌گیرند.\r\n\r\n همچنین در برخی رویکردهای فکری، پیوند میان اقتدار ملی، اتحاد اجتماعی و بیعت با رهبری مورد تأکید قرار گرفته و نخبگان علمی و آموزشی به عنوان امانت‌داران رسالت مقام معظم رهبری در انتقال و نهادینه‌سازی این ارزش‌ها مسئولیت خطیری برعهده دارند. در چنین چارچوبی، تقویت همبستگی اجتماعی در پرتو آیات الهی و عنایات صاحب‌الزمان و اتکا به قدرت الهی، در کنار بهره‌گیری از ظرفیت‌های نظام تعلیم و تربیت، می‌تواند به تحکیم سرمایه فرهنگی و تقویت انسجام اجتماعی در جامعه ایران منجر شود.\r\nفریبا پروانه، استادیار دانشگاه فرهنگیان ایلام\r\n\r\n\r\n کانال اطلاع رسانی معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان\r\n@farhangiyan8elmsanji\r\n","content_html":"

 «سلسله یادداشتهای کوتاه جنگ رمضان» اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان <\/p>\r\n\r\n

 سرمایه انسانی و فرهنگ مقاومت در جامعه ایران: تحلیلی از همبستگی ملی در چارچوب نظام تعلیم و تربیت<\/p>\r\n\r\n

فریبا پروانه، استادیار دانشگاه فرهنگیان ایلام
\r\nدر بستر تحولات  اجتماعی و ژئوپولیتیکی معاصر، فشارهای خارجی می‌توانند در شکل‌دهی به سرمایه های اجتماعی، فرهنگ مقاومت، همبستگی ملی و گفتمان‌های هویتی و اجتماعی جوامع نقش قابل توجهی ایفا کنند. در ادبیات سیاسی و رسانه‌ای ایران، «تهدیدات ترامپ» به عنوان نمونه‌ای از این فشارها یاد می‌شود که در سطح گفتمانی، توجه به ضرورت تقویت همبستگی ملی و صیانت از اقتدار ملی را برجسته می‌سازد. در این چارچوب، موقعیت راهبردی تنگه هرمز نیز به عنوان یکی دیگر از مؤلفه‌های مهم ژئوپولیتیکی در تحلیل‌های منطقه‌ای و بین‌المللی مطرح است که به عنوان نمادی از ظرفیت‌های راهبردی کشور در معادلات قدرت تلقی می‌شود.
\r\nدر سطح اجتماعی، سرمایه انسانی و فرهنگ مقاومت از عناصر مهم در شکل‌گیری و تداوم انسجام اجتماعی محسوب می‌شوند. نظام تعلیم و تربیت به عنوان یکی از نهادهای بنیادین جامعه، کارکردی اساسی در فرآیند جامعه‌پذیری، انتقال دانش، بازتولید ارزش‌های فرهنگی تقویت سرمایه های انسانی بر عهده دارد.<\/p>\r\n\r\n

 در این میان، اساتید و دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگیان به عنوان کنشگران اصلی حوزه تعلیم و تربیت، در تقویت آگاهی اجتماعی، گسترش سلاح بصیرت و ایجاد زمینه‌های اتحاد فرهنگ‌های مختلف در جامعه نقش مؤثری ایفا می‌کنند. این فرآیند می‌تواند به تقویت روحیه حماسی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی در میان نسل جوان بینجامد.
\r\nاز منظر مطالعات فرهنگی و هویتی، مفاهیمی همچون مکتب عاشورا و فرهنگ شهادت در تحلیل گفتمان مقاومت ملت ایران به عنوان منابع نمادین مورد توجه قرار می‌گیرند.<\/p>\r\n\r\n

 همچنین در برخی رویکردهای فکری، پیوند میان اقتدار ملی، اتحاد اجتماعی و بیعت با رهبری مورد تأکید قرار گرفته و نخبگان علمی و آموزشی به عنوان امانت‌داران رسالت مقام معظم رهبری در انتقال و نهادینه‌سازی این ارزش‌ها مسئولیت خطیری برعهده دارند. در چنین چارچوبی، تقویت همبستگی اجتماعی در پرتو آیات الهی و عنایات صاحب‌الزمان و اتکا به قدرت الهی، در کنار بهره‌گیری از ظرفیت‌های نظام تعلیم و تربیت، می‌تواند به تحکیم سرمایه فرهنگی و تقویت انسجام اجتماعی در جامعه ایران منجر شود.
\r\nفریبا پروانه، استادیار دانشگاه فرهنگیان ایلام<\/p>\r\n\r\n


\r\n کانال اطلاع رسانی معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان
\r\n@farhangiyan8elmsanji<\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2026-04-09 11:20:25","content_date_event":"2026-04-09 11:20:25","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2026-04-09 11:21:22","content_date_register":"2026-04-09 11:21:22","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":80476,"eid":0,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/2\/attach\/197001\/attach.png","300":".\/file\/2\/attach\/197001\/attach.png","400":".\/file\/2\/attach\/197001\/attach.png","600":".\/file\/2\/attach\/197001\/attach.png","900":".\/file\/2\/attach\/197001\/attach.png","1200":".\/file\/2\/attach\/197001\/attach.png"}}]}]]