[[{"content_id":65347,"content_number":0,"portal_id":2,"lang_id":"fa","content_title":"دکتر ساکی در اولین همایش هویت معلمی از جنس دکتر شکوهی:\r\n\r\nآشنایی با منش و روش دکتر شکوهی موتور محرکه ای برای ایفای مطلوب نقش خطیر معلمی است","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"نخستین همایش&nbsp;یک روزه &quot;هویت معلمی از جنس دکتر شکوهی&quot; صبح&nbsp; دوشنبه 17 آبان &nbsp;به منظور تجلیل از خدمات و ترویج منش معلمی زنده یاد استاد دکتر غلامحسین شکوهی چهره ماندگار تعلیم و تربیت ایران و با حضور &nbsp;دکتر مهر محمدی سرپرست دانشگاه فرهنگیان، دانشجومعلمان و جمعی از مسئولان دانشگاه فرهنگیان استان در پردیس نسیبه تهران برگزار و طی آن مقالات منتخب همایش توسط اساتید و شرکت کنندگان ارائه شد.\r\n\r\nدر این همایش دکتر ساکی معاون پژوهش و فناوری&nbsp; دانشگاه فرهنگیان، ضمن خیر مقدم و تقدیر از برگزار کنندگان همایش، با اشاره به هدف آن در تلاش برای زنده نگه داشتن افکار و اندیشه های استاد شکوهی و ترویج آن به عنوان سرمایه ملی به ویژه درمیان آموزش گران، معلمان و دانشجو معلمان، افزود: &nbsp;الگوبرداری&nbsp;از روش و منش اساتید گرانقدری همچون استاد شکوهی و استاد کاردان، آموزش و پرورش را به سمت تعالی و بهبود سوق می دهد و&nbsp;زمینه ساز توسعه تعلیم و تربیت&nbsp;است.\r\n\r\nوی با تاکید بر اهمیت آشنایی نسل جدید معلمان با افکار این استاد برجسته تصریح کرد: این آشنایی به عنوان موتور محرکه برای ایفای نقش خطیر معلمی دانشجو معلمان خواهد بود.\r\n\r\nدکتر ساکی با اشاره به الهام بخشی، شیوایی و نفوذ کلام &nbsp;بعنوان ویژگیهای بارز استاد شکوهی&nbsp;&nbsp;با بیان اینکه&nbsp;وی همه ی ویژگی های معلمان موفق را یکجا در خود داشت، خاطر نشان کرد: دکتر شکوهی تعلیم وتربیت را به عنوان یک علم ،&nbsp;تخصص و&nbsp;حرفه، در جامعه ایرانی مطرح و امید داد که با آن می توان جهان را بهتر شناخت.\r\n\r\nوی با اشاره به حافظه محوری در مدارس و &nbsp;عدم سوق دانش آموزان به سمت کاربرد مفاهیم و خلاقیت به عنوان روشهای آموزشی نامناسب از نگاه دکتر شکوهی گفت: این چهره ماندگار بر توجه به تعلیم و تربیت محرومان و نیز نقش خانواده در این عرصه تاکید بسیاری داشت و معتقد بود خانواده اساس تعلیم و تربیت است.\r\n\r\nمعاون پژوهش و فناوری&nbsp; دانشگاه با بیان اینکه نباید نسبت به معلمان و خادمان تعلیم و تربیت در جامعه خود کم توجه باشیم&nbsp; ابراز&nbsp; امیدواری کرد:&nbsp;&nbsp;با&nbsp;​برگزاری چنین همایش هایی و&nbsp;تأسیس انجمن مفاخر تعلیم و تربیت ایران بتوان به طور سازمان یافته تر از این سرمایه ها حفاظت کرد و از تجربیات آنها بهرمند شد.\r\n\r\nوی&nbsp;از برنامه ریزی و&nbsp; پیگیری کسب مجوزهای قانونی برای طرح &quot;جایزه تربیت معلم استاد شکوهی&quot;، به منظور تجلیل از آثار درخشان &nbsp;با عناوین ترجمه، تألیف، پژوهش و رساله های دکتری در حوزه تربیت معلم، همزمان با سالروز ولادت استاد شکوهی 4 تیر در دانشگاه فرهنگیان خبر داد.\r\n\r\nشایان ذکر است همچنین متن پیام دکتر حداد عادل به همایش هویت معلمی از جنس دکتر شکوهی توسط دکتر ساکی در این مراسم قرائت شد.&nbsp;","content_html":"<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">نخستین همایش یک روزه \"هویت معلمی از جنس دکتر شکوهی\" صبح  دوشنبه 17 آبان  به منظور تجلیل از خدمات و ترویج منش معلمی زنده یاد استاد دکتر غلامحسین شکوهی چهره ماندگار تعلیم و تربیت ایران و با حضور  دکتر مهر محمدی سرپرست دانشگاه فرهنگیان، دانشجومعلمان و جمعی از مسئولان دانشگاه فرهنگیان استان در پردیس نسیبه تهران برگزار و طی آن مقالات منتخب همایش توسط اساتید و شرکت کنندگان ارائه شد.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">در این همایش دکتر ساکی معاون پژوهش و فناوری  دانشگاه فرهنگیان، ضمن خیر مقدم و تقدیر از برگزار کنندگان همایش، با اشاره به هدف آن در تلاش برای زنده نگه داشتن افکار و اندیشه های استاد شکوهی و ترویج آن به عنوان سرمایه ملی به ویژه درمیان آموزش گران، معلمان و دانشجو معلمان، افزود:  الگوبرداری از روش و منش اساتید گرانقدری همچون استاد شکوهی و استاد کاردان، آموزش و پرورش را به سمت تعالی و بهبود سوق می دهد و <span dir=\"rtl\">زمینه ساز توسعه تعلیم و تربیت <\/span>است.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی با تاکید بر اهمیت آشنایی نسل جدید معلمان با افکار این استاد برجسته تصریح کرد: این آشنایی به عنوان موتور محرکه برای ایفای نقش خطیر معلمی دانشجو معلمان خواهد بود<span dir=\"ltr\">.