[[{"content_id":44685,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"دکتر ساکی دردوره آموزشی معاونان متوسطه ادارات آموزش و پرورش کشور با موضوع طرح تعالی مدرسه در بندرعباس :\r\nطرح تعالی مدرسه باید بر فرایندهای یاددهی – یادگیری متمرکز گردد","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"&nbsp;\r\n\r\nدوره آموزشی معاونان متوسطه ادارات آموزش و پرورش کشور با موضوع طرح تعالی مدیریت مدرسه در بندرعباس با حضور مهندس زرافشان معاون متوسطه وزارت آموزش و پرورش ؛ ساکی معاون پژوهش و فناوری دانشگاه وکرمپور مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان در بندرعباس برگزار شد . دکتر ساکی در این دوره با تکیه بر اهداف طرح تعالی مدیریت مدرسه ، توسعه رهبری آموزشی برای توسعه یادگیری را مقصد اصلی طرح تعالی برشمردند که باید بطور جدی بر آن متمرکز گردید . معاون پژوهش و فناوری دانشگاه با تحلیل نقصانهای آموزشی در مدارس ؛ اجرای طرح تعالی را اقدامی ضروری برای کیفیت افزایی در فرایندهای یاددهی &ndash; یادگیری مدارس معرفی نمودندکه باید با تکیه بر محورهای 10گانه طرح دنبال شود . دکتر ساکی نیل به کیفیت در مدارس را مستلزم دقت و توجه لازم به همه عناصر تاثیرگذار در فرایند یاددهی &ndash; یادگیری دانستند که &nbsp;با فرهنگ و گفتمان سازی مرتبط با آن محقق می شود. ایشان در پایان صحبتهای خود بر اقدامات دانشگاه فرهنگیان برای ارزشیابی بیرونی طرح اشاره نمودند .\r\n\r\nگفتنی است بر اساس نامه ای از سوی وزیر آموزش و پرورش ، دانشگاه فرهنگیان مسوول ارزیابی بیرونی این طرح تعییین شده است .","content_html":"<p> <\/p>\n\n<p><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">دوره آموزشی معاونان متوسطه ادارات آموزش و پرورش کشور با موضوع طرح تعالی مدیریت مدرسه در بندرعباس با حضور مهندس زرافشان معاون متوسطه وزارت آموزش و پرورش ؛ ساکی معاون پژوهش و فناوری دانشگاه وکرمپور مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان در بندرعباس برگزار شد . دکتر ساکی در این دوره با تکیه بر اهداف طرح تعالی مدیریت مدرسه ، توسعه رهبری آموزشی برای توسعه یادگیری را مقصد اصلی طرح تعالی برشمردند که باید بطور جدی بر آن متمرکز گردید . معاون پژوهش و فناوری دانشگاه با تحلیل نقصانهای آموزشی در مدارس ؛ اجرای طرح تعالی را اقدامی ضروری برای کیفیت افزایی در فرایندهای یاددهی – یادگیری مدارس معرفی نمودندکه باید با تکیه بر محورهای 10گانه طرح دنبال شود . دکتر ساکی نیل به کیفیت در مدارس را مستلزم دقت و توجه لازم به همه عناصر تاثیرگذار در فرایند یاددهی – یادگیری دانستند که  با فرهنگ و گفتمان سازی مرتبط با آن محقق می شود. ایشان در پایان صحبتهای خود بر اقدامات دانشگاه فرهنگیان برای ارزشیابی بیرونی طرح اشاره نمودند .<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">گفتنی است بر اساس نامه ای از سوی وزیر آموزش و پرورش ، دانشگاه فرهنگیان مسوول ارزیابی بیرونی این طرح تعییین شده است .<\/span><\/span><\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2016-01-09 03:25:36","content_date_event":"2016-01-09 03:25:36","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2016-01-10 16:25:23","content_date_register":"2016-01-09 03:27:13","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":74683,"eid":74683,"attach_title":"1","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201601\/125453_1789044774_150_64.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201601\/125453_1789044774_300_128.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201601\/125453_1789044774_400_171.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201601\/125453_1789044774_600_256.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201601\/125453_1789044774_628_268.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201601\/125453_1789044774_628_268.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1789044774,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/201601\/125453_1789044774.jpg","width":628,"height":268,"size":0}}}]}]]