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">دکتر ساکی با اشاره به <span dir=\"rtl\">الهام بخشی، شیوایی و نفوذ کلام  بعنوان ویژگیهای بارز استاد شکوهی <\/span> با بیان اینکه وی همه ی ویژگی های معلمان موفق را یکجا در خود داشت، خاطر نشان کرد: دکتر شکوهی تعلیم وتربیت را به عنوان یک <span dir=\"rtl\">علم ، تخصص و حرفه<\/span>، در جامعه ایرانی مطرح و امید داد که با آن می توان جهان را بهتر شناخت.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی با اشاره به حافظه محوری در مدارس و  عدم سوق دانش آموزان به سمت کاربرد مفاهیم و خلاقیت به عنوان روشهای آموزشی نامناسب از نگاه دکتر شکوهی گفت: این چهره ماندگار بر توجه به تعلیم و تربیت محرومان و نیز نقش خانواده در این عرصه تاکید بسیاری داشت و معتقد بود خانواده اساس تعلیم و تربیت است.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">معاون پژوهش و فناوری  دانشگاه با بیان اینکه نباید نسبت به معلمان و خادمان تعلیم و تربیت در جامعه خود کم توجه باشیم  ابراز  امیدواری کرد:  با ​برگزاری چنین همایش هایی و تأسیس انجمن مفاخر تعلیم و تربیت ایران بتوان به طور سازمان یافته تر از این سرمایه ها حفاظت کرد و از تجربیات آنها بهرمند شد.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی از برنامه ریزی و  پیگیری کسب مجوزهای قانونی برای طرح \"جایزه تربیت معلم استاد شکوهی\"، به منظور تجلیل از آثار درخشان  با عناوین ترجمه، تألیف، پژوهش و رساله های دکتری در حوزه تربیت معلم، همزمان با سالروز ولادت استاد شکوهی 4 تیر در دانشگاه فرهنگیان خبر داد.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:14px;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">شایان ذکر است همچنین متن پیام دکتر حداد عادل به همایش هویت معلمی از جنس دکتر شکوهی توسط دکتر ساکی در این مراسم قرائت شد. <\/span><\/span><\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2016-11-08 11:59:27","content_date_event":"2016-11-08 11:59:27","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2016-11-08 15:33:01","content_date_register":"2016-11-08 12:00:34","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":75804,"eid":161,"attach_title":"1","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201611\/183064_1839285924_150_64.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201611\/183064_1839285924_300_128.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201611\/183064_1839285924_400_171.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201611\/183064_1839285924_600_256.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201611\/183064_1839285924_628_268.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201611\/183064_1839285924_628_268.webp"},"ext":"png","file_media":1,"token":1839285924,"files":{"original":{"url":".\/file\/2\/attach\/201611\/183064_1839285924.png","width":628,"height":268,"size":0}}}],"images":[{"id":183064,"file_media":1,"ext":"png","file_header":"image\/png","original":".\/file\/2\/attach\/201611\/183064_1839285924.png","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201611\/183064_1839285924_150_64.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201611\/183064_1839285924_300_128.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201611\/183064_1839285924_400_171.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201611\/183064_1839285924_600_256.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201611\/183064_1839285924_628_268.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201611\/183064_1839285924_628_268.webp"},"file_size":227033,"width":628,"height":268,"show_title":1,"title":"1","priority":0},{"id":182848,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/2\/attach\/201611\/182848_2335097016.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/2\/attach\/201611\/182848_2335097016_150_66.webp","300":".\/cache\/2\/attach\/201611\/182848_2335097016_300_131.webp","400":".\/cache\/2\/attach\/201611\/182848_2335097016_400_175.webp","600":".\/cache\/2\/attach\/201611\/182848_2335097016_600_263.webp","900":".\/cache\/2\/attach\/201611\/182848_2335097016_628_275.webp","1200":".\/cache\/2\/attach\/201611\/182848_2335097016_628_275.webp"},"file_size":210013,"width":628,"height":275,"show_title":1,"title":"دکتر مهرمحمدی در نخستین همایش هویت معلمی:\r\n\r\nمعلم را نباید یک رخداد رفع تکلیفی بدانیم\/تاکید بر مدار یادگیری برای معلمی\/بقا در یادگیری برای معلمان کلید کار است 4","priority":1}]}]]